Systemtheorien in der Supervision: Bestandsaufnahme und Perspektiven
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2001
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| Schriftenreihe: | Forschung Soziologie
109 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Teilw. zugl.: Essen, Univ.-Gesamthochsch., Diss., 1999 |
| Beschreibung: | 537 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Titel: Systemtheorien in der Supervision
Autor: Ebert, Wolfgang
Jahr: 2001
Inhalt
Geleitwort.................................................................................13
Vorwort.....................................................................................19
1 Einleitung..................................................................................21
1.1 Ausgangslage und Fragestellung...........................................21
1.2 Supervision: Praxisgerichtetes Reflexions- und
Handlungsmodell....................................................................25
1.3 Systemisches Denken und systemische Konzepte:
neue Wege des Verstehens von Komplexität.....................30
2 Methodische Überlegungen...................................................33
2.1 Methode der Arbeit.................................................................33
2.1.1 Formal-methodisches Vorgehen..........................................34
2.1.2 Bestimmung der zu analysierenden Publikationen............34
2.1.3 Analysemethode des Datenmaterials...................................35
2.1.3.1 Zentrale Aspekte der Inhaltsanalyse....................................35
2.1.3.2 Methodische Stärken..............................................................37
2.1.3.3 Problematische Aspekte der Inhaltsanalyse........................37
2.1.3.4 Anwendung der qualitativen Inhaltsanalyse.......................37
2.1.3.5 Die Inhaltsanalyse als Grundlage der Vorgehensweise
dieser Arbeit.............................................................................38
2.1.4 Weitergehende methodische Überlegungen zur
Übertragung von übergreifenden wissenschaftlichen
Paradigmen auf eine anwendungsbezogene Disziplin......43
2.1.4.1 Voraussetzungen einer Anwendung und Übertragung
von Inhalten einer Ausgangswissenschaft auf eine
Zielwissenschaft.......................................................................44
2.1.4.2 Kategorien der Übertragungsinhalte....................................46
2.1.4.3 Zur Anwendung von Inhalten der Systemtheorie auf
den Objektbereich der Supervision......................................47
2.2 Zielsetzung der Arbeit............................................................48
2.3 Aufbau der Arbeit...................................................................48
Teül
Supervision als Forschungsgegenstand dieser Arbeit -
Begriffliche Präzisierung...........................................................................................51
3 Zum Begriff Supervision........................................................58
3.1 Zur begrifflichen Herleitung des Wortes Supervision......59
3.2 Definitionen zum Konzept der Supervision......................60
3.3 Definitionsgrundlage der Supervision für diese Arbeit....69
TeüII
Darstellung theoretischer Grundlagen traditioneller, moderner und
neuerer Systemkonzepte............................................................................................73
4 Mechanistisches und systemisches Denken........................73
4.1 Die mechanistische Sichtweise..............................................75
4.2 Die Grenzen der mechanistisch-reduktionistischen
Sichtweise..................................................................................79
4.3 Die systemische Sichtweise....................................................85
5 Grundlagen systemischer Konzepte....................................91
5.1 Definition, Arten, Differenzierungen und
Entwicklung des Systembegriffs...........................................93
5.1.1 Definition des Systembegriffs...............................................93
5.1.2 Systemarten..............................................................................95
5.1.2.1 Klassifikation von Bumann u.a.............................................96
5.1.2.2 Klassifikation von Ropohl.....................................................97
5.1.3 Differenzierungen des Systembegriffs.................................97
5.1.3.1 Systemdifferenzierung nach Ropohl....................................97
5.1.3.2 Systemdifferenzierungen nach v. Cranach..........................98
5.1.3.3 Systemdifferenzierungen nach Bumann u.a.......................99
5.1.4 Die Entwicklung des Systembegriffs...................................99
5.2 Ziele und wissenschaftstheoretische Zuordnung
der Systemdieorie.................................................................101
5.3 Zentrale Begriffe der Systemtheorie.................................103
5.3.1 Systeme und Element..........................................................103
5.3.2 Komplexität...........................................................................105
5.3.3 Konüngenz............................................................................107
5.3.4 Systemeigenschaften............................................................108
5.3.4.1 Umweltbeziehungen............................................................108
5.3.4.2 Statische Systeme versus dissipative Systeme..................110
5.3.4.3 Systemorganisation...............................................................111
5.3.4.4 Fremdorganisation versus Selbstorganisation von
Systemen................................................................................112
6 Traditionelle Systemkonzepte............................................114
8
6.1
6.2
7
7.1
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.2
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.3
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.4
7.4.1
7.4.2
7.4.2.1
7.4.2.1.1
7.4.2.1.2
7.4.2.2
7.4.2.3
7.4.2.4
7.4.2.5
7.4.2.5.1
7.4.2.5.2
7.4.2.5.3
7.4.2.5.3.1
7.4.2.5.3.2
7.4.2.5.3.3
7.4.2.6
7.4.2.6.1
7.4.2.6.2
7.4.2.7
7.4.2.7.1
7.4.2.7.2
7.4.2.7.3
8
8.1
8.2
Kybernetik.............................................................................118
Allgemeine Systemtheorie...................................................125
Moderne Systemkonzepte...................................................129
Systemtheorie in der Biologie.............................................132
Theorie selbstorganisierender Systeme.............................132
Theorie autopoietischer Systeme.......................................141
Nichtlineare Populationsdynamiken.................................151
Systemtheorien in der Mathematik....................................153
Theorie fraktaler Strukturen...............................................153
Katastrophentheorie............................................................158
Chaostheorie.........................................................................160
Systemtheorie in der Chemie und Physik........................165
Theorie dissipativer Strukturen..........................................165
Theorie der molekularen Evolution..................................170
Synergetik und Lasertheorie...............................................172
Systemtheorie in der Soziologie.........................................179
Die strukturell-funktionale Theorie von Parsons...........179N / ¡
Die Theorie sozialer Systeme von Luhmann..................184^ j
Systeme...................................................................................191
System-Umwelt Differenz..................................................193
Doppelte Kontingenz..........................................................196
Komplexität...........................................................................198
Selbstreferenz........................................................................199
Sinn.........................................................................................202
Systemarten...........................................................................206
Autopoierische Systeme......................................................208
Psychische Systeme..............................................................211
Soziale Systeme.....................................................................213
Interaktionssysteme.............................................................216
Funktionale Teilsysteme......................................................218
Gesellschaft...........................................................................220
Systembeziehungen..............................................................221
Lose und feste Kopplung....................................................221
Negative und Positive Integration.....................................222
Beobachtung..........................................................................223
Beobachtung und Beobachter............................................224
Beobachtung erster und zweiter Ordnung.......................228
Realität des Beobachtens und beobachtete Realität.......230
Neuere systemtheoretische Entwicklungen.....................231
Das Psi-Feld Konzept von Laszlo....................................233
Der „Dynamic Systems Approach in den
Sozialwissenschaften............................................................246
8.2.1 Theorie „dynamischer Muster von Kelso......................250
8.2.2 Die allgemeine psychologische Entwicklungstheorie
auf der Basis der Theorie nichtlinearer, dynamischer
Systeme von Thelen und Smith.........................................261
8.2.3 Der Ansatz der dynamischen Systemtheorie in der
Sozialpsychologie von Vallacher und Nowak.................266
9 Exkurs: Systemische Psychotherapie................................297
9.1 Die Entwicklung der systemischen Therapie..................297
9.2 Verschiedene systemtherapeutische Modelle..................304
9.2.1 Wachstums- und entwicklungsorientierte
Familientherapie...................................................................305
9.2.2 Strukturelle Familientherapie.............................................305
9.2.3 Das Mailänder Modell.........................................................306
9.2.4 Die konstruktivistische Wende..........................................308
9.3 Grundlagen der systemischen Therapie...........................310
9.3.1 Erkenntnistheoretische Grundlagen der
systemischen Theorie...........................................................310
9.3.1.1 Der radikale Konstruktivismus..........................................311
9.3.1.2 Der soziale Konstruktivismus............................................314
9.3.1.3 Systemtheorie und Synergetik............................................316
9.3.1.4 Evolutionäre Erkenntnistheorie........................................317
9.3.2 Metatheoretische Grundlagen der systemischen
Therapie.................................................................................318
9.3.2.1 Kybernetik erster und zweiter Ordnung..........................318
9.3.2.2 Biologische und soziologische Ansätze der
System theorie........................................................................319
9.3.2.3 Synergetik...............................................................................319
Teü III
Zur Rezeption systemischer Konzepte in der deutschsprachigen
Supervision — eine Literaturübersicht................................................................321
10 Systemische Konzepte in der Supervisionsliteratur
von 1980 bis 1998................................................................321
10.1 Systemische Konzepte in der Supervisionsliteratur
im Überblick..........................................................................323
10.1.1 Konzeptualisierungen systemischer Supervision............326
10.1.1.1 Integrative Konzeptualisierungen zur Supervision, die
systemische Konzepte einbeziehen...................................331
10.1.2 Kasuistiken, die supervisorische Arbeit mit
systemischen Ansätzen beschreiben.................................333
10.1.3 Theorieansätze zur Supervision, die auf
systemischen Konzepten beruhen.....................................335
10
10.1.4 Vergleichende Analysen zwischen systemischen und
anderen Supervisionsansätzen............................................337
10.1.5 Kongreßbände zur systemischen Supervision.................338
10.1.6 Interviews zur systemischen Supervision.........................339 ,
10.1.7 Sonstige Literatur.................................................................340 V
10.1.8 Zusammenfassung...............................................................342
10.2 Kritische Bewertung............................................................351
10.2.1 Exkurs: Zur Kritik des radikalen Konstruktivismus......375
10.2.2 Exkurs: Zur Kritik des Konzeptes der Autopoiese.......381
10.2.3 Zusammenfassung...............................................................389
Teil IV
Die Bedeutung systemischen Denkens für die Praxis eines
methodenpluralen Supervisionskonzeptes.......................................................395
11 Zur Bedeutung systemischen Denkens und
systemischer Konzepte für ein methodenplurales
Supervisionskonzept............................................................395
12 Thesen zu einem methodenpluralen, systemisches
Denken konnektierenden Supervisionskonzept.............413
12.1 Allgemeine Thesen zu einem methodenpluralen
Supervisionskonzept, das systemisches Denken
konnektiert.............................................................................413
12.2 Thesen zur Praxis eines methodenpluralen und
systemisches Denken konnektierenden
Supervisionskonzeptes........................................................419
12.3 Thesen über die Aufgabe des Supervisors in einem
methodenpluralen und systemisches Denken
konnektierenden Supervisionskonzeptes.........................422
13 Schlußbemerkung und Ausblick........................................425
14 Literaturverzeichnis..............................................................435
11
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Inhaltsverzeichnis
Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
| Signatur: |
1000 DS 5500 E16 |
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