Die soziale Lage der Kinder: Sozialberichterstattung über die Lebensverhältnisse von Kindern in Deutschland
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa
2001
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| Schriftenreihe: | Kindheiten
19 |
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| adam_text | MAGDALENA JOOS DIE SOZIALE LAGE DER KINDER SOZIALBERICHTERSTATTUNG UEBER
DIE LEBENSVERHAELTNISSE VON KINDERN IN DEUTSCHLAND JUVENTA VERLAG
WEINHEIM UND MUENCHEN 2001 INHALT EINLEITUNG 11 I. THEORETISCHER
BEZUGSRAHMEN FUER EINE SOZIALBERICHTERSTATTUNG UEBER KINDER 1.
THEORETISCHER UND POLITISCHER BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG FUER EINE
SOZIALBERICHTERSTATTUNG UEBER KINDER..... 25 1. 1 VON DER NICHTBEACHTUNG
ZUR ENTDECKUNG DER KINDHEIT IN DER X SOZIOLOGIE 25 1.1.1 DIE
KONSTITUIERUNG VON KINDHEIT ALS SCHUTZ- UND VORBEREITUNGSRAUM 26 1.1.2
ENTDECKUNG DER DIFFERENZ VON KINDERN 29 1.1.3 AUFLOESUNG DER SUBSUMTION
VON KINDERN UNTER DIE FAMILIE 30 1.1.4 METHODISCHE UND METHODOLOGISCHE
PROBLEME BEI DER ERFORSCHUNG DES GEGENSTANDES KINDER UND KINDHEIT 30
1.1.5 DIE UNAUFFAELLIGKEIT DER KINDHEIT 31 1.2 DISTANZIERUNG VOM
SOZIALISATIONSTHEORETISCHEN PARADIGMA 32 1.3 POLITISCHER
BEGRUENDUNGSZUSAMMENHANG FUER DIE ETABLIERUNG EINER
SOZIALBERICHTERSTATTUNG UEBER KINDER 35 2. SOZIALINDIKATORENFORSCHUNG UND
SOZIALBERICHTERSTATTUNG 41 2.1 ENTWICKLUNG DER SOZIALBERICHTERSTATTUNG
41 2.2 ZENTRALE KONZEPTE DER SOZIALBERICHTERSTATTUNG 44 2.3 SOZIALE
INDIKATOREN ALS INSTRUMENTE DER SOZIALBERICHTERSTATTUNG 50 2.4 NEUERE
KONZEPTE IN DER SOZIALBERICHTERSTATTUNG: LEBENSLAGE UND LEBENSLAUF 52
2.5 ZUSAMMENFASSENDE BEWERTUNG 54 3. GRUNDLAGEN UND KRITERIEN FUER EINE
SOZIALBERICHTERSTATTUNG UND SOZIALINDIKATOREN UEBER KINDER 57 3.1
,KINDER UND ,KINDHEIT 57 3.2 ZUM STAND EINER KINDZENTRIERTEN
WOHLFAHRTSFORSCHUNG 60 3.3 AUSWEITUNG DER KONZEPTE UND BEGRIFFE DER
WOHLFAHRTSFORSCHUNG AUF DIE KATEGORIE KINDER UND KINDHEIT .65 3.3.1
WOHLFAHRTSRELEVANTE LEBENSBEREICHE - DIE MEHRDIMENSIONALITAET DES
WOHLFAHRTSBEGRIFFS 65 3.3.2 OBJEKTIVE UND SUBJEKTIVE KOMPONENTEN DER
WOHLFAHRT VON KINDERN 70 3.3.3 INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE ZIELE DER
WOHLFAHRT 76 3.4 KRITERIEN FUER EINE KINDBEZOGENE WOHLFAHRTSBETRACHTUNG
UND SOZIALBERICHTERSTATTUNG 78 //. BEFUNDE ZUR WOHLFAHRT VON KINDERN IN
ZENTRALEN LEBENSBEREICHEN X 1 * KINDER UND DEMOGRAPHISCHER WANDEL -
STRUKTURELLE VERAENDERUNGEN VON KINDHEIT 89 1.1 KINDER ALS BESTANDTEIL
DES GENERATIONENVERHAELTNISSES 91 1.1.1 ENTWICKLUNG DER ALTERSSTRUKTUR 92
1.2.1 VERGLEICH DES KINDERANTEILS AN DER GESAMTBEVOELKERUNG UND DER
GEBURTENHAEUFIGKEIT IN OST- UND WESTDEUTSCHLAND 95 1.2 KONSEQUENZEN FUER
DIE BEVOELKERUNGSGRUPPE KINDER 98 1.3 DIE INTERNE STRUKTUR DER
BEVOELKERUNGSGRUPPE KINDER 102 1.4 SAEUGLINGSSTERBLICHKEIT UND
LEBENSERWARTUNG - INDIKATOREN DES ,BEING VON KINDERN 104 1.5
ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 108 2. DIE WOHLFAHRTSDIMENSION
,LOVING IN EINER KINDBEZOGENEN SOZIALBERICHTERSTATTUNG - KINDER UND DER
LEBENSBEREICH FAMILIE 109 2.1 FAMILIE ALS ZENTRALE DETERMINANTE DER
WOHLFAHRT VON KINDERN 111 2.1.1 AUS DER PERSPEKTIVE VON KINDERN 111
2.1.2 BEDEUTUNG DER FAMILIE AUS EINER WOHLFAHRTSTHEORETISCHEN
PERSPEKTIVE 112 2.2 WANDEL DER FAMILIENSTRUKTUREN UND KONSEQUENZEN FUER
DIE WOHLFAHRT VON KINDERN 115 2.2.1 DE-INSTITUTIONALISIERUNG VON
FAMILIE, INDIVIDUALISIERUNG UND PLURALISIERUNG 116 2.2.2 LEBENSFORMEN
VON KINDERN 119 2.3 KINDER UND SOZIALES KAPITAL 124 2.4 ZUSAMMENFASSUNG:
INDIKATOREN ZUR WOHLFAHRTSDIMENSION ,LOVING 127 3. INSTITUTIONELLE
BETREUUNG UND ERZIEHUNG VON KINDERN 129 3.1 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN UND
PROBLEMSTELLUNGEN IM HINBLICK AUF DIE BETREUUNG UND ERZIEHUNG VON
KINDERN IM VORSCHULALTER 130 3.2 BEGRIFFSBESTIMMUNG: BETREUUNG,
ERZIEHUNG UND BILDUNG 132 3.3 WOHLFAHRT VON KINDERN, OEFFENTLICHE
BETREUUNG UND ERZIEHUNG 134 3.3.1 ZUR OBJEKTIVEN DIMENSION 135 3.3.2 ZUR
SUBJEKTIVEN DIMENSION DER WOHLFAHRT VON KINDERN 138 3.4 VEREINBARKEIT
VON FAMILIE UND BERUF: MUETTERLICHE ERWERBSTAETIGKEIT UND DIE BETREUUNG
VON KINDERN 140 3.5 INDIKATOR ,VERSORGUNGSQUOTE MIT
TAGESEINRICHTUNGSPLAETZEN 144 3.5.1 NUTZUNGSQUOTEN DER INFRASTRUKTUR FUER
KINDER AUF DER BASIS VON INDIVIDUALDATEN 148 3.5.2 BETRACHTUNG DER
INFRASTRUKTUR FUER KINDERBETREUUNG AUF BUNDESLAENDEREBENE 149 3.5.3 ZUR
BETREUUNGSSITUATION NICHTDEUTSCHER KINDER 151 4. DER LEBENSBEREICH
SCHULE UND BILDUNG 153 4.1 EXPANSION DER VORBEREITUNG 154 4.2 PARADOXIEN
DER BILDUNGSEXPANSION 158 4.3 INDIKATOR ,SCHULABBRECHERQUOTE 160 4.4
SCHULE UND WOHLBEFINDEN VON KINDERN 166 4.5 ZUSAMMENFASSUNG 171 5. DER
AUSSERSCHULISCHE LEBENSBEREICH: FREIZEIT UND KULTURELLES KAPITAL IN DER
LEBENSPHASE KINDHEIT 173 5.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG 174 5.2 FREIZEIT UND
WOHLFAHRT VON KINDERN 176 5.3 KULTURELLES MORATORIUM UND KULTURELLES
KAPITAL 178 5.4 FREIZEIT VON KINDERN IM RAHMEN EINER KINDBEZOGENEN
SOZIALBERICHTERSTATTUNG 181 5.4.1 EMPIRISCHE BEFUNDE ZU
FREIZEITAKTIVITAETEN VON KINDERN 183 5.4.2 EMPIRISCHE BEFUNDE ZU
EINSCHRAENKUNGEN DER FREIZEITMOEGLICHKEITEN 187 5.4.3 SCHLUSSBETRACHTUNG
190 6. ARBEIT VON KINDERN 193 6.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG 195 6.2 ARBEIT VON
KINDERN ALS SOZIALINDIKATOR IM RAHMEN EINER KINDBEZOGENEN
SOZIALBERICHTERSTATTUNG 198 6.3 EMPIRISCHE BEFUNDE ZUR ARBEIT VON
KINDERN 202 6.3.1 AUSMASS VON KINDERARBEIT .-. 202 6.3.2 KINDERARBEIT UND
PSYCHISCHE BEFINDLICHKEIT 206 6.3.3 KINDERARBEIT UND BILDUNG 206 6.3.4
KINDERARBEIT IN ENTWICKLUNGSLAENDERN... 209 6.4 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN
211 7. OEKONOMISCHE VERHAELTNISSE VON KINDERN 215 7.1 EXPANSION UND
EROSION DES SCHUTZ- UND VORBEREITUNGSRAUMS KINDHEIT 215 7.2 ZUR
BESTIMMUNG VON KINDERARMUT 219 7.3 DIE RELATIVE EINKOMMENSARMUT VON
KINDERN IN DEN NEUEN UND ALTEN BUNDESLAENDERN VON 1990 BIS 1995 222 7.4
SCHLUSSBETRACHTUNG 226 SCHLUSSBETRACHTUNG 227 LITERATURVERZEICHNIS 233
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 259
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