Psychotherapie auf dem Prüfstand: über Sitten und Gebräuche in helfenden Berufen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg [u.a.]
Asanger
2001
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Prolog: Gutes Tun 1
Zu diesem Buch 3
Helfer, Heiler, Hilfesuchende 5
Von der Rechtgläubigkeit, die ehrenwert ist, aber etwas grau 7
Vom Paulus zum Saulus 7
Respektlosigkeit als Idee 8
Humor in der Therapie 12
Alles ist schwer- und es darf nicht laut gelacht werden 13
Die Teamsitzung 15
Erlernte Inkompetenz und Erfolglosigkeit 18
Erfolg haben statt helfen? 18
Der Mißerfolg findet statt, aber ohne den Therapeuten 18
Von der defizitfixierten zur ressourcenorientierten Psychotherapie,
Sozialarbeit und Pädagogik 20
Was sind therapeutische Ressourcen? 20
Wo bleibt die Professionalität? 24
Respektlosigkeit: eine Falldarstellung 25
Wahrnehmung als professionelle Kompetenz 27
Theater als Metapher und Vergleich 28
Hypothesenbildung: der „erste Blick 30
Eine Geschichte über Hypothesenbildung 32
Ressourcen von Klienten und warum Klienten oft überlegen sind
- oder die Helfer oft erfolglos 33
Pathologie und Defizitkonzepte 36
Eigene Emotionen als Therapeutikum benutzen 36
Das Spiel des interpersonalen Verstehens 38
Alltagsinszenierungen 38
Subtexte - der eigentliche Text der Szene 41
Ich will ja nur das Beste - etwas über Lehrziele und andere Ziele 43
Wie kann man lernen, ohne Ziele zu arbeiten? 44
V
Wie durch die Herstellung eines Bildes und dessen Veränderung eine
Lösung gefunden wurde 45
Die Werkstattarbeit 47
Der zweite Blick: Vergrößerung von Körpersprache 48
Veränderung von Nähe und Distanz 49
Der vierte Blick - Impulse beachten und ihnen nachgeben 49
Ein Exkurs über Ressourcen 51
Ressourcen werden von Therapeuten oft verleugnet .53
Wie kann man Ressourcen erkennen? 55
Therapeuten-Ressourcen 56
Das Zauberwort „Ressourcenorientierung : Mißverständnisse und Fehler 58
Defizite oder das Loch im Strumpf 60
Wer ist glücklich - wer schon durch sich? 61
Krankheit kann für die Gesundheit etwas Gutes sein 62
Was ist die Ressource bei Zwängen? 64
Lösungsorientierung versus Problemorientierung 66
Exkurs über Problemlösen und Problem 66
Lösungen sind oft schon zu sehen 67
Kreativität und Ressourcensensibilität 69
Sigmund Freud und die Kreativität 70
Bert Brecht und die Kreativität des Therapeuten 71
Die innere Haltung des Beraters 74
Salutogenese 77
Krankheit, Gesundheit, Salutogenese 77
Wie das bestehende Gesundheitssystem kranke Anteile verstärkt und
Ressourcen unterdrückt ....78
Erfolgreich sein statt helfen 81
Borderline: ein Beispiel .84
Fallsupervision oder wie man sich selbst hindern kann, spontan zu sei 86
VI
Tips zur Chronifizierung eines Problems , 88
Grundkurs, um sich in unserem Gesundheitssystem einzurichten 88
Aufbaukurs: Chronifizierung speziell psychiatrischer Probleme 89
Abstand gewinnen von sich selbst und eine kreative Lösung suchen 91
Anzeichen dafür, daß der Helfer Hilfe braucht 91
Kreativität und Humor in Institutionen 92
Über den kreativen Umgang mit Forschungsergebnissen 94
Über Tragik und Tragikomödien 98
Moralvorstellungen und was sie bewirken 101
Verstehen, Verständnis und Veränderung 103
Grundbegriffe von Helfern, Therapeuten, Erziehern und anderen
Gutmenschen 103
Können Geiger eigentlich nur geigen und Trompeter nur blasen? 104
Über die mühsame Spirale des „Verändern wollens 109
Eine Tragikomödie? Die Geschichte vom kranken Kommunikationsorgan ..111
Anhang 1: Das Gute im Schlechten (Wolfgang Neumann) 115
1 Krankheitsbewältigung bei chronisch kranken Personen oder die
Chronische Krankheit als Ressource 116
2 Die Bearbeitung „sinnvollen Versagens 134
Anhang 2: Das Klagelied als professionelle Disziplin. Polemische
Fragmente aus dem Alltag der Selbstbehinderung (Michael Preis) 144
Literatur 155
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