Reichenberg, M. (2000). Röst och kausalitet i lärobokstexter: En studie av elevers förståelse av olika textversioner. Acta Univ. Gothoburgensis.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Reichenberg, Monica. Röst Och Kausalitet I Lärobokstexter: En Studie Av Elevers Förståelse Av Olika Textversioner. Göteborg: Acta Univ. Gothoburgensis, 2000.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Reichenberg, Monica. Röst Och Kausalitet I Lärobokstexter: En Studie Av Elevers Förståelse Av Olika Textversioner. Acta Univ. Gothoburgensis, 2000.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.