Pflege neu denken: zur Zukunft der Pflegeausbildung
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| Published: |
Stuttgart ; New York
Schattauer
2000
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Einleitung 9
Begründungen für eine Änderung der Pflegeausbildung 14
1. Belastung der Gegenwart durch Strukturen aus der Vergangenheit 14
2. Ausrichtung der Strukturen an aktuellen und kommenden
Aufgaben 21
Empfehlungen 26
1. Pflegen als menschliche Begegnung und gesellschaftlichen Auftrag
begreifen 26
2. Pflegesituationen aktiv gestalten 30
3. Ausbildungsinhalte neu ordnen und geeignete Lernwelten
schaffen 33
4. Theorie und Praxis neu denken und verändern 35
5. Ausbildung zum Lebens und Erfahrungsraum werden lassen 38
6. Schulen durch mehr Selbständigkeit handlungsfähiger machen 41
7. Durch Professionalität zur Qualität gelangen 43
8. Berufliche Autonomie stärken 45
9. Pflege internationalisieren: Europa als Ausbildungsort und
Arbeitsmarkt wahrnehmen 47
10. Strukturen verändern: Ausbildung neu gestalten 49
6
Das neue Ausbildungsmodell 52
1. Die wichtigsten Merkmale des neuen Ausbildungsmodells 52
2. Gegenüberstellung von Pflegeausbildung der Zukunft und derzeit
bestehender Ausbildung in der Pflege 56
3. Ausbildungsstruktur und Aufgaben der Pflegefachpersonen
im Überblick 61
Neue Wege konzipieren, erproben, bewerten und implementieren
Vorschläge zur Umsetzung 70
1. Mut haben, kleine Schritte zu tun 71
2. Zur Wertorientierung beitragen 71
3. Als Lehrerteam, als Kollegium konstruktiv aktiv werden,
um angestrebte Ziele zu realisieren 72
4. Eigenständiges Lernen braucht räumliche und materielle
Voraussetzungen 73
5. Interkollegialen und interprofessionellen Austausch und
Zusammenarbeit verbessern 73
6. Der praktischen Ausbildung bessere Bedingungen schaffen 74
7. Pflegeschulen öffnen und öffentlich bekannter machen 75
8. Kooperation zwischen Ausbildungsstätten und Hochschulen
einleiten 75
9. Schritte in die politische Öffentlichkeit hinein tun 76
10. Neue Wege konzipieren, erproben, bewerten, implementieren 76
11. Rechtliche Voraussetzungen für die Erprobung neuer
Ausbildungsstrukturen schaffen 77
Pflege neu denken rechnet sich 78
7
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