Die doppelte Konfessionalisierung in Irland: Konflikt und Koexistenz im 16. und in der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Mohr Siebeck
2000
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| Schriftenreihe: | [Spätmittelalter und Reformation / Neue Reihe]
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| Online-Zugang: | Rezension Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 1998/99 |
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Titel: Die doppelte Konfessionalisierung in Irland
Autor: Lotz-Heumann, Ute
Jahr: 2000
Inhaltsverzeichnis
Vorwort. V
A. Einleitung
I. Problemstellung: Die irische Geschichte des 16. und 17. Jahrhunderts
aus der Perspektive des Konfessionalisierungsparadigmas. 1
II. Forschungsstand und Quellenlage
1. Die Entwicklung der Historiographie zur irischen Frühneuzeit
im 20. Jahrhundert. 19
2. Themengebiete und Kontroversen der neueren Geschichtsschreibung. 25
3. Quellenlage. 41
III. Gesellschaft, Politik und Religion in Irland im späten Mittelalter
und zu Beginn des 16. Jahrhunderts
1. Gesellschaftliche und politische Strukturen. 44
2. Religiöse Struktur: Die ,zwei Kirchen' . 58
B. Staatsbildung und Konfessionalisierung:
Phasen der doppelten Konfessionalisierung in Irland
I. Vom Mittelalter zur Neuzeit: politische Reformation' und
beginnende staatliche Durchdringung - 1534-1560
1. Staatsbildung
a) Die Kildare-Rebellion (1534/35): Adeliger Widerstand gegen
staatliche Zentralisierung. 65
b) Vom Lordship zum Königreich (1541). 70
c) Surrender and regrant: Die Integration der gälischen Lords
in das Königreich Irland. 73
d) Die mid-Tudor crisis: Zunehmendes militärisches Vorgehen
und erste Ansiedlungsprojekte. 77
2. Kirche und Religion
a) Der Bruch mit Rom und die Etablierung der irischen Staatskirche
(1536/37). 81
b) Durchsetzung und Folgen der politisch-rechtlichen Reformation. 84
Vm Inhaltsverzeichnis
c) Religiöse Entwicklung unter Edward VI.: Zögernder Versuch
reformatorischer Durchdringung. 88
d) Zeitweilige Rückkehr zum Katholizismus unter Mary Tudor. 90
IL Der ,Vorlauf ' : Konfessionelles Vakuum und forcierte Staatsbildung -
1560-1580
1. Kirchlich-religiöse Entwicklung
a) Annahme und Durchsetzung des Elizabethan settlement. 94
b) Einheimischer und kontinentaler Katholizismus. 102
2. Staatlich-politische Entwicklung
a) Die Desmond-Rebellionen 1569-73 und 1579-83: Adeliger Widerstand
und militärische Gegenreformation. 104
b) Die loyalen Anglo-Iren und die cess: Parlamentarischer Widerstand
ohne konfessionellen Hintergrund. 113
III. Die Umschwungphase: Abschluss der staatlichen Durchdringung auf
dem Weg der Eroberung und konfessionelle Polarisierung - 1580-1603
1. Politische und konfessionelle Entfremdung der loyalen Anglo-Iren
a) Die Baltinglass-Rebellion (1580/81): Die Explosivität
der Verknüpfung von Konfession und Politik. 121
b) Das Parlament von 1585/86: Politisch-konfessioneller Widerstand
im Rahmen der Verfassung. 124
c) Die konfessionelle Entfremdung der loyalen Anglo-Iren. 128
2. Die Anfänge der konkurrierenden Konfessionsbildungen
a) Der allmähliche Wandel der 1580er Jahre. 134
b) Der Umbruch der 1590er Jahre. 136
3. Staatsbildung und Eroberung vor dem Hintergrund
konfessioneller Polarisierung
a) Die composition of Connacht: Friedliche Staatsbildung
am Ende des 16. Jahrhunderts. 139
b) Der Neunjährige Krieg (1595-1603): Höhepunkt der Verknüpfung
von adeligem Widerstand und militärischer Gegenreformation. 142
IV. Konfessionalisierung der Kirchen und im Innern der Gesellschaft -
1603-1632
1. Staatsbildung, plantation und Konfessionalisierung:
Regierungsprogramme 1603-1632
a) Legal imperialism: Reform und plantation durch die Einführung
des common law. 149
b) Staatsbildung und städtische Autonomie. 154
c) Konfessionalisierungspolitik. 159
2. Konfessionalisierung der Gesellschaft
a) Die recusancy revolt in den Städten Munsters (1603) und die mandates
in Dublin (1605): Katholische Konfessionalisierung .von unten' und
protestantische Konfessionalisierung .von oben'. 165
Inhaltsverzeichnis LX
b) Die Sprengung des Parlaments von 1613-15:
Politisch-konfessionelle Fundamentalopposition. 169
c) Die Graces: Das Scheitern eines konfessionellen Ausgleichs
vor dem Hintergund der doppelt konfessionalisierten Gesellschaft . 176
3. Konfessionsbildung
a) Die Church of Ireland: Von der vorkonfessionellen Staats- zur
protestantischen Minderheitskirche. 180
b) Der Katholizismus: Von der Mission zur
.sichtbaren Untergrundkirche'. 182
V. Konfessionalisierung der Gesellschaft und der Church of Ireland
,von außen': Wentworth' Experiment des absolutistischen
Konfessionsstaates - 1632-1640
1. Wentworth' Programm: Absolutistisches Königreich Irland und
Formierung der Church of Ireland. 185
2. Fundamentalangriff auf die altenglisch-katholischen Interessen
a) Wentworth' Zweckbündnis mit den Altengländern 1632-34. 189
b) Das Parlament von 1634/35, das Schicksal der Graces und
die plantation of Connacht. 194
3. Fundamentalangriff auf die Interessen der Church of Ireland und
der protestantischen Neuengländer
a) Die Convocation von 1634: Formierung der Church of Ireland
,von außen' . 201
b) Angriff auf die Interessen der protestantisch-neuenglischen Elite . 208
4. Ausblick: Die Rebellion von 1641, die Konföderation von
Kilkenny und die Eroberung Irlands durch Cromwell. 213
C. Konfessionsbildung und gesellschaftliche Formierung:
Spezifika der doppelten Konfessionalisierung in Irland
I. Identität, Sprache, Propaganda und Geschichtsschreibung
1. Konfessionelle, politische und ethnische Identitäten
a) Die gälischen Iren: Traditionelle Gegnerschaft zu England
mit neuer konfessioneller Begründung. 219
b) Die .loyalen Anglo-Iren' werden .Altengländer': Identitätswandel
unter den Bedingungen des politischen Machtverlusts und
der konfessionellen Formierung. 223
c) Die Abgrenzungsidentität der protestantischen Neuengländer. 229
2. Sprache, Propaganda und Geschichtsschreibung
a) Die Identitäten im Spiegel konfessioneller Identifikationsmuster. 236
b) Die Identitätsentwicklungen im Spiegel konfessioneller
Geschichtsschreibung. 244
c) Die Bedeutung von Sprache, Druckschriften und konfessioneller
Propaganda für Identitätsentwicklungen und doppelte
Konfessionalisierung. 255
X Inhaltsverzeichnis
II. Multiplikatoren und soziale Netzwerke
1. Der formal-institutionelle Aspekt
a) Eides- und Unterschriftsleistungen. 263
b) Institutionen der Church of Ireland zur Kontrolle des kirchlichen
Personals und anderer Multiplikatoren: High Commission of
Ecclesiastical Causes und Commission of Faculties.274
2. Der personelle Aspekt
a) Kontrolle des kirchlichen Personals und anderer Multiplikatoren . 282
b) Die Bedeutung sozialer Netzwerke und die Rolle der Frauen. 296
c) Konfessionalisierung als gesellschaftlicher Fundamentalprozess? . 306
III. Erziehung, Bildung und Bildungsinstitutionen
1. Erziehung und Schulwesen
a) Erziehung, Anglisierung und Konfessionalisierung:
Zusammenhänge. 317
b) Die Entwicklung des Schulwesens. 326
2. Universitäten
a) Die Universitätsfrage in Irland im 16. Jahrhundert. 334
b) Die Entwicklung des Trinity College, Dublin, vor dem Hintergrund
der doppelten Konfessionalisierung in Irland. 344
c) Die Irish Colleges auf dem Kontinent und die katholische
Konfessionsbildung. 353
IV. Konfessionsbildung und Disziplinierung in einer konfessionellen
Konkurrenzsituation
1. Konfessionsbildung
a) Konfessionelle Normen und Spezifika der Church of Ireland. 361
b) Normen und Spezifika der katholischen Konfessionsbildung. 380
2. Disziplinierung
a) Äquivalente Disziplinierungsziele der Konfessionskirchen. 393
b) Kontroll- und Disziplinierungsinstrumente in einer
konfessionellen Konkurrenzsituation. 406
D. Ergebnisse
I. Frühmoderne Staatsbildung, Widerstand und
Konfessionalisierung. 421
IL Konfessionsbildung und Konfessionalisierung
in einer konfessionellen Konkurrenzsituation.428
III. Das konfessionelle Zeitalter als Epoche
der irischen Geschichte. 433
Inhaltsverzeichnis XI
E. Anhang
I. Zeittafel und Karten
1. Zeittafel. 437
2. Karten
a) Irland: Eine moderne Überblickskarte. 439
b) Lordships in Irland zu Beginn des 16. Jahrhunderts. 440
c) Diözesen in Irland im 16. Jahrhundert. 441
d) Plantations in Wand vor 1625. 442
e) Katholischer Landbesitz in Irland vor 1641. 443
IL Quellen- und Literaturverzeichnis
1. Quellen
a) Ungedruckte Quellen. 445
b) Gedruckte Quellen. 445
2. Literatur
a) Literatur zur Geschichte Irlands.451
b) Literatur zur Geschichte der Britischen Inseln. 474
c) Literatur zur Reformation und zum konfessionellen Zeitalter
in Europa allgemein. 482
III. Register
1. Personen- und Ortsregister. 497
2. Sachregister. 503 |
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