Penser pour apprendre: regard critique sur l'éducation cognitive à l'école
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris Hatier 1999
Schriftenreihe:Hatier pédagogie
Schlagworte:
Beschreibung:286 S. Ill.
ISBN:2218727005

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!