Spiel- und Bewegungsräume im Leben der Stadt: sozial- und erziehungswissenschaftliche Untersuchungen und Projekte
Zunehmend regt sich der Widerwille gegen die Vernichtung städtischer Spiel- und Bewegungsräume. Konzeptionen einer nachhaltigen Stadtentwicklung kommen ohne den Bezug zu den menschlichen Spiel- und Bewegungsbedürfnissen nicht mehr aus. Es ist systematisch zu überlegen, wie sich städtische Spiel- und...
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Butzbach-Griedel
Afra-Verl.
2001
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Zunehmend regt sich der Widerwille gegen die Vernichtung städtischer Spiel- und Bewegungsräume. Konzeptionen einer nachhaltigen Stadtentwicklung kommen ohne den Bezug zu den menschlichen Spiel- und Bewegungsbedürfnissen nicht mehr aus. Es ist systematisch zu überlegen, wie sich städtische Spiel- und Bewegungsräume wiedergewinnen und weiterentwickeln lassen, damit die Stadt insbesondere für Kinder und Jugendliche wieder ein Ort wird, in dem es sich zu leben lohnt. Im vorliegenden Buch werden sozial- und erziehungswissenschaftliche Überlegungen, empirische Untersuchungsergebnisse und am "Hamburger Forum Spielräume" orientierte Modelle eines zeitgemässen städtischen Bewegungslebens vorgestellt. |
| Beschreibung: | 233 S. 21 cm |
| ISBN: | 3932079345 |
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DER STADT SOZIAL- UND ERZIEHUNGSWISSEN- SCHAFTLICHE UNTERSUCHUNGEN UND
PROJEKTE T AFRA VERIAG INHALTSUEBERSICHT 1 KNUT DIETRICH/ KLAUS MOEGLING:
8 ZUR EINFUEHRUNG 2 HISTORISCHE UND SOZIOLOGISCHE GRUNDLAGEN 2.1 HELMUT
GIEGLER/KLAUS MOEGLING: 10 SPIEL- UND BEWEGUNGSRAEUME ALS FREIZEITRAEUME
2.2 KNUT DIETRICH: 31 KINDER, WIE DIE ZEIT VERGEHT! * KINDLICHE
BEWEGUNGSWELT IM HIGH-TECH-ZEITALTER 2.3 KNUT DIETRICH: 43 DIE
VERTREIBUNG DER KINDER AUS DEM STADTBILD 3 ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE
UND SPORTPAEDAGOGISCHE GRUNDLAGEN 3.1 KNUT DIETRICH: 54 BEWEGUNGSARMUT:
BEWEGTE UND RUHIG GESTELLTE KOERPER - EINFUEHRENDE REFLEXIONEN 3.2 KNUT
DIETRICH: 57 BEWEGUNG UND RAUM - ANTHROPOLOGISCHE ASPEKTE 3.3 KNUT
DIETRICH: 69 SPIELRAEUME ZUM AUFWACHSEN 4 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN ZUR
ENTWICKLUNG UND BETREUUNG VON BEWEGUNGS- UND SPIELRAEUMEN FUER KINDER -
METHODOLOGISCHE CHANCEN UND GRENZEN 4.1 KLAUS MOEGLING/LARS NINKE: 88
DIE NUTZUNG VON SPIEL- UND BEWEGUNGSRAEUMEN IN VERSCHIEDENEN LEBENSPHASEN
IM STADT-LAND-VERGLEICH - EINE EMPIRISCHE STUDIE. 4.2 NINAFELTZ: 118 DIE
ANEIGNUNG OEFFENTLICHER RAEUME ALS UNTERSU- CHUNGSGEGENSTAND DER
FEMINISTISCHEN MAEDCHEN- UND FRAUENFORSCHUNG 4.3 CHRISTOPH PORSCHKE: 140
DER WALK-THROUGH-PROZESS - EIN VERFAHREN ZUR EVALUATION GEBAUTER UMWELT
5 PROJEKTE ZUR WIEDERGEWINNUNG DES STAEDTISCHEN SPIEL- UND BEWEGUNGSRAUMS
- AM BEISPIEL DES *HAMBURGER FORUM SPIELRAEUME 5.1 CHRISTOPH PORSCHKE:
149 DIE BEDEUTUNG VON OFFENEN EINRICHTUNGEN FUER KINDER UND JUGENDLICHE
AM BEISPIEL DER HAMBURGER SPIELHAEUSER 5.2 FRANK BARTELS/ MARGRET RODDIS:
15 8 DAS LURUPER SCHULKINDERPROJEKT - EIN PROJEKT MIT
VERHALTENSORIGINELLEN KINDERN 5.3 NINA FELTZ/MARGARITA MARTINEZ: 170 DIE
,MAEDCHENARENA - EIN HAMBURGER BEISPIEL FUER OEFFENTLICHE BEWEGUNGSRAEUME
FUER MAEDCHEN IN DER STADT 5.4 MAGRET RODDIS/BETTINA BARTELS: , 181
BEWEGUNGSKINDERGARTEN UND GEMEINWESENARBEIT 5.5 REEMT REEMTSEMA UND
TORSTEN DIETZE: 195 SPIEL- UND BEWEGUNGSRAEUME VON KINDERN UND
JUGENDLICHEN IN ST. PAULI SUED 5.6 NORBERT BAUMANN/ KNUT DIETRICH/ INGO
GOTTSCHALK/ 211 HERBERT HOLLMANN: SCHULEN IN BEWEGUNG 6 KNUT DIETRICH/
KLAUS MOEGLING: 231 PERSPEKTIVEN DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG
STAEDTISCHER BEWEGUNGSKULTUR
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