Intervision: kollegiale Beratung in sozialer Arbeit und Schule
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German Dutch |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2000
|
| Schriftenreihe: | Edition sozial
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Aus dem Niederländ. übers. |
| Beschreibung: | 144 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
5
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
ZUR
DEUTSCHEN
AUSGABE
.
9
EINLEITUNG
.
17
1.
INTERVISION
UND
BEGLEITETE
INTERVISION
.
21
1.1
EINLEITUNG
.
21
1.2
WAS
IST
INTERVISION?
.
23
1.3
PHASEN
DER
INTERVISION
.
24
1.4
PROBLEMFORMULIERUNG
UND
PROBLEMAUSWAHL
.
26
1.5
HIER
UND
JETZT
.
27
1.6
VORTEILE
VON
INTERVISION
.
27
1.7
DAS
MODELL
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
28
1.8
VORAUSSETZUNGEN
FUER
DIE
EINFUEHRUNG DER
BEGLEITENDEN
INTERVISION
.
30
1.9
WIDERSTAENDE
UND
UNTERSTUETZENDE
FAKTOREN
.
33
1.10
EIN
STUFENPLAN
ZUR
EINFUEHRUNG
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
35
1.11
PERSPEKTIVEN
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
37
1.12
ZUSAMMENFASSUNG
.
38
2.
BEGLEITUNG
EINER
INTERVISIONSGRUPPE
.
39
2.1
EINLEITUNG
.
39
2.2
WICHTIGE
PUNKTE
IM
LERNPROZESS
.
40
2.3
DER
LERNZYKLUS
.
43
2.4
PHASEN
DES
GRUPPENPROZESSES
.
47
2.5
FORMEN
DER
BEGLEITUNG
.
50
2.6
FALLSTRICKE
FUER
DIE
ARBEIT
DES
INTERVISORS
.
54
2.7
ZUSAMMENFASSUNG
.
56
6
INHALTSVERZEICHNIS
3.
ORGANISATION
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
57
3.1
EINLEITUNG
.
57
3.2
PLANUNG
UND
VORBEREITUNG
.
58
3.2.1
VERORTUNG
IN
DER
ORGANISATION
.
58
3.2.2
VERPFLICHTUNG
EINES
INTERVISORS
.
58
3.2.3
INTERVISIONSVERTRAG
.
59
3.3
PROGRAMMIERUNG
.
61
3.3.1
EINFIIHRUNGSVERANSTALTUNG
.
61
3.3.2
WEITERE
VORAUSSETZUNGEN
.
63
3.3.3
AUFNAHMEGESPRAECH
.
63
3.4
DIE
PRAXIS
DER
INTERVISION
.
64
3.4.1
ERSTES
TREFFEN
.
64
3.4.2
EINE
ALTERNATIVE
STARTUEBUNG:
DER
SELBSTINTERVISIONLEITFADEN
.
65
3.4.3
TAGEBUCH
.
67
3.5
AUSWERTUNG
.
68
3.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
69
4.
DIE
PRAXIS
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
70
4.1
EINLEITUNG
.
70
4.2
BEGLEITETE
INTERVISION
MIT
BERUFSANFAENGERN
IN
DER
SCHULE
.
71
4.3
BEGLEITETE
INTERVISION
FUER
LEHRER
MIT
LANGJAEHRIGER
BERUFSERFAHRUNG
.
89
4.4
BEGLEITETE
INTERVISION
FUER
DAS
MANAGEMENT
.
93
4.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
98
5.
UEBUNGEN
.
99
5.1
UEBUNGEN
ZUR
LOESUNG
VON
PROBLEMEN
.
100
5.1.1
DIE
EREIGNISMETHODE
.
100
5.1.2
DIE
KRAEFTE-IM-FELD-ANALYSE
.
102
5.1.3
PROFILBESCHREIBUNG
.
103
5.1.4
THEMENZENTRIERTE
INTERAKTION
.
104
INHALTSVERZEICHNIS
7
5.1.5
WARM
ODER
KALT
.
106
5.1.6
MEDITATION
.
107
5.1.7
INTERVISIONSPROTOKOLL
.
108
5.2
UEBUNGEN
ZUR
KLAERUNG
VON
PROBLEMEN
.
110
5.2.1
AN
PROBLEMEN
ARBEITEN
.
110
5.2.2
KLAERENDE
FRAGEN
STELLEN
.
111
5.2.3
DAS
PROBLEM
ERFRAGEN
.
112
5.2.4
ICH
BIN
DAS
PROBLEM
.
113
5.2.5
BRAINSTORMING
.
114
5.2.6
SICH
GEGENSEITIG
ZEICHNEN
.
115
5.3
PROBLEMANALYSIERENDE
UEBUNGEN
.
117
5.3.1
PARETO-ANALYSE
.
117
5.3.2
ISHIKAWA-SCHEMA
.
120
5.3.3
DAS
AUSWAHLRASTER
.
122
5.3.4
SECHSMAL
W
.
124
5.3.5
SOZIOMETRIE
DER
BETEILIGTEN
PERSONEN
.
125
5.3.6
WARUM?
WARUM?
.
127
5.3.7
UM
RAT
FRAGEN
-
RAT
BEKOMMEN
.
129
6.
PERSPEKTIVEN
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
131
6.1
EINLEITUNG
.
131
6.2
VARIANTEN
DER
INTERVISION
.
132
6.2.1
INTERVISION
UND
KASUISTIK
.
132
6.2.2
THEMATISIERUNG
BERUFLICHER
PROBLEME
.
133
6.2.3
PERSONENBEZOGENE
(BERUFLICHE)
PROBLEME
.
133
6.2.4
THEMENGRUPPEN
.
134
6.2.5
INTERVISION
UND
COACHING
.
135
6.3
DAS
KERNMODELL
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
135
6.4
PERSPEKTIVEN
DER
INTERVISION
.
137
6.5
SCHWERPUNKTE
DER
BEGLEITETEN
INTERVISION
.
141
6.6
SCHLUSSWORT
.
142
LITERATURVERZEICHNIS
.
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