Stereotype und Personwahrnehmung:
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Landau
Empirische Pädagogik e.V
2000
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37 : Sozialpsychologie |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
THEORIETEIL
7
1.1
EINLEITUNG
7
1.2
GRUNDLEGENDE
BEGRIFFE
8
1.2.1
EINORDNUNG
DER
PERSONWAHMEHMUNG
IN
DIE
SOZIALE
KOGNITION
9
1.2.2
PERSONWAHMEHMUNG
9
1.2.3
ENTWICKLUNG
DES
FORSCHUNGSGEBIETES
10
1.2.4
STEREOTYPEN
11
13
GESCHLECHTERSTEREOTYPEN
11
1.3.1
INHALTE
VON
GESCHLECHTERSTEREOTYPEN
12
1.3.2
WEIBLICHE
UND
MAENNLICHE
SUBSTEREOTYPE
13
1.4
STAND
DER
FORSCHUNG
ZUR
GESCHLECHTERDIFFERENTEN
PERSONWAHRNEHMUNG
14
1.4.1
BEURTEILUNG
VON
FRAUEN
IM
BERUF
17
1.4.2
ZUSAMMENFASSUNG
19
1.5
DIE
ROLLE
DER
KONTEXTFAKTOREN
IN
DER
PERSONWAHMEHMUNG
20
1.5.1
ANSATZ
DER
IMPLIZITEN
STEREOTYPISIERUNG
(BANAJI
ET
AL.,
1993)
20
1.5.2
ASSIMILATIONS
UND
KONTRASTEFFEKTE
23
1.5.3
PRAGMATISCHE
PERSPEKTIVE
SOZIALER
KOGNITION
23
1.6
DER
EINFLUSS
DER
SOZIALEN
SITUATION
AUF
DIE
PERSONWAHMEHMUNG
25
1.6.1
ANSAETZE
ZU
EINER
SITUATIONSDEFINITION
26
1.6.2
SOZIALES
WISSEN
UEBER
PERSONEN
UND
SITUATIONEN
26
1.6.3
GESCHLECHTERSTEREOTYPEN
UND
SOZIALE
SITUATIONEN
28
1.6.4
MODELLE
SOZIALER
EINDRUCKSBILDUNG
UND
DIE
BERUECKSICHTIGUNG
SITUATIVER
FAKTOREN
29
1.6.4.1
KONTINUUM-MODELL
VON
FISKE
&
NEUBERG
(1990)
30
1.6.4.2
MODELL
DUALER
PROZESSE
VON
BREWER
(1988)
33
1.6.5
ANSAETZE
ZUR
BERUECKSICHTIGUNG
SITUATIVER
FAKTOREN
BEI
DER
SOZIALEN
URTEILSBILDUNG
35
1.6.5.1
2-STUFEN-MODELL
SOZIALER
INFERENZ
VON
TROPE
(1986)
36
1.6.5.2
GESCHLECHTERROLLENTHEORIE
VON
EAGLY
(1987)
40
1.6.6
ASPEKTE
EINER
INTEGRATION
VON
MODELLEN
SOZIALER
EINDRUCKSBILDUNG
41
1.6.6.1
KATEGORIALES
WISSEN
41
1.6.6.2
BEDINGUNGEN
DER
ANWENDUNG
DER
INFORMATION
42
1.6.6.3
EINDRUCKSBILDUNGSPROZESS
UND
VERWENDETE
INFORMATION
43
2
EXPERIMENT
1
45
2.1
GEGENSTAND
UND
ZIEL
DER
UNTERSUCHUNG
45
2.2
HYPOTHESEN
45
2.2.1
HYPOTHESE
1
46
2.2.2
HYPOTHESE
2
47
2.3
DARSTELLUNG
DES
EXPERIMENTS
48
2.3.1
UNTERSUCHUNGSDESIGN
48
2.3.2
VORUNTERSUCHUNG
49
2.3.3
STIMULUSMATERIAL
UND
OPERATIONALISIERUNG
DER
UNABHAENGIGEN
VARIABLEN
50
2.3.4
OPERATIONALISIERUNG
DER
ABHAENGIGEN
VARIABLEN
51
2.3.4.1
MASS
FUER
DIE
STEREOTYPIKALITAET
DES
EINDRUCKS
51
2.3.4.2
MASS
FUER
DIE
INDIVIDIERTHEIT
DES
EINDRUCKS
52
2.3.5
OPERATIONALISIERUNG
DER
HYPOTHESEN
54
2.3.5.1
HYPOTHESE
1
54
2.3.5.2
HYPOTHESE
2
55
2.3.6
STICHPROBE
55
2.4
ERGEBNISSE
56
2.4.1
METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
56
2.4.2
DIE
VARIANZANALYTISCHEN
AUSWERTUNGEN
56
2.4.2.1
HYPOTHESE
1
56
2.4.2.1.1
SCORE
MAENNLICH
56
2.4.2.1.2
SCORE
WEIBLICH
58
2.4.2.2
HYPOTHESE
2
60
2.4.2.2.1
SCORE
MAENNLICHER
SUBTYP
YYRENTNER
"
60
2.4.2.2.2
SCORE
WEIBLICHER
SUBTYP
YYPUNK
"
62
2.4.2.3
GESCHLECHTERDIFFERENTE
PERSONWAHMEHMUNG
64
2.5
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
DES
1.
EXPERIMENTS
64
2.6
DISKUSSION
DER
ERGEBNISSE
66
3
EXPERIMENT
2
69
3.1
GEGENSTAND
UND
ZIEL
DER
UNTERSUCHUNG
69
3.2
HYPOTHESE
69
3.3
DARSTELLUNG
DES
EXPERIMENTS
71
3.3.1
UNTERSUCHUNGSDESIGN
72
3.3.2
VORUNTERSUCHUNGEN
72
3.3.3
STIMULUSMATERIAL
UND
OPERATIONALISIERUNG
DER
UNABHAENGIGEN
VARIABLEN
73
3.3.4
OPERATIONALISIERUNG
DER
ABHAENGIGEN
VARIABLEN
74
3.3.5
OPERATIONALISIERUNG
DER
HYPOTHESE
74
3.3.6
STICHPROBE
75
3.4
ERGEBNISSE
75
3.4.1
METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
75
3.4.2
DIE
VARIANZANALYTISCHEN
AUSWERTUNGEN
76
3.4.2.1
HYPOTHESE
76
3.4.2.1.1
SCORE
MAENNLICH
76
3.4.2.1.2
SCORE
WEIBLICH
78
3.4.2.2
GESCHLECHTERDIFFERENTE
PERSONWAHMEHMUNG
80
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
DES
2.
EXPERIMENTS
80
3.6
DISKUSSION
DER
ERGEBNISSE
81
4
EXPERIMENT
3
85
4.1
GEGENSTAND
UND
ZIEL
DER
UNTERSUCHUNG
85
4.2
HYPOTHESEN
85
4.2.1
HYPOTHESE
1
87
4.2.2
HYPOTHESE
2
88
4.2.3
HYPOTHESE
3
88
4.2.4
EXPLORATIVE
ANALYSE
89
4.3
DARSTELLUNG
DES
EXPERIMENTS
89
4.3.1
UNTERSUCHUNGSDESIGN
89
4.3.2
VORUNTERSUCHUNGEN
91
4.3.3
STIMULUSMATERIAL
UND
OPERATIONALISIERUNG
DER
UNABHAENGIGEN
VARIABLEN
93
4.3.4
OPERATIONALISIERUNG
DER
ABHAENGIGEN
VARIABLEN
94
4.3.5
OPERATIONALISIERUNG
DER
HYPOTHESEN
94
4.3.5.1
HYPOTHESE
1
94
4.3.5.2
HYPOTHESE
2
94
4.3.5.3
HYPOTHESE
3
95
4.3.5.4
EXPLORATIVE
ANALYSE
95
4.3.6
STICHPROBE
96
4.4
ERGEBNISSE
96
4.4.1
METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
96
4.4.2
DIE
VARIANZANALYTISCHEN
AUSWERTUNGEN
97
4.4.2.1
HYPOTHESE
1
97
4.4.2.2
HYPOTHESE
2
100
4.4.2.3
HYPOTHESE
3
102
4.4.2.4
EXPLORATIVE
ANALYSE
107
4.4.2.5
GESCHLECHTERDIFFERENTE
PERSONWAHMEHMUNG
112
4.5
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
DES
3.
EXPERIMENTS
120
4.6
DISKUSSION
DER
ERGEBNISSE
123
4.6.1
DISKUSSION
DER
HYPOTHESENPRUEFUNG
123
4.6.1.1
VERHALTEN
123
4.6.1.2
SITUATION
124
4.6.1.3
KONSISTENZ
DES
VERHALTENS
ZUR
SITUATION
126
4.6.2
GESCHLECHTERDIFFERENTE
PERSONWAHMEHMUNG
129
5
ZUSAMMENFASSUNG
UND
AUSBLICK
131
5.1
ZUSAMMENFASSUNG
131
5.2
ZUKUENFTIGE
FORSCHUNGSRICHTUNGEN
133
5.2.1
GESCHLECHTERSTEREOTYPE
UND
SOZIALE
SITUATIONEN
133
5.2.2
KONTINUUM-MODELL
(FISKE
&
NEUBERG,
1990)
UND
2-STUFEN-MODELL
(TROPE,
1986)
136
5.2.3
ALLGEMEINE
FORSCHUNGSRICHTUNGEN
138
6
LITERATURVERZEICHNIS
141 |
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