Sokratisches Textgespräch: ein Modell zur schülerorientierten Gedichtinterpretation im Englischunterricht mit Fortgeschrittenen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2001
|
| Schriftenreihe: | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
6 |
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7
INHALT
VORWORT
UND
DANK
.
9
1.
EINLEITUNG
.
11
2.
LITERATURTHEORETISCHE
POSITIONSBESTIMMUNG
.
14
2.1
LITERATURTHEORIE
ZWISCHEN
OBJEKTIVISMUS
UND
RELATIVISMUS
.
17
2.2
VERSUCH
ZUR
UEBERWINDUNG
DER
KONTROVERSE:
GADAMERS
HERMENEUTIK
UND
POPPERS
KRITISCHER
RATIONALISMUS
.
20
2.2.1
GADAMERS
HERMENEUTIK
.
20
2.2.2
POPPERS
KRITISCHER
RATIONALISMUS
.
23
2.2.3
DIE
SYNTHESE
AUS
GADAMER
UND
POPPER
.
26
2.2.4
DER
ASPEKT
DER
INTERAKTION
.
28
3.
DIDAKTISCHE
GRUNDLEGUNG:
DAS
"SOKRATISCHE
TEXTGESPRAECH"
.
33
3.1
HECKMANNS
"SOKRATISCHES
GESPRAECH"
.
33
3.2
UEBERTRAGUNG
AUF
DEN
LITERATURUNTERRICHT:
"SOKRATISCHES
TEXTGESPRAECH"
.
35
3.3
ZUR
UNTERRICHTSVORBEREITUNG:
EIN
FRAGENKATALOG
.
38
3.4
ZENTRALER
UNTERSUCHUNGSASPEKT
/
ARBEITSHYPOTHESE
.
43
4.
PLANUNG
EINER
UNTERRICHTSREIHE
ZU
WAR
POETRY
-
INHALTS
UND
LERNERBEZOGEN
.
44
4.1
BEGRUENDUNG
DER
TEXTAUSWAHL
.
49
4.2
ZUR
FRAGE
DER
LEMZIELE
.
54
4.3
BEMERKUNGEN
ZUR
LEMGRUPPE
.
58
8
5.
DURCHFUEHRUNG
DER
UNTERRICHTSSEQUENZ
.
59
5.1
UEBERSICHT
UEBER
DEN
UNTERRICHTSVERLAUF
.
59
5.2
DARSTELLUNG
UND
AUSWERTUNG
EXEMPLARISCHER
STUNDENAUSSCHNITTE
.
62
5.2.1
AUS
DEM
UNTERRICHTSGESPRAECH
ZU
"THE
SOLDIER"
.
65
5.2.2
AUS
DEM
UNTERRICHTSGESPRAECH
ZU
"DOES
IT
MATTER?"
.
69
5.2.3
AUS
DEM
UNTERRICHTSGESPRAECH
ZU
"WITH
GOD
ON
OUR
SIDE"
.
74
5.2.4
AUS
DEM
UNTERRICHTSGESPRAECH
ZU
"THIS
WORLD
OVER"
.
77
6.
ZUSAMMENFASSENDE
AUSWERTUNG
UND
AUSBLICK
.
80
6.1
AUSWERTUNG
IM
HINBLICK
AUF
DEN
ZENTRALEN
UNTERSUCHUNGSASPEKT
.
80
6.2
DER
UNTERRICHT
IM
URTEIL
DER
SCHUELER
.
85
ANHANG
.
91
1.
STUNDENPROTOKOLLE/MITSCHRIFTEN
.
93
2.
TAFELBILDER
(AUSWAHL)
.
107
3.
WEITERE
UNTERRICHTSMATERIALIEN
.
111
4.
HAUSAUFGABEN
(AUSWAHL)
.
117
5.
KLAUSURTEXT
MIT
AUFGABENSTELLUNG
.
120
6.
KLAUSUREN
(AUSWAHL)
.
123
7.
FEEDBACK-FRAGEBOGEN
MIT
SAEMTLICHEN
ERGEBNISSEN
.
128
LITERATURVERZEICHNIS
.
135
1.
PRIMAERQUELLEN
.
135
2.
FACHLITERATUR
.
136 |
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| spelling | Jäkel, Olaf 1961- Verfasser (DE-588)115437568 aut Sokratisches Textgespräch ein Modell zur schülerorientierten Gedichtinterpretation im Englischunterricht mit Fortgeschrittenen Olaf Jäkel Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2001 144 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert 6 Englisch American poetry Study and teaching Germany English language Study and teaching German speakers English poetry Study and teaching Germany Poetry History and criticism Theory, etc Questioning Lyrik (DE-588)4036774-5 gnd rswk-swf Sekundarstufe 2 (DE-588)4054367-5 gnd rswk-swf Kriegslyrik (DE-588)4165697-0 gnd rswk-swf Englischunterricht (DE-588)4014801-4 gnd rswk-swf Interpretation (DE-588)4072905-9 gnd rswk-swf Mäeutik (DE-588)4074431-0 gnd rswk-swf Englisch (DE-588)4014777-0 gnd rswk-swf Deutschland Englisch (DE-588)4014777-0 s Kriegslyrik (DE-588)4165697-0 s Interpretation (DE-588)4072905-9 s Mäeutik (DE-588)4074431-0 s Englischunterricht (DE-588)4014801-4 s Sekundarstufe 2 (DE-588)4054367-5 s DE-604 Lyrik (DE-588)4036774-5 s Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert 6 (DE-604)BV010886345 6 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009279047&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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