Jetzt versteh' ich das!: bessere Lernerfolge durch Förderung der verschiedenen Lerntypen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
2000
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INHALTSVERZEICHNIS
DANKSAGUNG
6
VORWORT
7
WAS
IST
DAS
ZIEL
DIESES
LEITFADENS?
7
WAS
SAGT
DIE
LERNFORSCHUNG?
7
WIE
FUNKTIONIERT
DIESER
LEITFADEN?
8
YYWAS
TUE
ICH,
WENN
ICH
DIE
STAERKEN
MEINER
SCHUELER
NICHT
KENNE?"
10
DIAGNOSTISCHES
VORGESPRAECH
11
DIE
VERSCHIEDENEN
LERNTYPEN
UND
IHRE
VORLIEBEN
14
BEOBACHTUNGSPROTOKOLL
16
1.
STRATEGIEN
FUER
DEN
MUSIK-LERNTYP
17
2.
STRATEGIEN
FUER
DEN
BILDER-LERNTYP
23
3.
STRATEGIEN
FUER
DEN
KOERPER-LERNTYP
31
4.
STRATEGIEN
FUER
DEN
L/L/OERTER-LERNTYP
39
5.
STRATEGIEN
FUER
DEN
ZAH/EN-LERNTYP
47
6.
STRATEGIEN
FUER
DEN
/CH-LERNTYP
55
7.
STRATEGIEN
FUER
DEN
MENSCHEN-LERNTYP
61
8.
STRATEGIEN
FUER
DEN
/VATUR-LERNTYP
69
GLOSSAR
75
LITERATURVERZEICHNIS
79 |
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