Effects of the reciprocal teaching method on third graders' decoding and comprehension abilities:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jones, Marjorie Parker (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1987
Schlagworte:
Beschreibung:College Station, Tex., Texas A & M Univ., Diss., 1987. - Kopie, erschienen im Verl. UMI, Ann Arbor, MI
Beschreibung:XI, 109 S.

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