Blockflötenunterricht in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts:
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2001
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Schriftenreihe: | Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik
10 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 222 S. Ill., graph. Darst., Notenbeisp. 21 cm |
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INHALT
VORWORT
.
9
1.
AUFGABENSTELLUNG
UND
VORGEHENSWEISE
DER
UNTERSUCHUNG
.
11
2.
HISTORISCHE
VORAUSSETZUNGEN
.
15
2.1.
WIEDERENTDECKUNG
DER
BLOCKFLOETE
DURCH
MUSIKER
UND
MUSIKWISSENSCHAFTLER
.
15
2.2.
BLOCKFLOETENSPIEL
UNTER
DEM
EINFLUSS
VON
JUGENDMUSIK
BEWEGUNG
UND
REFORMPAEDAGOGISCHEN
BESTREBUNGEN
.
21
2.2.1.
ZUR
IDEE
EINER
NEUEN
LAIEN-MUSIKKULTUR
BEI
FRITZ
JOE
DE
UND
WALTHER
HENSEL
.
21
2.2.2.
DIE
BLOCKFLOETE
ALS
VOLKSINSTRUMENT
.
25
2.2.3.
DIE
BLOCKFLOETE
ALS
KINDERINSTRUMENT
.
31
2.3.
ENTWICKLUNG
ZUM
MASSENINSTRUMENT
.
35
2.3.1.
BEGINN
DER
BLOCKFLOETENHERSTELLUNG
IN
DEUTSCHLAND
.
35
2.3.2.
DEUTSCHE
GRIFFWEISE
.
38
2.3.3.
VIELFALT
DER
STIMMUNGEN
.
41
3.
ORTE
DES
BLOCKFLOETENUNTERRICHTS
.
45
3.1.
MUSIKSCHULEN
.
45
3.1.1.
MUSIKSCHULEN
FUER
JUGEND
UND
VOLK
.
45
3.1.2.
DIE
GUENTHER-SCHULE
FUER
GYMNASTIK,
MUSIK
UND
TANZ
.
48
3.2.
PRIVATMUSIKUNTERRICHT
.
52
3.3.
SINGWOCHEN
UND
INSTRUMENTALKURSE
.
54
3.4.
HITLERJUGEND
UND
BUND
DEUTSCHER
MAEDEL
.
60
3.5.
SCHULEN
UND
KINDERGAERTEN
.
63
3.5.1.
BLOCKFLOETENSPIEL
IM
SCHULISCHEN
MUSIKUNTERRICHT
.
63
3.5.2.
SPIEL
MIT
DER
BLOCKFLOETE
IM
KINDERGARTEN
.
70
4.
UNTERRICHTSWERKE
FUER
BLOCKFLOETENSPIELER
.
73
4.1.
INTENTIONEN
.
73
4.1.1.
EINUEBEN
ELEMENTARER
SPIELFERTIGKEITEN
.
74
4.1.2.
UNTERWEISUNG
IM
VOLKSTUEMLICHEN
SPIEL
.
76
4.1.3.
EINFUEHRUNG
IN
DAS
ANSPRUCHSVOLLERE
SPIEL
AUF
DER
BLOCKFLOETE
.
77
4.2.
LEMBEREICHE
UND
IHRE
VERMITTLUNG
.
79
4.2.1.
HALTUNG
.
81
4.2.2.
ATEMFUHRUNG
UND
TONGEBUNG
.
85
4.3.3.
PHRASIERUNG
.
90
4.3.4.
ARTIKULATION
.
92
4.2.5.
GRIFFTECHNIK
.
97
4.2.6.
MUSIKLEHRE
UND
SPIEL
NACH
NOTEN
.
104
4.2.7.
VERZIERUNGSLEHRE
.
110
4.2.8.
TRANSPONIERENDES
SPIEL
.
114
4.2.9.
INTONATION
UND
GEHOERBILDUNG
.
119
4.3.
SPIEL
UND
UEBUNGSLITERATUR
.
122
4.3.1.
ZUR
SITUATION
UM
1930
.
122
4.3.2.
EXKURS:
BEISPIELE
FUER
UNANGEMESSENE
LITERATURAUS
WAHL
.
124
4.3.3.
KONSOLIDIERUNG
AB
MITTE
DER
DREISSIGER
JAHRE
.
126
4.3.4.
UEBUNGS
UND
SPIELSTUECKE
DES
ORFF-SCHULWERKS
.
131
5.
ZUSAMMENFASSUNG
.
135
6.
LITERATURVERZEICHNIS
.
143
7.
ANHANG
.
161
8 |
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