Lesen und Schreiben in Europa 1500 - 1900: vergleichende Perspektiven ; [Tagung in Ascona, Monte Verità, von 11. bis 14. November 1996]
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Basel
Schwabe
2000
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Übersicht
ι.
roger CHARTiER
Avant-propos
............................9
2.
Alfred
MESSERLi Einführung..............................17
I.
Pratiques
d écriture ordinaire
Citadins et paysans
3.
ULRICH
KNOOP
Ländliche Schriftlichkeit um 1500 ..............................35
4. MANUEL
PEÑA
DIAZ
Culture écrite et pratiques urbaines dans la Barcelone du XVIe siècle
49
5.
ERMiNiA iRACE Le
scritture della nobiltà.
Forme
e pratiche
della legittimazione nell Italia cittadina dei secoli
XVI
e
XVII .......65
6.
jan peters
Bäuerliches Schreiben und schriftkulturelles Umfeld.
Austauschverhältnisse im 17. Jahrhundert........................87
7- lodovica
braida
Dall almanacco all agenda.
Lo spazio per le osservazioni del lettore
nelle «guide del tempo» italiane (XVIII-XIX secolo)
.............107
8. Simone
ECKLiN Le Journal de
Daniel
Sandoz
( 1770-1779).
Chronique d un système rédactionnel complexe
.................
13g
9.
jean
HÉBRARD Alphabétisation et accès aux pratiques
de la culture écrite d une famille languedocienne
entre XVIIIe et XIXe siècle
..................................151
II. Apprentissages
10.
Sandro
bianconi Lettura e scrittura nelle classi popolari
dell arco alpino tra Cinquecento e Settecento
....................
i8g
11.
pierò
lu
сені
Nuove ricerche sul
Babuino.
L uso del sillabario per insegnare a leggere e scrivere
a tutti in lingua volgare
(sec. XV-XVI)
.........................201
12.
Alfred MESSERLi
Das Lesen von Gedrucktem und das Lesen
von Handschriften - zwei verschiedene Kulturtechniken?..........235
13. DANIELE MARCHESINI
Copiare a scuola in Italia (secoli XVIII-XX)
.....................247
III.
L écriture biographique et autobiographique
14.
maria pia fantini Citati in giudizio:
orazioni, scongiuri, libri di segreti.
Modena
1580—1620
205
15.
Gabriele
RIPPE
Common Reading, Humble Writing.
Zum Ineinandergreifen zweier Kulturpraktiken
in frühneuzeitlichen englischen Frauenautobiographien ..........283
16. Jürgen Beyer George Reichard und
Laurentius
Matthasi.
Schulmeister, Küster, Verfasser, Buchhändler und Verleger
im letzten Jahrzehnt des Dreißigjährigen Krieges.................299
17. Franz M. EYBL Zwischen Psalm und Werther.
Ein Modell klösterlicher Textzirkulation im 18. Jahrhundert........335
18. hans-jürgen scHRADER Inspirierte Schweizerreisen.........351
IV.
La
communication
épistolaire
Modèles, supports, pratiques
19.
francisco
m. GiMENO BLAY
«...
missivas,
mensageras,
familiares
...»
Instrumentos de comunicación y de gobierno
en la
España
del
500 ........................................385
20.
Paola REPETTi Scrivere ai potenti.
Suppliche e memoriali a Parma (secoli XVI-XVIII)
...............401
21.
jean
м.
GOULEMOT Ecrire, lire, écrire. Le cas des lettres
adressées à Bernardin de Saint-Pierre par ses lecteurs
.............429
22.
cécile
dauphin Des manuels épistolaires, pour quoi faire
? ....437
23.
isa
schikorsky
Briefe aus dem Krieg.
Zur Schreibpraxis kleiner Leute im 19. Jahrhundert...............451
24. Friedrich kittler Alphabetische Öffentlichkeit und
tele
-
graphisches Geheimnis.
Télégraphie
von Lakanal bis Soemmerring . . 467
V.
Lire,
écouter, voir
25.
sabine
vogel
Der Leser und sein Stellvertreter.
Sentenzensammlungen in Bibliotheken des 16. Jahrhunderts.......483
26.
adam
fox The Writing and Reading of
Popular
Rhymes
in Early Modern England
....................................503
27.
hans-
Georg
pott Die
Sehnsucht nach der Stimme.
Das Problem der Oralität in der Literatur um 1800
(Hölderlin, Goethe, Schleiermacher)...........................517
28. CATHERINE VELAY-VALLANTIN
Lire
les images
d un conte de
Perrault
:
Le
Chat Botté
..............533
29.
Roberto LEYDi Tradizione orale, scrittura, lettura.
Nuova trasmissione orale e conseguente trasformazione
di alcuni canti popolari italiani
................................559
30.
hans
-Jürgen LÜSEBRiNK La
figure
du lecteur-traducteur.
Inscriptions textuelles et médiations
(inter-)
culturelles
............577
31.
ALMUTH GRÉsiLLON Lire pour écrire. Flaubert
lector
et
scriptor
..593
VI.
Conclusion
32.
armando
petrucci
Dietro lo specchio.
Alcune riflessioni per non concludere
..........................611
33. Bio-Bibliographie zu den Autorinnen ..........................619
34. Namens- und Ortsregister....................................629
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| spelling | Lesen und Schreiben in Europa 1500 - 1900 vergleichende Perspektiven ; [Tagung in Ascona, Monte Verità, von 11. bis 14. November 1996] hrsg. von Alfred Messerli ... Basel Schwabe 2000 652 S. Ill., Notenbeisp. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. ital., teilw. span. Geschichte 1500-1900 gnd rswk-swf Schreiben (DE-588)4116418-0 gnd rswk-swf Schriftlichkeit (DE-588)4077162-3 gnd rswk-swf Lesen (DE-588)4035439-8 gnd rswk-swf Europa (DE-588)4015701-5 gnd rswk-swf (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 1996 Ascona gnd-content Europa (DE-588)4015701-5 g Schriftlichkeit (DE-588)4077162-3 s Lesen (DE-588)4035439-8 s Geschichte 1500-1900 z DE-604 Schreiben (DE-588)4116418-0 s 1\p DE-604 Messerli, Alfred 1953- Sonstige (DE-588)112842739 oth Digitalisierung UB Augsburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009148623&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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