Warum Musikunterricht?: eine Einführung in den Musikunterricht an Waldorfschulen
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verl. Freies Geistesleben
2000
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Elternfragen an die Schule
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INHALT
VORWORT
.
7
1.
WAS
LERNEN
DIE
KINDER
UND
JUGENDLICHEN
IM
MUSIKUNTERRICHT?
.
9
2,
WELCHE
ZIELE
HAT
DER
MUSIKUNTERRICHT?
.
13
3.
DER
ZWOELFJAEHRIGE
WEG
-
WAS
GESCHIEHT
WANN
UND
WARUM?
.
19
1.
BIS
3.
KLASSE
20
4.
BIS
6.
KLASSE
26
6.
BIS
8.
KLASSE
30
9.
BIS
10.
KLASSE
35
11.
BIS
12.
KLASSE
45
4.
WAS
FINDET
IN
WELCHEM
RAHMEN
STATT?
.
57
5.
ZUM
METHODISCHEN
ANSATZ
DES
MUSIKUNTERRICHTS
AN
DER
WALDORFISCHULE
.
72
6.
UEBER
DEN
MUSIKUNTERRICHT
HINAUS:
NACHBARKUENSTE
UND
THERAPEUTISCHE
ASPEKTE
DES
MUSIKUNTERRICHTS
.
80
7.
ERWEITERTES
MUSIKVERSTAENDNIS
.
84
8.
ANREGENDER
LESESTOFF
ZUM
THEMA
.
94
ANMERKUNGEN
.
98 |
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