Verfügbarkeit: Coaching für Dummies

Coaching für Dummies: Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Brounstein, Marty (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Bonn MITP-Verl. 2000
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Mitarbeiter Coaching Personalentwicklung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	331 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	382662940X

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV013520886
003	DE-604
005	20010409
007	t
008	010102s2000 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 960386327 \|2 DE-101
020			\|a 382662940X \|9 3-8266-2940-X
035			\|a (OCoLC)76227304
035			\|a (DE-599)BVBBV013520886
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	1		\|a ger \|h eng
044			\|a gw \|c DE
049			\|a DE-1047
084			\|a QV 584 \|0 (DE-625)142162: \|2 rvk
100	1		\|a Brounstein, Marty \|e Verfasser \|4 aut
240	1	0	\|a Coaching for dummies
245	1	0	\|a Coaching für Dummies \|b Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen \|c Marty Brounstein
250			\|a 1. Aufl.
264		1	\|a Bonn \|b MITP-Verl. \|c 2000
300			\|a 331 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Mitarbeiter \|0 (DE-588)4120744-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Coaching \|0 (DE-588)4148114-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Personalentwicklung \|0 (DE-588)4121465-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Coaching \|0 (DE-588)4148114-8 \|D s
689	0	1	\|a Mitarbeiter \|0 (DE-588)4120744-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Personalentwicklung \|0 (DE-588)4121465-1 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009229092&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009229092

Datensatz im Suchindex

_version_	1807504498022678528
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG 15 UEBER DIESES BUCH 15 KONVENTIONEN DIESES BUCHES 17 EINIGE ANMASSENDE ANNAHMEN 18 SO IST DAS BUCH AUFGEBAUT 18 TEIL I: MITARBEITERENGAGEMENT DURCH COACHING 18 TEIL II: BESSERE LEISTUNGEN DURCH COACHING 19 TEIL III: DIE HOHE KUNST DES MENTORING UND TUTORING 19 TEIL IV: MITARBEITER MOTIVIEREN UND FIT MACHEN J 19 TEIL V: SORGEN SIE FUER DIE BERUFLICHE ENTWICKLUNG IHRER MITARBEITER 20 TEIL VI: DIE TOP TEN-LISTEN 20 DIE IN DIESEM BUCH VERWENDETEN SYMBOLE 20 UND WIE GEHT ' S JETZT WEITER? 21 TEIL I MITARBEITERENGAGEMENT DURCH COACHING 23 KAPITEL 1 BEGINNEN SIE IHRE ARBEIT ALS COACH 25 DAS WICHTIGSTE UEBER COACHING 25 EIN KURZER UEBERBLICK UEBER DIE COACHING-TECHNIKEN 26 OKAY, ABER MUSS ICH WIRKLICH COACH WERDEN? 27 COACH ODER MACHER - WER IST DER BESSERE MANAGER? 29 PLANUNG 31 ZIELE SETZEN 31 LEISTUNGSBEZOGENES FEEDBACK 32 LEISTUNGSPROBLEME LOESEN 32 AUFGABENDELEGATION 33 MENTORING UND MITARBEITERFOERDERUNG 34 ICH BIN EIN MACHER, DU BIST EIN MACHER - VIELE MANAGER SIND MACHERTYPEN 35 KAPITEL 2 GRUNDLAGEN FUER DAS ENGAGEMENT DER MITARBEITER 39 PERSOENLICHE ODER POSITIONSBEDINGTE EINFLUSSNAHME 39 MANAGEMENT DURCH POSITIONSBEZOGENE EINFLUSSNAHME 40 MANAGEMENT DURCH PERSOENLICHE EINFLUSSNAHME 41 7 COACHING FUER BUMMIES ENGAGEMENT ODER GEHORSAM 41 DER VORGESETZTE GIBT DIE ALLGEMEINE STIMMUNG VOR 43 COACHING: ZUSAMMENARBEIT UND DEUTLICHKEIT 45 PFLEGEN SIE DEN DIALOG 46 TRETEN SIE BESTIMMT AUF 47 SEIEN SIE NICHT AGGRESSIV 47 SEIEN SIE NICHT PASSIV 47 DIE FUENF SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS 48 EIN KLEINES BEISPIEL 49 DIE COACHING-MASSNAHMEN DES VORGESETZTEN ANALYSIEREN 50 WIE STAERKT DER MANAGER DAS ENGAGEMENT SEINES MITARBEITERS? 51 WIE SOLLTEN DIE KORREKTUREN AN DEM PROJEKT VORGENOMMEN WERDEN? 51 KAPITEL 3 MANAGEMENT UND KULTURELLE BEZIEHUNGSWEISE ETHNISCHE VIELFALT 53 DAS WICHTIGSTE UEBER KULTURELLE VIELFALT IN UNTERNEHMEN 53 VIELFALT - EINE DEFINTION? 55 LASSEN WIR MAL DIE UNTERSCHIEDE BEISEITE 56 UNGEPRUEFTE ANNAHMEN HABEN HIER NICHTS ZU SUCHEN 57 BEISPIEL 1: STEREOTYPISIERUNG 58 BEISPIEL 2: NIEDRIGE ERWARTUNGSHALTUNG 58 BEISPIEL 3: UNTERSCHIEDE SIND ETWAS NEGATIVES 58 BEISPIEL 4: GLEICHSETZUNG VON GLEICHBEHANDLUNG MIT GERECHTER BEHANDLUNG 60 * KONZENTRIEREN SIE SICH AUF LEISTUNG UND VERHALTENSWEISEN - NICHT AUF VORURTEILE 61 IM MITTELPUNKT STEHT DIE LEISTUNG 61 DISKRIMINIERENDE VERHALTENSWEISEN AUSROTTEN 64 KAPITEL K KONTAKTE MIT DEN MITARBEITERN PFLEGEN 67 COACH GEGEN MACHER: WER NUTZT SEINE ZEIT AM BESTEN? 67 DIE ZEIT UND DER MACHER 67 DIE ZEIT UND DER COACHING-MANAGER 68 ZWEI TECHNIKEN, MIT DENEN SIE DEN KONTAKT ZU IHREN MITARBEITERN HALTEN KOENNEN 70 TECHNIK 1: MBWA ODER PRAESENZ ZEIGEN 70 TECHNIK 2: MBPA ODER DER TELEFONSEELSORGER 72 FREUNDSCHAFT SCHLIESSEN ODER NUR FREUNDLICH SEIN? 73 LASSEN SIE UNS ZUSAMMEN ESSEN GEHEN 73 L:L-BESPRECHUNGEN 75 L:L-BESPRECHUNGEN ORGANISIEREN 75 BEISPIELE FUER BESPRECHUNGSPLAENE 77 8 INHALTSVERZEICHNIS TEIL II BESSERE ARBEITSERGEBNISSE DURCH COACHING 81 KAPITEL 5 KONSTRUKTIVES FEEDBACK IST GEFRAGT 83 KONSTRUKTIVES FEEDBACK VERSUS LOB UND KRITIK? 83 KONSTRUKTIVES FEEDBACK - EINE SCHRITT-FUER-SCHRITT-ANLEITUNG 86 INHALT 86 ART UND WEISE 86 DER RICHTIGE ZEITPUNKT 90 HAEUFIGKEIT 90 DIE LISTE DER WICHTIGEN EREIGNISSE 91 DIE DISKUSSION NACH DEM FEEDBACK 93 AUF DAS POSITIVE ERGEBNIS KOMMT ES AN 93 MIT DEFENSIVEN REAKTIONEN UMGEHEN 94 REGELMAESSIGES FEEDBACK STIMULIERT DAS MITARBEITERENGAGEMENT 97 KAPITEL 6 SMARTE LEISTUNGSPLAENE ERSTELLEN 99 DIE WICHTIGSTEN BESTANDTEILE EINES LEISTUNGSPLANS 99 SMART-LEISTUNGSPLAENE SCHREIBEN 102 BEISPIELE FUER LEISTUNGSPLAENE NACH SMART-MANIER 105 DIE GESAMTLEISTUNG BERUECKSICHTIGEN 107 LEISTUNGSPLAENE GEMEINSAM MIT DEM MITARBEITER ERSTELLEN 109 AUSWIRKUNGEN AUF DIE FUENF SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS 111 KAPITEL 7 KEINE ANGST VOR MITARBEITERBEURTEILUNGEN 113 SCHLUSS MIT DER ANGST VOR DEM ZEUGNISSCHREIBEN 114 DREI SCHRITTE ZUR BEURTEILUNG 114 WARUM ANGSTATTACKEN AUFTRETEN 115 MIT STATUSUEBERPRUEFUNGSGESPRAECHEN BLEIBEN SIE AUF DEM LAUFENDEN 116 STATUSUEBERPRUEFUNGSBESPRECHUNGEN DURCHFUEHREN 117 VORTEILE VON STATUSBESPRECHUNGEN 119 CHECK-UP FUER DIE GESAMTLEISTUNG 120 ABLAUF EINER CHECK-UP-BESPRECHUNG 121 VORTEILE DES CHECK-UP 122 ZEIT FUER DIE GROSSE INSPEKTION 123 CHECKLISTE FUER DIE GROSSE INSPEKTION 124 DIE VORTEILE DER GROSSEN INSPEKTION 125 DIE AUSWIRKUNGEN AUF DAS ENGAGEMENT DER MITARBEITER 125 9 COACHING FUER DUTNMIES TEIL /// DIE HOHE KUNST DES MENTORING UND TUTORING 127 KAPITEL 8 MENTORING UND TUTORING: WAS SIE TUN ODER LIEBER LASSEN SOLLTEN 129 HELFEN SIE IHREN MITARBEITERN, SELBSTSTAENDIG ZU WERDEN 129 WAS SIE BEIM MENTORING UND TUTORING LIEBER NICHT MACHEN SOLLTEN 131 DIE ZWEI WICHTIGSTEN INSTRUMENTE DES MENTORING UND TUTORING 133 KENNTNISSE UND ERFAHRUNGEN WEITERGEBEN 133 DEN MITARBEITERN HERAUSFORDERUNGEN BIETEN 136 AUSWIRKUNGEN AUF DIE FUENF SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS 139 KAPITEL 9 DIE UIICHTIGSTE AUFGABE EINES TUTORS - FRAGEN, FRAGEN, FRAGEN 1 BL WANN SIE LIEBER KEINE FRAGEN STELLEN SOLLTEN 142 WENN SIE MIT FRAGEN AUCH NICHT WEITERKOMMEN 142 WANN SIE MIT FRAGEN ERFOLG HABEN 144 SEIN ODER NICHT SEIN? SO STELLT MAN RICHTIGE TUTORING-FRAGEN 146 STARTEN SIE DIE DISKUSSION UND HOEREN SIE ZU 147 KONZENTRIEREN SIE SICH AUF POSITIVE ERGEBNISSE 148 GEHEN SIE LOGISCH VOR 149 SCHALTEN SIE AUF AUFNAHME 149 SO UEBERWINDEN SIE HINDERNISSE 150 DER ICH-WEISS-NICHT-MITARBEITER 150 WENN SIE DIE IDEEN IHRER MITARBEITER NICHT GUT FINDEN 152 TUTORING DURCH FRAGEN - EINE FALLSTUDIE 154 AUSWIRKUNGEN AUF DIE FUENF SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS 157 KAPITEL 10 NEHMEN SIE IHRE MITARBEITER UNTER DIE FITTICHE 159 DIE MITARBEITER UNTER DIE FITTICHE NEHMEN UND AUF DEN RICHTIGEN WEG BRINGEN 159 EINIGE UEBERLEGUNGEN 159 FRUCHTBARER BODEN FUER IHRE BEMUEHUNGEN 160 MIT VIER SCHRITTEN UNTER IHRE FITTICHE 161 MIT DEM MENTOR-SYSTEM ZUM ERFOLG 163 INTERNE RESSOURCEN EINSETZEN 163 LADEN SIE SICH EXTERNE RESSOURCEN EIN 164 RICHTLINIEN FUER DEN ASSISTENZ-COACH 166 MITARBEITER OHNE BERUFLICHEN EHRGEIZ - AUCH SIE HABEN PLATZ UNTER IHREN FITTICHEN 167 10 INHALTSVERZEICHNIS WAS IST DIENST NACH VORSCHRIFT? 169 AUCH WENN DER MITARBEITER KEINEN EHRGEIZ HAT - HOLEN SIE DAS BESTE AUS IHM HERAUS 170 AUSWIRKUNGEN AUF DIE FUENF SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS 173 TEIL IV MITARBEITER MOTIVIEREN UND FUER HOECHSTLEISTUNGEN FIT MACHEN 175 KAPITEL 11 MOTIVATION - VIEL PREIS OHNE SCHIVEISS 177 DAS WICHTIGSTE UEBER MOTIVATION 177 JE BESSER DIE MORAL, DESTO WENIGER PRUEGEL MUSS MAN EINSTECKEN 178 VERBREITEN SIE KEINE ANGST - MOTIVIEREN SIE POSITIV 180 GELD - DYNAMO ODER DYNAMIT? 183 WER DAFUER IST, DEN BITTE ICH UM EIN HANDZEICHEN! 183 EIN PFENNIG FUER MEINE GEDANKEN 184 ANREIZE FUER INCENTIVES 186 MOTIVIERENDE FAKTOREN BETONEN, DEMOTIVIERENDE FAKTOREN AUSSCHALTEN 188 WIE SEHEN SIE SICH SELBST ALS MANAGER? 190 KAPITEL 12 SIEBEN PRAKTISCHE STRATEGIEN ZUR MOTIVATION IHRER MITARBEITER 195 DAS WICHTIGSTE UEBER DIE GROSSEN SIEBEN 195 LEISTUNG ODER GLUECK? 195 BELOHNEN SIE DAS RICHTIGE VERHALTEN 196 VERTEILEN SIE IHRE BELOHNUNGEN KURZFRISTIG 198 JEDER MITARBEITER REAGIERT ANDERS 201 WARUM IHRE MITARBEITER SPASS AN DER ARBEIT HABEN 202 WIE DU MIR, SO ICH DIR 204 BETRIEBLICHE INTERESSEN MIT MITARBEITERWUENSCHEN IN UEBEREINSTIMMUNG BRINGEN 207 AUSWIRKUNGEN AUF DAS MITARBEITERENGAGEMENT 211 KAPITEL 13 VERSUCHEN SIE NICHT, ALTES SELBST ZU TUN - DELEGIEREN SIE 213 DAS 1 X 1 DES DELEGIERENS 213 EINE DEFINITION VON DELEGIEREN ERARBEITEN 214 GEFAHREN UND FALLEN BEIM DELEGIEREN ERKENNEN 215 WISSEN, WAS DELEGIERT WERDEN KANN 217 GEEIGNETE ANGESTELLTE FUER AUFGABEN AUSWAEHLEN 220 JJ YYYYYY* YYW COACHING FUER BUMMIES DELEGIEREN ALS WERKZEUG ANWENDEN 221 MIT WIDERSTAND VON ANGESTELLTEN UMGEHEN 228 DELEGIEREN ANWENDEN, UM DIE SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS ZU ERRICHTEN 231 TEILV ANGESTELLTE UTEITERBILDEN UND FOERDERN 233 KAPITEL 74 WOHER MAN WEISS, WANN UND WIE MAN SCHULT 235 KOMMT EINER, KOMMEN ALLE: ZEIT FUER EINE SCHULUNG 236 DER RICHTIGE SCHULUNGSZEITPUNKT 236 WAS SOLL GESCHULT WERDEN 238 VOR DEM SCHULEN VORBEREITEN 240 STUNDENPLAN AUFSTELLEN 241 SCHRITT FUER SCHRITT UND LANGSAM VORGEHEN 244 DIE KLASSE BEI DER STANGE HALTEN 245 AKTIV LERNENDE FORMEN 246 TIPPS FUER IHREN UNTERRICHT 249 WENN DRITTE SCHULEN 252 VERSTAERKUNG EINSETZEN 252 DIE EXTERNEN RESSOURCEN HEREINBRINGEN 254 MANCHMAL STEHT DIE HILFE DIREKT DANEBEN 257 WIE SIE MIT SCHULUNGEN DIE SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS BEEINFLUSSEN 259 KAPITEL 15 SELBSTSTAENDIGKEIT BEI DER PLANUNG DER BERUFLICHEN LAUFBAHN FOERDERN 261 COACHING FUER KARRIEREWACHSTUM 261 DIE BOTSCHAFT ERKLAEREN 263 WIDERSTAND ENTGEGENWIRKEN 266 SICH AUF VORBEREITUNG AUSRICHTEN 270 DIE DISKUSSION BEGINNEN 270 SICH DAZU BEKENNEN, MIT PROFIS ZU ARBEITEN 271 FERTIGKEITEN VERBESSERN 275 LOS GEHT ' S 278 DIE SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS BEEINFLUSSEN 280 12 INHALTSVERZEICHNIS KAPITEL 16 DEN PLAN AUFSTELLEN: COACHING ALS MITTEL ZUR FOERDERUNG 281 ENTWICKLUNG DEFINIEREN 281 FOLGEN SIE EINER FESTGELEGTEN ROUTE BEI DER PERSONALENTWICKLUNG WEITERENTWICKELN 282 EINEM VERFAHREN FOLGEN 282 FOERDERN SIE MIT IHREN FOERDERPLAENEN KEINE BEFOERDERUNGEN 285 EIN BISSCHEN ARBEIT: DEN PLAN AUFSTELLEN 287 OH NEIN, EIN PERSONALPROBLEM: COACHING ZUR VERBESSERUNG 295 DER ANSATZ IST DIE LOESUNG 295 DAS PROBLEM LOKALISIEREN UND ANGEHEN 298 VERBESSERUNG TROTZ SCHWIERIGER HINDERNISSE 301 WENN DER AUSGANG BENOETIGT WIRD 303 AUF DEN FUENF SAEULEN DES MITARBEITERENGAGEMENTS AUFBAUEN 305 TEIL VI TOP TEN-LISTEN 307 KAPITEL 17 ZEHN MYTHEN ZUM THEMA COACHING 309 SIE HABEN NICHT DIE ZEIT ZU COACHEN 309 BEIM COACHING GEHT ES NUR DARUM, NETT ZU ANGESTELLTEN ZU SEIN 309 OHNE GUTE VORBILDER FUNKTIONIERT COACHING NICHT 310 COACHING BEDEUTET, BEI JEDER ENTSCHEIDUNG, DIE MAN TRIFFT, DEN KONSENS ZU SUCHEN 310 WENN MAN GUTE LEUTE EINSTELLT, IST COACHING NICHT WIRKLICH NOETIG 310 ANGESTELLTE MUESSEN COACHING EINFORDERN, UM DAFUER EMPFAENGLICH ZU SEIN 311 KOLLABORATIVES COACHING FUNKTIONIERT NICHT, WENN MAN EINE MEINUNGSVERSCHIEDENHEIT HAT 311 SIE KOENNEN SELBST DANN EIN EFFEKTIVER COACH SEIN, WENN IHNEN DAS TECHNISCHE WISSEN IN DEM BEREICH, DEN SIE MANAGEN, FEHLT 312 ZUM COACHING GEHOERT ES, DIREKT ZU SEIN - WAS DIE LEUTE NICHT UNBEDINGT MOEGEN 312 MAN MUSS PSYCHOLOGE SEIN, UM ANGESTELLTE ZU COACHEN 312 KAPITEL 18 ZEHN FAEHIGKEITEN, DIE IHRE GRUNDLAGE FUER DAS COACHING STAERKEN 315 AKTIVES ZUHOEREN 315 BESTIMMTES SPRECHEN 315 ZEITMANAGEMENT 316 MEETINGS MANAGEN UND ERMOEGLICHEN 316 . - 13" - COACHING FUER DUMTNIES VERAENDERUNGEN MANAGEN 316 TEAMENTWICKLUNG 316 PROBLEMLOESUNG 316 KONFLIKTLOESUNG 317 PROJEKTMANAGEMENT 317 LEITUNG 317 KAPITEL 19 ZEHN MANAGEMENTFERHALTENSUTEISEN, DIE MAN VERMEIDEN SOLLTE 319 ZU VIEL REDEN, ZU WENIG ZUHOEREN 319 EINEN PASSIVEN STIL HABEN 319 ZU VIEL PRAESENT SEIN 320 NICHT DURCHZIEHEN UND NICHT NACHFASSEN 320 SEINEN FOKUS EHER AUF METHODEN ALS AUF ERGEBNISSE RICHTEN 320 JEDEN IN DERSELBEN WEISE MANAGEN 321 SEINE MITARBEITER NICHT KENNEN LERNEN ODER SICH MIT IHNEN ANFREUNDEN 321 SICH EHER UM AUFGABEN ALS UM ZIELE KUEMMERN 321 DINGE NICHT ZU EINEM ABSCHLUSS BRINGEN 322 GERNE ALLES MACHEN WOLLEN 322 KAPITEL 20 ZEHN (AEH, 50) ARTEN, ENGAGEMENT DURCH COACHING AUFZUBAUEN 323 AUSWIRKUNGEN AUF DIE SAEULE FOKUS DES MITARBEITERENGAGEMENTS 323 AUSWIRKUNGEN AUF DIE SAEULE BETEILIGUNG DES MITARBEITERENGAGEMENTS 324 AUSWIRKUNGEN AUF DIE SAEULE ENTWICKLUNG DES MITARBEITERENGAGEMENTS 325 AUSWIRKUNGEN AUF DIE SAEULE ANERKENNUNG DES MITARBEITERENGAGEMENTS 325 AUSWIRKUNGEN AUF DIE SAEULE VERANTWORTLICHKEIT DES MITARBEITERENGAGEMENTS 326 STICHUIORT 327 16
any_adam_object	1
author	Brounstein, Marty
author_facet	Brounstein, Marty
author_role	aut
author_sort	Brounstein, Marty
author_variant	m b mb
building	Verbundindex
bvnumber	BV013520886
classification_rvk	QV 584
ctrlnum	(OCoLC)76227304 (DE-599)BVBBV013520886
discipline	Wirtschaftswissenschaften
edition	1. Aufl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a22000008c 4500</leader><controlfield tag="001">BV013520886</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20010409</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">010102s2000 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">960386327</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">382662940X</subfield><subfield code="9">3-8266-2940-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)76227304</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV013520886</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield><subfield code="h">eng</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1047</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">QV 584</subfield><subfield code="0">(DE-625)142162:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brounstein, Marty</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="240" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Coaching for dummies</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Coaching für Dummies</subfield><subfield code="b">Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen</subfield><subfield code="c">Marty Brounstein</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bonn</subfield><subfield code="b">MITP-Verl.</subfield><subfield code="c">2000</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">331 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mitarbeiter</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120744-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="0">(DE-588)4148114-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Personalentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121465-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Coaching</subfield><subfield code="0">(DE-588)4148114-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Mitarbeiter</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120744-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Personalentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121465-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009229092&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009229092</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV013520886
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-08-16T01:10:15Z
institution	BVB
isbn	382662940X
language	German English
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009229092
oclc_num	76227304
open_access_boolean
owner	DE-1047
owner_facet	DE-1047
physical	331 S. Ill., graph. Darst.
publishDate	2000
publishDateSearch	2000
publishDateSort	2000
publisher	MITP-Verl.
record_format	marc
spelling	Brounstein, Marty Verfasser aut Coaching for dummies Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen Marty Brounstein 1. Aufl. Bonn MITP-Verl. 2000 331 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Mitarbeiter (DE-588)4120744-0 gnd rswk-swf Coaching (DE-588)4148114-8 gnd rswk-swf Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd rswk-swf Coaching (DE-588)4148114-8 s Mitarbeiter (DE-588)4120744-0 s DE-604 Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 s 1\p DE-604 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009229092&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
spellingShingle	Brounstein, Marty Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen Mitarbeiter (DE-588)4120744-0 gnd Coaching (DE-588)4148114-8 gnd Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4120744-0 (DE-588)4148114-8 (DE-588)4121465-1
title	Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen
title_alt	Coaching for dummies
title_auth	Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen
title_exact_search	Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen
title_full	Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen Marty Brounstein
title_fullStr	Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen Marty Brounstein
title_full_unstemmed	Coaching für Dummies Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen Marty Brounstein
title_short	Coaching für Dummies
title_sort	coaching fur dummies mitarbeiter coachen mit einfuhlungsvermogen
title_sub	Mitarbeiter coachen mit Einfühlungsvermögen
topic	Mitarbeiter (DE-588)4120744-0 gnd Coaching (DE-588)4148114-8 gnd Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd
topic_facet	Mitarbeiter Coaching Personalentwicklung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009229092&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT brounsteinmarty coachingfordummies AT brounsteinmarty coachingfurdummiesmitarbeitercoachenmiteinfuhlungsvermogen

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge