Mehrdimensionale Testmodelle mit Anwendungen aus der pädagogisch-psychologischen Diagnostik:
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Kiel
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2000
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INHALT
1
EINLEITUNG
9
2
PSYCHOMETRISCHE
TESTMODELLE
IN
MEHRDIMENSIONALER
DIAGNOSTIK
13
2.1
MEHRDIMENSIONALE
(TEST-)DIAGNOSTIK
13
2.1.1
PSYCHOMETRISCHE
TESTS
14
2.1.2
MODELLE
FUER
ANTWORTDATEN
17
2.1.3
EMPIRISCHE
GUELTIGKEITSPRUEFUNG
VON
ANTWORTMODELLEN
20
2.1.4
BESONDERHEITEN
MEHRDIMENSIONALER
ANTWORTMODELLE
22
2.2
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNGEN
24
2.2.1
PHYSIKLEISTUNGSTESTS
24
2.2.2
DAS
BERLINER
INTELLIGENZSTRUKTUR
MODELL
30
2.2.3
DAS
INTERESSE
AN
PHYSIK
IN
DER
SCHULE
37
2.3
ZUSAMMENFASSUNG:
ERFORDERNISSE
AN
DAS
METHODENINVENTARIUM
42
3
EIN
MEHRDIMENSIONALES
ITEM-KOMPONENTEN
RASCH-MODELL
47
3.1
PROBABILISTISCHE
TESTMODELLE
48
3.1.1
DAS
LOGISTISCHE
TESTMODELL
VON
RASCH
48
3.1.2
MODELLE
FUER
ORDINALE
DATEN
53
3.1.3
ITEM-KOMPONENTEN
MODELLE
MIT
EINDIMENSIONALER
PERSONENEIGENSCHAFT
66
3.2
DAS
MEHRDIMENSIONALE
ITEM-KOMPONENTEN
RASCH-MODELL
68
3.2.1
DIE
MODELLGLEICHUNG
69
3.2.2
DAS
SPEZIFIZIEREN
VON
MEHRDIMENSIONALEN
STRUKTURHYPOTHESEN
79
3.2.3
DIE
BEDEUTUNG
DER
Q-GEWICHTE
85
3.3
EINDEUTIGKEIT
DER
MODELLPARAMETER
86
3.3.1
ITEM-KATEGORIEN-PARAMETER
87
3.3.2
LATENTE
DIMENSIONEN
88
3.3.3
DIE
MEHRDIMENSIONALE
STRUKTURHYPOTHESE
91
6
3.4
PARAMETERSCHAETZUNG
95
3.4.1
VERFAHREN
ZUR
PARAMETERSCHAETZUNG
96
3.4.2
UNBEDINGTE
MAXIMUM
LIKELIHOOD
SCHAETZUNG
100
3.4.3
BEDINGTES
SCHAETZEN
VON
ITEMPARAMETERN
106
3.4.4
PARAMETERSCHAETZUNG
IN
DEN
EMPIRISCHEN
ANWENDUNGEN
113
3.4.5
GENAUIGKEIT
DER
PARAMETERSCHAETZUNGEN
121
3.4.6
ABHAENGIGKEITEN
IN
DEN
PERSONENPARAMETERSCHAETZUNGEN
UND
ROTATION
141
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
155
4
TESTS
AUF
MODELLGELTUNG
157
4.1
TESTSTATISTIKEN
ZUR
DESKRIPTION
VON
MODELLABWEICHUNGEN
158
4.2
TESTS
NACH
MODELLANNAHMEN
161
4.2.1
TESTS
AUF
ITEMHOMOGENITAET
161
4.2.2
TESTS
AUF
PERSONENHOMOGENITAET
167
4.2.3
MODELLVERGLEICHE
169
4.2.4
TESTS
FUER
EINZELNE
ITEMS
ODER
PERSONEN
173
4.3
JENSEITS
DER
BEDINGUNGEN
ASYMPTOTISCHER
PRUEFVERTEILUNGEN
188
4.3.1
EIN
BOOTSTRAP-VERFAHREN
FUER
X
2
-TESTS
188
4.3.2
EINE
SIMULATIONSSTUDIE
ZUM
UNBEDINGTEN
LR-TEST
AUF
ITEMHOMOGENITAET
193
4.4
ZUSAMMENFASSUNG
199
5
DAS
COMPUTERPROGRAMM
YYMULTIRA
"
201
5.1
DATENAUFBEREITUNG
201
5.2
VERFAHREN
ZUR
PARAMETERSCHAETZUNG
205
5.3
TESTS
ZUR
MODELLGELTUNGSKONTROLLE
206
6
ERGEBNISSE
209
6.1
PHYSIKLEISTUNGSTESTS
209
6.1.1
TEST
LEI97
209
6.1.2
TEST
LEI98
212
6.2
DAS
BERLINER
INTELLIGENZSTRUKTUR-MODELL
221
6.3
DAS
INTERESSE
AN
PHYSIK
IN
DER
SCHULE
238
7
7
DISKUSSION
247
7.1
ZUSAMMENFASSUNG
247
7.2
MEHRDIMENSIONALE
MODELLE
IN
DER
PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHEN
DIAGNOSTIK
252
7.3
AUSBLICK
263
LITERATUR
267
ANHANG 275 |
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