Hilfreiche Rituale im Grundschulalltag: [erprobte Ideen, praktische Tipps, Klasse 1-4]
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
2000
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Prögel-Praxis
220 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 134 S. Ill. |
| ISBN: | 3486987836 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
1.
ALLTAGSRITUALE
1.1
WIR
BEGINNEN
DEN
UNTERRICHTSTAG
ZIEL:
DAS
ZUSAMMENKOMMEN
GESTALTEN
STRESSFREIES
ANKOMMEN
.
13
MEIN
GARDEROBENPLATZ
(KV
1)
.
13
DIE
SCHUHKLAMMER
.
13
DIE
SCHULTASCHENSCHLANGE
.
13
DER
ORDNUNGSCLOWN
(KV
2)
.
14
SYMBOLKARTEN
.
14
ZIEL:
IN
DIE
GEMEINSCHAFT
EINTRETEN
DIE
PERSOENLICHE
BEGRUESSUNG
.
14
DAS
STIMMUNGSBAROMETER
.
14
ZIEL:
SICH
AUF
DEN
TAG
VORBEREITEN
DER
ARBEITSPLATZ
(KV
3)
.
15
DER
STAPEL
.
15
DIE
SAMMELMAPPE
.
15
DIE
MATERIALSCHACHTEL
.
15
DIE
BLOCKHEFTE
.
15
DER
HAUSAUFGABENKORB
.
15
DER
MARKT
DER
MOEGLICHKEITEN
(KV
4)
16
DER
WEGWEISER
(KV
5)
.
16
ZIEL:
SELBSTBESTIMMT
DEN
SCHULTAG
BEGINNEN
AUFGABENKARTEN
.
16
DIE
MORGENWERKSTATT
(KV
6)
.
16
DIE
SPIELEMESSE
.
16
FREIE
STILLARBEIT
.
19
MEIN
ZENTRUM
.
19
DAS
TAGESANGEBOT
.
19
DIE
MORGENPLANARBEIT
(KV
7)
.
19
DER
GLEITENDE
ANFANG
.
19
1.2
WIR
SPRECHEN
UND
ARBEITEN
MITEIN
ZIEL:
KOMMUNIKATIONSTECHNIKEN
ANWENDEN
DAS
KLASSENGESPRAECH
(KV
10)
.
27
ICH
BIN
ICH
.
28
DIE
KLASSENDISKUSSION
.
28
DAS
HANDZEICHEN
.
28
DIE
FRAGEKARTEN
.
29
DAS
PARTNERGESPRAECH
.
29
DAS
GRUPPENGESPRAECH
.
29
.
11
WIR
FANGEN
GEMEINSAM
AN
.
21
ZIEL:
DEN
TAGESEINSTIEGGEMEINSAM
GESTALTEN
DAS
GUTEN-MORGEN-TIPPEN
.
21
DAS
MORGENLIED
.
22
DER
GEBETSKREIS
.
22
DER
WUNSCHKREIS
.
22
DER
VORFUEHRKREIS
.
22
GEDANKEN
ZUM
TAG
.
22
DER
MEDITATIONSKREIS
.
22
LEGE-BILDER
.
23
DIE
MORGENNACHRICHTEN
.
23
DIE
NACHRICHTENECKE
.
23
ZIEL:
DEN
TAG
TRANSPARENT
MACHEN
DIE
TAGESVORSCHAU
(KV
8)
.
24
DER
KALENDERPATE
.
24
DER
WETTERDIENST
.
24
ZIEL:
SICH
DEM
NEUEN
OEFFNEN
DIE
TAGESKUGELN
.
24
DER
VORSATZ
DES
TAGES
.
25
DIE
FREUNDLICHEN
MINUTEN
.
25
DER
BRIEFKASTEN
.
25
DER
MONTAGSFILM
(KV
9)
.
26
DIE
MONTAGSRUNDE
.
26
DER
ERZAEHLSTEIN
.
26
DAS
MURMELGESPRAECH
.
27
MONTAGSGESPRAECHE
.
27
DIE
KINDERKONFERENZ
.
27
DER
GESPRAECHSTEPPICH
.
29
DIE
ZAUBERZEIT
(KV
11)
.
29
DIE
AUFRUFKETTE
.
31
DER
SPRECHWURM
.
31
DEN
SATZ
WEITERGEBEN
.
31
DIE
GESPRAECHSUHR
(KV
12)
.
31
DAS
KREISGESPRAECH
.
31
EINGANZERSATZ
.
31
ZIEL:
UMGANGSFORMEN
PFLEGEN
DER
GESPRAECHSFUEHRERSCHEIN
.
32
DER
UMGANGSSTIL
.
32
DER
KLASSENKNIGGE
.
32
DAS
BEGRUESSUNGSSCHILD
.
33
UNSERE
VISITENKARTE
.
33
MUSIKALISCHE
BEGRUESSUNG
.
33
DIE
HANDPUPPE
BEGRUESST
DIE
KLASSE
.
34
BESONDERE
GRUESSE
.
34
ALTE
GRUESSE
.
34
DER
HOEFLICHE
TAG
.
34
DANKE
-
WARUM?
.
34
DIE
SCHAETZESAMMLUNG
.
34
DAS
DANKE-HERZ
.
34
DAS
DANKE-SPIEL
.
35
FIGURENTHEATER
.
35
DAS
ZAUBERWORT
.
35
DIE
BITTE-GESCHICHTE
.
35
CONTENANCE
.
35
ZIEL:
AUFMERKSAMKEIT
BUENDELN
DIE
ERINNERUNGSMAPPE
.
35
DAS
FEHLERKLOPFEN
.
36
DER
LEISEBAER
(KV
13)
.
36
DIE
PSST-KARTE
(KV
14)
.
36
ENTSCHULDIGUNG
.
36
ZIEL:
AN
DER
ORGANISATION
MITWIRKEN
DIE
HELFENDEN
RABEN
.
36
DIE
DIENSTEBESPRECHUNG
.
37
HERR
JEMAND
ANDERS
.
37
ZIEL:
EINEN
PERSOENLICHEN
BEITRAG
ZUM
GELINGEN
DES
TAGES
LEISTEN
DER
SCHULGEIST
.
37
DIE
HAUSORDNUNG
.
37
DIE
FARBENKINDER
.
37
ZIEL:
TEAMFAEHIGKEIT
ERLANGEN
DIE
FARBLEITER
.
39
ERFOLGREICH
IM
TEAM
.
39
DAS
SCHREIBGESPRAECH
.
39
DER
FOERDERTISCH
.
YY
.
39
DAS
FREIE
ANGEBOT
.
39
DIE
IDEENBOERSE
.
39
DER
COMPUTERFUEHRERSCHEIN
.
39
DIE
MEDIENECKE
.
40
ZIEL:
ABGRENZUNGSSTRATEGIEN
ANWENDEN
DAS
LEISEDOESCHEN
.
40
DER
LEUCHTTURM
.
40
DIE
STILLE
KERZE
.
40
DER
STILLE
STUHL
.
41
DIE
VERSCHNAUFPAUSE
.
41
DIE
5
MINUTEN
EXTRAZEIT
(KV
15)
.
41
ZIEL:
SICH
GEGENSEITIG
UNTERSTUETZEN
DIE
HELFER-KLAMMER
(KV
16)
.
41
DER
HILFSBEREITSCHAFTSFISCH
.
41
ZIEL:
INDIVIDUELLE
LERNWEGE
ENTDECKEN
LERNWEGE
.
41
DER
TRIMM-DICH-PFAD
.
43
ZIEL:
DEN
REIBUNGSLOSEN
ARBEITSABLAUF
GEWAEHRLEISTEN
DIE
MATERIALTHEKE
.
43
DER
LADEN
.
43
DER
FUELLER-FUEHRERSCHEIN
.
43
MEIN
NOTEBOOK
.
43
ZIEL:
SELBSTBESTIMMTES
LERNEN
AUFBAUEN
DIE
TIPP-KARTEN
.
44
DIE
CHECK-LISTE
.
44
DIE
BIBLIOTHEK
.
44
ZIEL:
DIE
BUCHSTABENWELT
DURCHDRINGEN
,
DIE
BUCHSTABENREISE
.
44
AE
DIE
BUCHSTABENWERKSTATT
.
45
DER
BUCHSTABENFRESSER
.
45
DIE
FUEHLBOX
.
45
DIE
BUCHSTABENJAGD
.
46
BUCHSTABENFORSCHER
.
46
DAS
ABC-BACKBUCH
.
46
SPUREN
IM
SAND
.
46
DIE
BUCHSTABENFABRIK
.
46
DIE
BUCHSTABENFAHRT
.
46
BUCHSTABENTURNEN
.
46
BUCHSTABENGEHEN
.
46
DER
BUCHSTABENDSCHUNGEL
.
47
DAS
BUCHSTABENPUZZLE
.
47
DIE
ZAUBERTAFEL
.
47
DIE
BUCHSTABENDETEKTIVE
.
47
BUCHSTABENAKTIONEN
.
47
IM
LESELADEN
.
47
ZIEL:
DIE
LESEUMGEBUNG
ANREGEND
GESTALTEN
DER
LESEFINGER
(KV
17)
.
47
DIE
LESENASE
.
48
DIE
LESESTERNE
(KV
18)
.
48
DAS
LESEANGEBOT
(KV
19)
.
48
DER
SATZ
DES
TAGES
.
48
DIE
SCHATZSUCHE
.
48
DAS
LESEFRUEHSTUECK
.
48
DAS
LESESTUDIO
.
48
DIE
LESEEULE
.
48
4
DIE
HOERGESCHICHTEN
.
49
DAS
TAUSCHBUCH
.
49
DAS
WANDERBUCH
.
49
DER
LESETHRON
.
49
DIE
LESERAUPE
.
49
IM
SCHREIBBUERO
.
50
ZIEL:
SCHREIBIMPULSE
AUFGREIFEN
LIEBLINGSWOERTER
.
50
THEMENBUECHER
.
50
DIE
PRUEFWERKSTATT
(KV
20)
.
51
DER
GESCHICHTENKREIS
.
51
DIE
SCHREIBKONFERENZ
.
51
DIE
LERNBOX
.
51
ZIEL:
RECHTSCHREIBSTRATEGIEN
ENTWICKELN
DAS
STUMME
DIKTAT
.
51
DER
RECHTSCHREIBPROFESSOR
.
51
DIE
RECHENTHEKE
.
53
DIE
BAERENMASKE
(KV
21)
.
53
AUFGABEN-FANGEN
.
54
DAS
ZAHLENTEUFELCHEN
.
54
DIE
RECHENKONFERENZ
.
54
DAS
SACHAUFGABENREZEPT
.
55
DER
KAUFLADEN
.
55
DIE
MESSSTATION
.
55
1.3
WIR
BEWEGEN
UND
ERHOLEN
UNS
ZIEL:
DEN
BEWEGUNGSDRANG
DER
KINDER
AUF
NEHMEN
YYGYMI
"
(KV
23)
.
61
DER
LANGSCHLAEFER
.
61
DER
BILDHAUER
.
61
SEILTAENZER
.
61
VERZAUBERN
.
61
ZIEL:
BEWEGUNGSPAUSEN
RITUELL
GESTALTEN
DER
BOGENSCHUETZE
.
62
DAS
NASENRENNEN
.
62
DER
DIRIGENT
.
62
DER
RAKETENSTART
.
62
STEIGT
EIN
RIESE
AUF
DIE
WIESE
.
62
ZIEL:
ZU
ENTSPANNUNG
FINDEN
RUECKENMASSAGE
.
62
IM
FUEHLGARTEN
.
63
IM
DSCHUNGEL
.
63
DAS
KAEFERLIED
.
63
ZIEL:
DEN
TAG
RHYTHMISIEREN
IM
INDIANERDORF
.
64
DER
PHILOSOPHENWEG
.
55
DAS
KORREKTURTEAM
.
55
DAS
WEGENETZ
.
55
ZIEL:
SELBSTSTAENDIGE
UND
SACHGEMAESSE
ARBEITSWEISEN
ENTWICKELN
DIE
FRAGEWAND
.
56
DER
EXPERIMENTIERTISCH
.
56
DAS
MINI-LABOR
.
57
ZIEL:
INTERESSE
AN
PHAENOMENEN
WECKEN
WISSENSTHEKE
.
57
DIE
EXPERTENMAPPE
.
57
DAS
REISEBUERO
.
57
DIE
ZEITLEISTE
.
57
IM
ATELIER
.
58
ZIEL:
BILDNERISCH
KREATIV
SEIN
DIE
REQUISITENKISTE
.
58
DIE
BILDERGALERIE
.
58
IN
DER
KUNSTAUSSTELLUNG
.
58
DAS
BILD
DES
MONATS
.
59
DAS
SKIZZENBUCH
.
59
ZIEL:
MIT
MUSIK
EXPERIMENTIEREN
IM
TONSTUDIO
.
59
ZIEL:
EINEN
ORIENTIERUNGSRAHMEN
SCHAFFEN
MEIN
ARBEITSPLAN
(KV
22)
.
59
AEROBIC
.
64
DAS
YYKLEINE
ES
"
IM
WATTELAND
.
64
WUNSCHBAELLE
.
64
DER
ZAUBERSTAB
.
64
DIE
BEWEGLICHEN
FUENF
.
64
DER
FLIEGENDE
TEPPICH
(KV
24)
.
65
DER
HASE
UND
DER
IGEL
.
65
DAS
SPIEGELBILD
.
65
IM
GERAEUSCHELAND
.
66
DAS
FERNGESTEUERTE
AUTO
.
66
SICH
NAHE
KOMMEN
.
66
DER
GAENSEMARSCH
.
66
DIE
RUHIGE
MINUTE
.
66
ZUR
RUHE
KOMMEN
.
66
SCHLAFWANDLER
.
67
DIE
RUTSCHBAHN
.
67
DIE
LUFTPUMPE
.
67
MEIN
RUHETIER
.
67
SCHATTENBOXEN
.
67
BEWEGTE
BILDER
.
68
5
AUGENROLLEN
.
68
DIE
SCHWEIGEMINUTE
.
68
DIE
KREISBEWEGUNG
.
68
ZIEL:
BEWEGUNG
BEWUSST
WAHRNEHMEN
UND
STEUERN
DER
SUMMBALL
.
68
1.4
WIR
BEENDEN
DIE
ARBEIT
ZIEL:
EINE
FEEDBACKKULTUR
AUFBAUEN
DER
REPORTER
.
70
DER
PROFESSOR
.
70
DAS
PUNKTE-QUIZ
.
70
JAHRESGLAESER
.
70
ZIEL:
DIE
ARBEIT
WERTSCHAETZEN
DIE
AUSSTELLUNG
.
70
ICH
BIN
SCHON
FERTIG
.
72
DER
KOENIGSWEG
(KV
26)
.
72
DIE
ANGEBOTSKISTE
.
72
ZIEL:
SELBSTSTAENDIGE
ARBEITSHALTUNG
AUFBAUEN
DIE
GOLDGRAEBER
.
73
DIE
AUFRAEUMMELODIE
.
73
WER
HAT
AN
DER
UHR
GEDREHT?
.
73
HAUSAUFGABENZEIT
.
73
ZIEL:
EINEN
TAGESABSCHNITT
BEWUSST
MACHEN
DER
TAGESABSCHLUSS
.
73
2.
GEMEINSCHAFTSRITUALE
2.1
WIR
BILDEN
EINE
KLASSEN
UND
SEHT
ZIEL:
EINE
BRUECKE
ZWISCHEN
ZWEI
LEBENSWELTEN
BILDEN
DIE
SCHNUPPERSTUNDE
.
76
DIE
DREI
RAEUBER
(KV
27)
.
76
DAS
SCHATZSAECKCHEN
.
77
MEIN
PATE
.
77
ZIEL:
DEN
EINSTIEG
ERLEICHTERN
DIE
SCHNUPPERWAND
.
77
DER
PATENBRIEF
.
77
ZIEL:
SICH
MIT
DER
SCHULE
IDENTIFIZIEREN
DAS
SCHULMASKOTTCHEN
(KV
28)
.
77
DAS
BEGRUESSUNGSPLAKAT
(KV
29)
.
77
TAG
DER
OFFENEN
TUER
.
78
DIE
SCHULKARTE
.
78
DIE
HOMEPAGE
.
78
ZIEL:
DEN
NEUEN
LEBENSRAUM
EROBERN
YYHERZLICH-WILLKOMMEN
"
.
79
DIE
PAUSENZEIT
.
68
DIE
PAUSENKISTE
.
69
DIE
SPIELEKISTE
.
69
BEWEGUNGSZONEN
.
69
PAUSENTIPPS
.
69
DIE
ZEIT
DER
ELEMENTE
(KV
25)
.
70
DAS
ABSCHLUSSGEBET
.
73
DER
ABSCHLUSSKREIS
.
73
WUENSCHE
FUER
DEN
NACHHAUSEWEG
.
74
DER
GRUSS-BRIEFTRAEGER
.
74
ZIEL:
STRESSFREIES
VERLASSEN
DES
KLASSENZIMMERS
DIE
LEISE
FEDER
.
74
GESCHENKTE
ZEIT
.
74
DIE
WOCHENBILANZ
.
74
ZIEL:
BRUECKEN
BAUEN
VON
BEWAELTIGTEN
ZU
NEUEN
AUFGABEN
DAS
KLASSENTAGEBUCH
.
75
DAS
RAETSEL
DER
WOCHE
.
75
DAS
LIED
DER
WOCHE
.
75
DIE
WOCHENKONFERENZ
.
75
DER
WOCHENAUSBLICK
.
75
DAS
KLASSENTIER
AUF
WOCHENENDREISE
75
DAS
FERIENFRUEHSTUECK
.
75
DAS
WILLKOMMENSGESCHENK
.
79
DIE
ERSTEN
SCHRITTE
(KV
30)
.
79
DIE
SCHULTUETE
.
79
ZIEL:
DER
GEMEINSCHAFT
ZUGEHOERIG
FUEHLEN
MEIN
NAMENSSCHILD
(KV
31)
.
79
DAS
TRAGBARE
NAMENSSCHILD
(KV
32)
.
79
DIE
KLASSENFIGUR
.
79
DIE
BAERENKLASSE
.
79
ZIEL:
VERANTWORTUNG
UEBERNEHMEN
DAS
INTERVIEW
.
81
DIE
KRANKENPOST
.
81
RATE
MAL
.
81
DIE
VORSTELLUNGSRUNDE
.
82
ZIEL:
DEN
LEBENSRAUM
MITGESTALTEN
DIE
SCHUELERPARTNERSCHAFT
.
82
DIE
SPORTPARTNERSCHAFT
.
82
DIE
WANDZEITUNG
.
82
6
DIE
KUNSTAUSSTELLUNG
.
82
DAS
GAESTEBUCH
.
83
DIE
VIER
JAHRESZEITEN
.
83
KLASSENPARTNERSCHAFTEN
.
83
2.2
WIR
BILDEN
EINE
ELTERN
UND
SCHULPARTNERSCHAFT
ZIEL:
GEMEINSCHAFT
LEBEN
DER
ELTERNABEND
.
84
DAS
WOCHENBLATT
.
84
ZIEL:
DAS
FOERDERN
DER
KINDER
UNTER
STUETZEN
DAS
ELTERNHEFT
.
84
DIE
SPRECHSTUNDE
.
84
DER
ELTERNSPRECHABEND
.
84
DER
ELTERNSTAMMTISCH
.
86
DIE
ELTERNWERKSTATT
.
86
ZIEL:
GEMEINSAME
ERZIEHUNGSARBEIT
LEISTEN
DAS
ERZIEHUNGSFORUM
.
86
DER
ELTERNTREFF
.
86
DER
KENNENLERNABEND
.
86
DAS
KLASSENFEST
.
86
ZIEL:
VERANTWORTUNG
MITEINANDER
TRAGEN
DER
UNTERRICHTSGANG
.
86
DER
BASTELNACHMITTAG
.
86
DER
LESENACHMITTAG
.
87
SPIELEND
LERNEN
.
87
DIE
FAHRRADWERKSTATT
.
87
HELFENDE
HAENDE
.
87
2.3
WIR
GESTALTEN
MITEINANDER
DAS
SCHULLEBEN
ZIEL:
SPASS
UND
LEBENSFREUDE
EINBRINGEN
DER
GEBURTSTAGSKALENDER
.
87
DAS
GEBURTSTAGSFEST
.
88
ZIEL:
DAS
GEMEINSCHAFTSGEFUEHL
STAERKEN
DIE
GEBURTSTAGSKETTE
.
89
DIE
GEBURTSTAGSKISTE
.
89
DAS
GEBURTSTAGSBUCH
.
89
DIE
GEBURTSTAGSSCHATZSUCHE
.
89
DIE
GEBURTSTAGSBRIEFE
.
89
DAS
GEBURTSTAGSMAERCHEN
.
89
ZIEL:
DIE
PERSOENLICHE
LEISTUNGS
FAEHIGKEIT
EINSCHAETZEN
DIE
GEBURTSTAGSBLUME
.
90
DAS
BUCHSTABENFEST
.
90
DIE
LESENACHT
.
90
ZIEL:
DAS
SCHULJAHR
STRUKTURIEREN
DAS
ZEUGNISFEST
.
92
DAS
BAERENZEUGNIS
(KV
33)
.
92
ZIEL:
ERBRACHTE
LEISTUNGEN
WUERDIGEN
DAS
FEST
DER
SINNE
.
93
DIE
PRAESENTATION
.
93
DAS
MAERCHENFEST
.
93
ZIEL:
ERINNERUNGSBRUECKEN
SCHAFFEN
DAS
ZIRKUSFEST
.
93
DAS
PIRATENFEST
.
93
DAS
THEATERFESTIVAL
.
93
DIE
SCHULOLYMPIADE
(KV
34)
.
94
2.4
WIR
ERLEBEN
GEMEINSAM
DEN
JAHRESKREIS
ZIEL:
ANDERE
KULTURKREISE
VERSTEHEN
DER
JAHRESZEITENBAUM
.
95
DER
FESTKALENDER
.
95
UNSER
WOHLFUEHLHAUS
.
95
DAS
SONNENBLUMENFEST
.
96
HERBSTBOTEN
.
96
SCHATZSUCHE
IM
WALD
.
96
ZIEL:
DIE
CHRISTLICHE-ABENDLAENDISCHE
KULTUR
ERFAHREN
DIE
VORWEIHNACHTSZEIT
.
97
DIE
ADVENTSFEIER
.
97
DER
ADVENTSKRANZ
.
97
DIE
KRIPPE
.
97
DAS
GESCHICHTENLOTTO
.
97
DIE
ADVENTSKETTE
.
97
DER
LEBENDE
KALENDER
.
97
DIE
GOLDENE
NUSS
.
98
NIKOLAUS
.
98
PLAETZCHENFEST
.
98
WEIHNACHTLICHE
REISE
.
99
7
ZIEL:
PHAENOMENE
DER
JAHRESZEITEN
ERSPUEREN
DAS
SCHNEEFEST
.
99
VERWANDLUNGSKUENSTLER
.
99
DER
FRUEHLINGSMARKT
.
99
DIE
FRUEHLINGSDETEKTIVE
.
100
DIE
FRUEHLINGSAUSSTELLUNG
.
100
DIE
SPUERNASENMAPPE
.
100
FRUEHLINGSERWACHEN
.
100
3.
BEWAELTIGUNGSRITUALE
3.1
WENN
MIR
ETWAS
ANGST
MACHT
ZIEL:
AENGSTE
BEWAELTIGEN
MONSTERBILDER
.
102
DER
MUTIGE
RITTER
(KV
35)
.
102
DIE
GESCHICHTENSTUNDE
.
102
ZIEL:
EINE
VERTRAUENSVOLLE
ATMOSPHAERE
SCHAFFEN
DER
ANGSTHASE
.
102
DIE
VERSCHLUCKTE
KROETE
(KV
36)
.
103
DAS
VORBILD
.103
GEFAHR
ERKANNT
-
GEFAHR
GEBANNT
.
103
ZUSAMMEN
LERNEN
.103
BESCHWOERUNGSFORMELN
.
105
DIE
BOESEN
GEISTER
(KV
37)
.
105
GRUSELGESCHICHTEN
.
105
3.2
WENN
ICH
WUETEND
BIN
ZIEL:
MIT
AGGRESSIONEN
UMGEHEN
AUS
DEN
NAEHTEN
PLATZEN
.
107
DER
WUTSTUHL
.
108
WERFEN
.
108
ZIEL:
EIGENE
REAKTIONEN
BEWUSST
MACHEN
DAMPF
ABLASSEN
.
108
DER
WUTBECHER
.
108
DAS
FRAGEZEICHEN
.
108
TABU-ZONEN
.
108
ZIEL:
GRENZEN
ANERKENNEN
DAS
WUTBUCH
.
109
DER
TROTZKOPF
.
109
DER
VULKAN
.
109
DAS
WUTGESICHT
.
109
DER
STUNTMAN
.
109
DER
TEUFELSKREIS
.
109
DER
NACHTRAGEKORB
.
110
DER
WUT-ZETTEL
.
110
BUECHERFRUEHLING
.
100
DAS
FRUEHLINGSBUCH
.
101
OSTERFRUEHSTUECK
.
101
OSTEREIER-SCHATZSUCHE
.
101
EIERKULLERN
.
101
ELERORAKEL
.
101
DIE
WIESENFORSCHER
.
101
DER
SOMMERSPIELETAG
.
101
KOENNIS
.
105
ZIEL:
DAS
SELBSTWERTGEFUEHL
STEIGERN
STARKSEIN
.
105
PRUEFUNGSZEIT
.
105
SPICKZETTEL
.
106
DER
MUTMACHER
.
106
ZIEL:
STRATEGIEN
ZUR
BEWAELTIGUNG
ENTWICKELN
MEIN
MASKOTTCHEN
.
106
MIT
SCHWUNG
IM
KOPF
.
106
POSITIVE-PUNKTE
.
107
DER
OHRLAEPPCHENZUG
.
107
DIE
GEHIRNKNOEPFE
.
107
DIE
SONNENPOST
.
107
DER
WUT-TANZ
.
110
DIE
HOEHLE
.
110
FRIEDERICH,
DER
WUETERICH
.
110
WETTJAMMERN
.
111
ZIEL:
URSACHEN
HERAUSFINDEN
UND
LOESEN
DIE
AERGERDOSE
.
111
SCHLECHTE-LAUNE-JO
.
111
DIE
MECKERZIEGEN
(KV
38)
.
111
YYICH
BIN
SAUER
"
-GESPRAECHE
(KV
39)
111
GEDANKENFUTTER
.
112
ERSTE
DER
WOCHE
.
113
DAS
SCHLUSSLICHT
.
113
ZIEL:
STRATEGIEN
ENTWICKELN
OHRFEIGENWOERTER
.
113
DIE
ROTE
KARTE
.
113
DER
GUTE
VERLIERER
.
113
STREITSTUEHLE
.
113
VERSOEHNUNGSRITUALE
.
114
8
DAS
LOESUNGSBUCH
.
114
DER
FRIEDENSTEPPICH
.
114
DAS
TROSTPFLASTER
.
114
DIE
TROSTECKE
.
114
BRUECKEN
BAUEN
.
114
DEN
STREIT
BEGRABEN
.
115
ZIEL:
SOZIAL
VERTRAEGLICHE
VERHALTENS
WEISEN
AUFBAUEN
DAS
STREITSEIL
.
115
DER
KLUEGERE
GIBT
NACH
.
116
EINE
MAUER
EINREISSEN
.
116
DIE
FRIEDENSFAHNE
.
116
HAENDE
REICHEN
.
116
DER
TUEROEFFNER
.
116
DAS
MISSVERSTAENDNIS-KLOPFEN
.
116
GIVE
ME
FIVE
.
117
DER
VERSOEHNUNGSBRIEF
.
117
FRANZ
UND
SUSI-GESCHICHTEN
.
117
DER
SCHLIMME
ABRAXAS
.
117
DIE
FEHLENDEN
WORTE
.
117
3.3
WENN
ICH
TRAURIG
BIN
ZIEL:
SICH
IN
DER
GEMEINSCHAFT
AUFGEHOBEN
FUEHLEN
DIE
PFLASTERSCHUBLADE
.
121
TROSTVERSE
.
121
DIE
RUHEECKE
.
121
DAS
TRAENENSAECKCHEN
.
121
DAS
KUMMERTUCH
.
122
ZIEL:
GEFUEHLE AUSDRUECKEN
DAS
KUMMERKISSEN
.122
DER
KUMMERKASTEN
.
122
DIE
SPRECHSTUNDE
.122
ABLENKUNGSMANOEVER
.
122
DAS
KRANKENPAECKCHEN
.
122
DIE
KLASSENMEDIZIN
.122
ICH
MACH
DICH
GESUND-KOFFER
.123
3.4
WENN
ICH
UNSICHER
BIN
ZIEL:
SICHERHEIT
ERFAHREN
DIE
GUTEN-MORGEN-HAENDE
.
126
HANDLESEN
.
126
ZIEL:
DAS
SELBSTWERTGEFUEHL
STAERKEN
DER
VERWOEHNKREIS
.
126
WER
BIN
ICH?
.
127
MIR
GEHT
ES
GUT
.
127
MEIN
STAERKE-GEDICHT
.
127
DER
STREITHANSEL
.
118
WENN
ABER-SPLELE
.
118
DER
QUAELGEIST
.
118
DAS
ANGEBER-KARUSSELL
.
118
ZIEL:
EINEN
VERLAESSLICHEN
RAHMEN
GEBEN
WUDU,
DER
MAECHTIGE
.
118
DIE
WAHL
.
119
KLASSENREGELN
.
119
YYNACH
INNEN
HORCH
"
-UEBUNG
.
119
FREUNDSCHAFTSKAEFER
(KV
40)
.
119
ZIEL:
IN
DER
GEMEINSCHAFT
SEINEN
PLATZ
FINDEN
DIE
GUTE
TAT
.
119
DER
FREUNDSCHAFTSKREIS
.
119
FREUNDSCHAFTSBAENDER
.
120
DER
WIEDERGUTMACHUNGS-KATALOG
.
120
DER
KLASSENRAT
.
120
EINE
GRENZE
ZIEHEN
.
120
DAS
FREIE
SPIEL
.
120
VERZAUBERN
.
120
ZIEL:
ZUWENDUNG
ERFAHREN
KRANKENGRUESSE
.
123
TRAUERRITUALE
.
123
DAS
TROSTKISSEN
.
123
DIE
TROSTECKE
.
123
DER
TRAUERPLATZ
.
123
DAS
TRAUERBILD
.
124
ZIEL:
KRAFT
SCHOEPFEN
TRAUERBRIEFE
.
124
DAS
ALBUM
.
124
DIE
KUMMERKERZE
.
124
DAS
GEBET
.
124
DAS
TROESTEBUCH
.
124
GEHEIMBRIEFE
.
125
SITZNACHBARN
.
125
DIE
TANKSTELLE
.
125
ICH
BIN
WICHTIG
.
127
DAS
BIN
ICH
.
127
MEIN
SELBSTPORTRAIT
.
128
ZIEL:
STRATEGIEN
ZUR
BEWAELTIGUNG
ENTWICKELN
DER
ZAUBERTRANK
.
128
ZAUBERKRAFT
.
128
ICH
SAGE
.
128
9
ZIEL:
VERTRAUEN
GEWINNEN
MUTGESCHICHTEN
.
128
DER
AUSRUTSCHER
.
128
ICH
GLAUBE
AN
DICH
.
128
FALLEN
LASSEN
.
129
ICH-BOTSCHAFTEN
.
129
MEIN
HERZBLATT
.
130
ZIEL:
EIGENE
WEGE
FINDEN
STARK
MACHEN
.
130
ICH
FREUE
MICH
AUF
DICH-BRIEFE
.
130
DIE
UEBERRASCHUNG
.
131
MEIN
WEG
.
131
MEIN
TAGEBUCH
.
131
LITERATUR
.
132 |
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| institution | BVB |
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