Die Vielfalt von Frauen erleben: feministische Studien an der Hochschule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Innsbruck ; Wien ; München
Studien-Verl.
2001
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| Beschreibung: | 186 S. Ill., graph. Darst. : 21 cm |
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INHALT
VORWORT
.
9
1.
EINFUEHRUNG
.
11
1.1
FEMINISTISCHE
BILDUNG AN
DER
HOCHSCHULE
.
13
1.2
ZUM
VERHAELTNIS
VON
THEORIE
UND
EMPIRIE
.
14
2.
THEORETISCHE
BEZUEGE
.
17
2.1
FRAUENFORSCHUNG/FRAUENSTUDIEN
.
19
2.1.1
ZUM
BEGRIFF
FRAUENFORSCHUNG
.
19
2.1.2
THEORIEBAUSTEINE
FEMINISTISCHER
BILDUNGSANSAETZE
.
23
2.1.3
DIE
ENTWICKLUNG
EINES
FEMINISTISCHEN
BEWUSSTSEINS
.
25
2.1.4
FRAUENSEMINARE
.
27
2.2
HOCHSCHULSOZIALISATION
.
28
2.2.1
SOZIALISATIONSTHEORIE
.
29
2.2.2
GESCHLECHTSSPEZIFISCHE
SOZIALISATION
.
30
2.2.3
ENTFREMDUNGSPROZESSE
.
32
2.2.4
REFLEXIVITAET
UND
SELBSTORGANISATION
UNIVERSITAERER
LERNPROZESSE
.
35
2.2.5
REAKTIONEN
AUF
DIE
MASSENUNIVERSITAET
.
36
2.2.6
INITIATIONSRITEN
IN
EINE
STUDENTISCHE
FACHKULTUR
.
37
2.3
FRAUEN
AN
DER
HOCHSCHULE/UNIVERSITAET
.
39
2.3.1
FRAUEN
IN
DER
HOCHSCHULFORSCHUNG
.
40
2.3.2
FRAUENANTEIL
AN
DEN
HOCHSCHULEN
.
41
2.3.3
LEBENS
UND
ARBEITSSITUATION
.
41
2.3.4
FRAUENPOLITIK
.
43
2.3.4.1
FRAUENFOERDERUNG
.
44
2.3.4.2
KRITISCHE
REFLEXION
DER
FRAUENFOERDERUNG
.
48
2.3.5
FEMINISTISCHE
INHALTE
IN
FORSCHUNG
UND
LEHRE
.
49
2.4
ARBEITSBEZIEHUNGEN
UNTER
FRAUEN
.
50
2.4.1
DIE
MORAL
DES
NICHT-VERLETZENS
.
51
2.4.2
GRENZENLOSIGKEIT
DER
WUENSCHE
.
53
2.4.3
FRAUENPROJEKTARBEIT
IM
KONTEXT
VON
MODEMISIERUNGSTRENDS
.
54
2.4.4
KONKURRENZ
UNTER
FRAUEN
.
58
2.4.4.1
KONKURRENZ
UND
YYWEIBLICHER
ARBEITSSTIL
"
.
59
2.4.5
AMBIVALENZ
VON
DISTANZ
UND
NAEHE
.
62
2.4.6
MACHT
UND
KONKURRENZ
.
65
2.4.7
ZUSAMMENFASSUNG
.
68
3.
STUDIENSCHWERPUNKT
F
RAUENFORSCHUNG
.
73
3.1
AUFBAU
UND
INSTITUTIONELLE
EINBETTUNG
.
75
3.1.1
DER
DIPLOMSTUDIENGANG
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
.
75
3.1.1.1
DAS
GRUNDSTUDIUM
.
75
3.1.1.2
DAS
HAUPTSTUDIUM
.
76
3.1.2
FRAUENANTEIL
AM
FACHBEREICH
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
.
78
3.1.3
FORSCHUNG
UND
LEHRE
AM
FACHBEREICH
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
.
78
3.2
FEMINISTISCHES
SELBSTVERSTAENDNIS
.
79
3.2.1
FEMINISTISCHE
FRAGESTELLUNGEN
IN
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
.
81
3.2.2
ZUM
VERHAELTNIS
VON
FEMINISMUS
UND
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN
.
82
3.2.3
FEMINISTISCHE
FORSCHUNG
ALS
INNOVATION
.
84
3.2.4
DAS
KONZEPT
DER
MITTAETERSCHAFT
VON
FRAUEN
.
84
3.2.5
STUDIENSCHWERPUNKT
FRAUENFORSCHUNG
ALS
POLITISCHER
UND
PAEDAGOGISCHER
ORT
.
86
3.2.6
DAS
FRAUENFORUM
.
88
3.2.7
AUSWIRKUNGEN
DER
WIEDERVEREINIGUNG
.
88
4.
EMPIRISCHER
TEIL
.
91
4.1
KONZEPTION
UND
DURCHFUEHRUNG
DER
UNTERSUCHUNG
.
93
4.1.1
FEMINISTISCHE
FORSCHUNG
.
94
4.1.2
QUALITATIVE
FORSCHUNG
.
95
4.1.3
GROUNDED
THEORY
.
96
4.2
DURCHFUEHRUNG
DER
INTERVIEWS
.
100
4.3
AUSWERTUNG
.
103
4.4
EINZELFALLANALYSEN
.
105
4.4.1
BIOGRAPHISCHE
DATEN
.
105
4.4.2
KURZBESCHREIBUNGEN
DER
BIOGRAPHIEN
.
106
4.5
EXEMPLARISCHE
EINZELFAELLE
.
109
4.5.1
ANNE:
YYDASS
MAN
AUCH
GANZ
ANDERS
DENKEN,
LEBEN,
FUEHLEN
KANN,
ALS
ES
SO
VORGEGEBEN
WIRD
IN
UNSERER
GESELLSCHAFT
."
.
HO
4.5.2
BERTA:
YYDASS
WIR
FRAUEN
ALLE
UNTERSCHIEDLICH
SIND
UND
NICHT
GLEICH
"
.
116
4.5.3
FRIDA:
YYDASS
ICH
ZU
EINER
BESTIMMTEN
BEWEGUNG
DAZUGEHOEREUND
MICH
AUF
DIESE
FRAUEN
BEZIEHEN
KANN
UND
WILL
"
.
123
4.5.4
HANNA:
YYFRAUEN
IN
IHRER
VIELFALT
ZU
ERLEBEN
UND
AUCH
DIE
VIELFALT
ZUZULASSEN
"
.
128
4.5.5
RESUEMEE
DER
FALLANALYSEN
.
134
4.6
QUERSCHNITTSANALYSE
.
135
4.6.1
MOTIVATION
FUER
DAS
STUDIUM
.
135
4.6.1.1
STUDIENORTWECHSEL
.
136
4.6.1.2
WISSENSERWERB
IN
DER
FRAUENFORSCHUNG
.
137
4.6.1.3
QUALIFIZIERUNG
IN
DER
MAEDCHEN
UND
FRAUENARBEIT
.
137
4.6.1.4
REFLEXION
DER
EIGENEN
BIOGRAPHIE
.
138
4.6.1.5
DAS
INTELLEKTUELLE
VORBILD
.
138
4.6.1.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
139
4.6.2
DIE
FRAUENGRUPPE
.
140
4.6.2.1
DIE
GRUPPENDYNAMIK
.
141
4.6.2.2
INTERNE
NORMEN
UND
REGELN
.
143
4.6.2.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
148
4.6.3
FRAUENFREUNDSCHAFTEN/FRAUENNETZWERK
.
149
4.6.3.1
FRAUEN
IN
DEN
MITTELPUNKT
STELLEN
.
151
4.6.3.2
INTELLEKTUELLER
AUSTAUSCH
.
152
4.63.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
153
4.6.4
LIEBESBEZIEHUNGEN
.
154
4.6.4.1
BEZIEHUNGEN
ZU
MAENNERN
.
154
4.6.4.2
BEZIEHUNGEN
ZU
FRAUEN
.
155
4.6.43
ZUSAMMENFASSUNG
.
157
4.6.5
REAKTIONEN
VOM
UMFELD
.
157
4.6.5.1
FREUNDES-UND
BEKANNTENKREIS
.
158
4.6.5.2
GENERATIONENKONFLIKT
.
159
4.6.53
ZUSAMMENFASSUNG
.
160
4.6.6
ABLOESUNGSPROZESS: ANSPRUCH
UND
WIRKLICHKEIT
VON
POLITISIERUNG
.
161
4.6.7
LEBENSPLANUNG
-
PERSPEKTIVEN
.
163
4.6.7.1
WISSENSCHAFTLICHE
KARRIERE
IM
BEREICH
DER
FRAUENFORSCHUNG
.
163
4.6.7.2
FEMINISTISCHE
ANSAETZE
IN
PAEDAGOGISCHEN
ARBEITSFELDERN
.
164
4.6.73
FREIBERUFLICHE
TAETIGKEIT
IN
DER
ERWACHSENENBILDUNG
.
164
4.6.7.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
165
5.
RESUEMEE
.
167
5.1
BILDUNGSPROZESSE
IM
FRAUENKOLLEKTIV
.
169
5.2
AKZEPTANZ
DER
VIELFALT
.
171
6.
LITERATUR
.
173
ANHANG
.
187 |
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