Leitideen und Konzepte bedeutender Pädagogen: ein Arbeitsbuch für den Pädagogikunterricht
Gespeichert in:
Späterer Titel: | Leitideen und Konzepte bedeutender Pädagog:innen |
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1. Verfasser: | |
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau
Lambertus
2001
|
Ausgabe: | 2., verb. Aufl. |
Schlagworte: | |
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11
13
25
45
59
61
73
85
III
87
1.
99
2.
117
3.
133
IV
135
1.
149
2.
161
3.
Einleitung
I.
1.
2.
3.
IL
1.
2.
Die
Bildungs-
und
Erziehungsbedürftigkeit des Menschen
Jean-Jacques Rousseau: Emile - oder der von
Natur aus unverdorbene Mensch
Johann Heinrich Pestalozzi:
Die Menschenbildung
Jean Marc
Gaspard Itard:
Victor - der Wilde von Aveyron
Die Erwachsenen-Kind-Beziehung
Martin Buber:
Die dialogische Existenz des Menschen
Herman Nohl:
Das pädagogische Verhältnis
Persönlichkeit und Rechte des Kindes
Friedrich
Fröbel:
Die Elementarerziehung im Kindergarten
Janusz Korczak:
Grundrechte des Kindes
Alexander S. Neill:
Antiautoritäre Erziehung in Summerhill
Das entwicklungsfördernde Milieu
Bruno Bettelheim: Das therapeutische Milieu.
Die Orthogenic
School
Chicago
Maria Montessori: Hilf mir, es selbst zu tun
Loris Malaguzzi:
Ein Kind hat hundert
Sprachen. Reggio-Pädagogik
Inhalt
173
175
187
199
215
229
V.
Christliche Erziehung und
ANTHROPOSOPHIE
1. Don Giovanni
M.
Bosco:
Christliche Erziehung im Oratorium
2.
Father
Edward J.
Flanagan:
Boys
Town,
Nebraska/USA
3. Johann Hinrich Wichern:
Die Familienerziehung im Rauhen Haus
4. Rudolf Steiner: Anthroposophische Erziehung
und Waldorfpädagogik
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