Mehr unternehmerische Dynamik!: zur Interaktion von Bildung und Innovation ; Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Inst. für Angewandte Wirtschaftsforschung
2001
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| Schriftenreihe: | Institut für Angewandte Wirtschaftsforschung <Tübingen>: [Forschungsberichte / A]
61 |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
Z
USAMMENFASSUNG
UND
H
ANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.
XIII
I
.
E
INLEITUNG
.
2.
S
CHUL
-
UND
B
ERUFSBILDUNG
IN
D
EUTSCHLAND
-
EIN
UE
BERBLICK
.
4
2.1.
DIE
ALLGEMEINBILDENDEN
SCHULEN
IN
DEUTSCHLAND
.
4
2.2.
DIE
BERUFSAUSBILDUNG
.
9
2.3.
HOCHSCHULEN
.
12
2.4.
WEITERBILDUNG
.
20
3.
L
EITTHEMA
I
:
D
AS
SOZIALE
A
NSEHEN
DES
U
NTERNEHMERS
UND
DIE
M
OTIVATION
Z
UR
S
ELBSTAENDIGKEIT
.
25
3.
1
.
SELBSTAENDIGKEIT
UND
GRUENDUNGSTAETIGKEIT
IN
DEUTSCHLAND
.
25
3.1.1.
OEKONOMISCHE,
KULTURELLE
UND
SOZIALE
ASPEKTE
.
25
3.1.2.
EMPIRISCHE
FAKTEN.
26
3.2.
MOTIVE
UND
ANREIZE
FUER
DIE
SELBSTAENDIGKEIT
.
32
3.2.1
MOTIVATION
ZUR
SELBSTAENDIGKEIT
.
32
3.2.2
DAS
SOZIALE
ANSEHEN
DER
SELBSTAENDIGKEIT
UND
DES
UNTERNEHMERS
.
36
3.2.3.
FINANZIELLER
ANREIZ
.
38
3.2.4.
ARBEITSZEIT
.
40
3.2.5.
ERFOLGSCHANCEN
EINER
EXISTENZGRUENDUNG
UND
URSACHEN
DES
SCHEITERNS
.
4
1
3.3.
BILDUNGSSYSTEM
UND
SELBSTAENDIGKEIT
.
43
3.3.
1
.
DIE
BEDEUTUNG
VON
NICHT-FACHLICHEN
QUALIFIKATIONEN
FUER
ABHAENGIGE
UND
SELBSTAENDIGE
BESCHAEFTIGUNG
.
43
3.3.2.
MOEGLICHKEITEN
DER
SCHULISCHEN
BILDUNG
ZUR
SENSIBILISIERUNG
FUER
DIE
SELBSTAENDIGKEIT
.
45
3.3.3.
AUSRICHTUNG
DER
BERUFSAUSBILDUNG
AUF
SELBSTAENDIGKEIT
.
50
VIII
INTERAKTION
VON
BILDUNG
UND
INNOVATION
4.
L
EITTHEMA
2:
P
RAXISBEZUG
DER
W
ISSENSVERMITTLUNG
UND
A
NGEMESSENHEIT
DER
L
EHRE
FUER
DIE
A
NFORDERUNGEN
DER
W
IRTSCHAFT
UND
L
EITTHEMA
3:
V
ERKNUEPFEN
UND
S
TAERKEN
YY
INNOVATIONS
RELEVANTER
"
F
ACHGEBIETE
.
52
4.
1
.
HOCHSCHULAUSBILDUNG:
ANFORDERUNGEN
UND
DEFIZITE
.
53
4.1.1.
STUDIENGANGUEBERGREIFENDE
PROBLEME
DER
HOCHSCHULAUSBILDUNG
.
53
4.
1
.2.
AUSBILDUNG
DER
INGENIEURE:
HANDLUNGSBEDARF
UND
REFORMVORSCHLAEGE
.
58
4.
1
.3.
ZUSAMMENFASSENDE
PROBLEMDARSTELLUNG
.
64
4.2.
AKTUELLE
REFORMANSAETZE
UND
FORDERUNGEN
.
65
4.2.
1
.
WICHTIGE
ANSATZPUNKTE
DER
REFORMBEMUEHUNGEN
.
66
4.2.2.
DAS
SONDERGUTACHTEN
DER
MONOPOLKOMMISSION
-
EIN
REFORMVORSCHLAG
.
70
4.3.
PASSEN
REFORMBEDARF
UND
REFORMBEMUEHUNGEN
ZUEINANDER?.
74
5.
L
EITTHEMA
4:
F
LEXIBILITAET
UND
A
NPASSUNGSFAEHIGKEIT
DES
(
BERUFLICHEN
)
B
ILDUNGSSYSTEMS
AN
NEUE
TECHNISCHE
UND
WIRTSCHAFTLICHE
A
NFORDERUNGEN
.
78
5.
1
.
REFORMBEMUEHUNGEN
IM
BEREICH
DER
DUALEN
AUSBILDUNG
.
78
5.1.1.
BEISPIEL:
REFORM
DER
BUEROBERUFE
.
79
5.
1
.2.
BEISPIEL:
SCHAFFUNG
DER
IT-BERUFE
.
8
1
5.
1
.3.
AUSBILDUNG
IM
BEREICH
BIOTECHNOLOGIE/LIFE
SCIENCE
.
85
5.2.
SCHWAECHEN
UND
STAERKEN
DER
DUALEN
BERUFSAUSBILDUNG
.
86
5.3.
WEITERBILDUNG
.
88
6.
L
EITTHEMA
5:
M
OBIUTAET
ZWISCHEN
H
OCHSCHULE
UND
W
IRTSCHAFT
UND
DIE
A
TTRAKTIVITAET
INDUSTRIEFINANZIERTER
D
RITTMITTELFORSCHUNG
.
90
6.1.
PERSONALAUSTAUSCH
ZWISCHEN
HOCHSCHULE
UND
WIRTSCHAFT
.
90
6.1.1.
TRANSFER
VON
HOCHSCHULPERSONAL
IN
DIE
WIRTSCHAFT.
9
1
6.
1
.2.
TRANSFER
VON
UNTERNEHMENSPRAKTIKERN
IN
DIE
HOCHSCHULEN
.
92
6.2.
INDUSTRIEFINANZIERTE
FORSCHUNG
AN
HOCHSCHULEN
.
95
6.2.1.
UMFANG
.
95
6.2.2.
ATTRAKTIVITAET
.
96
6.3.
DAS
SYSTEM
DER
STEINBEIS-TRANSFERZENTREN
.
97
INHALTSVERZEICHNIS
IX
7.
L
EITTHEMA
6:
R
AHMENBEDINGUNGEN
FUER
U
NTERNEHMENS
GRUENDUNGEN
AUS
DEM
H
OCHSCHULBEREICH
.
99
7.
1
.
DIE
UMSETZUNG
VON
FORSCHUNGSWISSEN
IN
UNTER
NEHMERISCHE
TAETIGKEIT
UND
IHRE
VOLKSWIRTSCHAFTLICHE
BEDEUTUNG
.
99
7.2.
DIE
RECHTE
AN
INTELLEKTUELLEM
EIGENTUM
UND
DESSEN
VERWERTUNG
.
1
00
7.2.
1
.
DAS
RECHT
AN
INTELLEKTUELLEM
EIGENTUM
AN
HOCHSCHULEN:
DAS
HOCHSCHULLEHRERPRIVILEG
.
100
7.2.2.
PATENTE
.
1
00
7.2.3.
VERWERTUNG
VON
FORSCHUNGSERGEBNISSEN
.
105
7.2.4.
FOERDERUNG
DES
PATENTWESENS
.
111
7.3.
UNTERNEHMENSGRUENDUNG
AUS
DEM
HOCHSCHULBEREICH
.
11
5
7.3.
1
.
UMFANG
DER
UNTERNEHMENSGRUENDUNGEN
AUS
HOCHSCHULEN
(SPIN-OFFS)
.
116
7.3.2.
GRUENDUNGSINFRASTRUKTUR
UND
SONSTIGE
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
SPIN-OFFS
.
11
7
7.3.3.
UNTERNEHMENSGRUENDUNGEN
DURCH
STUDENTEN
UND
ABSOLVENTEN
.
120
7.3.4.
GRUENDUNGSFORSCHUNG
.
127
7.3.5.
DIE
INSTITUTIONELLE
INFRASTRUKTUR
ZUR
FOERDERUNG
TECHNOLOGIEINTENSIVER
UNTERNEHMENSGRUENDUNGEN:
DAS
BEISPIEL
BADEN-WUERTTEMBERG
.
129
L
ITERATUR
.
135 |
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