Medien machen Schule: Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn/Obb.
Klinkhardt
2001
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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Bardo Herzig
Medien machen Schule Lesarten schulischer Medienbildung 7
Teil I: Mediendidaktik und Medienerziehung
Wilhelm Hagemann
Von den Lehrmitteln zu den Neuen Medien 40 Jahre schul¬
bezogener Medienentwicklung und Mediendiskussion 19
Michael Kerres
Mediendidaktische Professionalität bei der Konzeption und
Entwicklung technologiebasierter Lernszenarien 57
Bernd Weidenmann
Lehr Lernforschung und Neue Medien 89
Werner Sacher
Lehr Lernprozesse mit Medien und originalen Objekten 109
Bardo Herzig
Medienerziehung und informatische Bildung Ein (semiotischer)
Beitrag zu einer integrativen Medienbildungstheorie 129
Christian Doelker
Legere mundum die Welt lesen 165
Teil II: Medien, Bildung und Schule
Hans Günter Rolff
Bildung im Zeitalter von Wissensproduktion und
Individualisierung 175
Rainer Brockmeyer
Schulentwicklung, Bildungsdiskussion und Neue Technologien
Bilanzierende Anmerkungen 189
Detlev Schnoor
Neue Medien: Wie Schulen eine neue Lernkultur
entwickeln können 205
Ulrich Engelen
Über pädagogische Innovationen: das Laptop Projekt am
Evangelisch Stiftischen Gymnasium Gütersloh 227
Teil III: Medien, Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung
Stefan Aufenanger
Aufgaben der Erziehungswissenschaft in der
Wissensgesellschaft 255
Dieter Spanhel
Medienpädagogische Kompetenz als integraler Bestandteil der
Lehrerprofessionalität 267
Sigrid Blömeke
Was meinen, wissen und können Studienanfänger? Ergebnisse
einer empirischen Untersuchung zu den medienpädagogisch
relevanten Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden 295
Hartmut Lenhard
Medienpädagogisch kompetent? Von Fallstricken und
Stolpersteinen in der Lehrerausbildung an Studienseminaren 327
Die Autorinnen und Autoren 355
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