Schooling and cognitive achievements of children in Morocoo: can the government improve outcomes?
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Khandker, Shahidur R. 1952- (VerfasserIn), Lavy, Victor 1949- (VerfasserIn), Filmer, Deon (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, DC World Bank 1994
Ausgabe:1. printing
Schriftenreihe:International Bank for Reconstruction and Development: World Bank discussion papers 264
Schlagworte:
Beschreibung:IX, 68 S. graph. Darst.
ISBN:0821330462

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