Psychische und körperliche Belastung bei Lehrkräften:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Eichstätt
BPB-GmbH
2000
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Schriftenreihe: | Reihe diritto Wissenschaft
diritto Publikationen |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Zugl.: Eichstätt, Kath. Univ., Diss., 2000 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
7
EINLEITUNG
17
DIE
SCHULE
ALS
BELASTUNGSFELD
21
SCHUELER
21
PROBLEMSCHUELER
.
21
DISZIPLINARPROBLEME
.
24
UNRUHE/KONZENTRATION
.
26
SCHULMOTIVATION
.
27
AGGRESSION
UND
GEWALT
.
28
VORKOMMENSHAEUFIGKEIT
.
29
MERKMALE
DES
AGGRESSIONS
UND
GEWALTVERHALTENS
.
34
MERKMALE
VON
YYTAETERN
"
UND
YYOPFERN
"
.
38
GEWALTVERHALTEN
BEEINFLUSSENDE
FAKTOREN
.
42
INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN
BEI
SCHULISCHEM
GEWALTVERHALTEN
.
45
BEZIEHUNGEN
ZU
ANDEREN
BERUFSRELEVANTEN
GRUPPEN
46
KOLLEGIUM
.
47
SCHULLEITUNG
UND
SCHULAUFSICHT
.
48
ELTERN
.
48
BERUFSTYPISCHE
ARBEITSBEDINGUNGEN
VON
LEHRKRAEFTEN
49
SCHULORGANISATORISCHE
BEDINGUNGEN
.
49
ARBEITSZEIT
.
50
PSYCHISCHE
AUSWIRKUNGEN
BERUFSBEDINGTER
BELASTUNGEN
53
LEHRERANGST
53
BERUFSZUFRIEDENHEIT
UND
PSYCHISCHE
BEFINDLICHKEIT
54
VORZEITIGES
AUSSCHEIDEN
AUS
DEM
BERUF
68
EXTREME
BELASTUNGSREAKTIONEN:
BURNOUT
70
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
DES
BURNOUT-KONZEPTS
.
70
BESCHREIBUNG
DES
KONZEPTS
.
72
SYMPTOMATIK
VON
BURNOUT
.
74
URSACHEN
UND
VERLAUF
DES
BURNOUT-SYNDROMS
.
77
ABGRENZUNG
ZU
VERWANDTEN
PHAENOMENEN
.
80
AUFTRETENSHAEUFIGKEIT
VON
BURNOUT
.
83
MESSUNG
VON
BURNOUT
.
85
BURNOUT
BEI
LEHRKRAEFTEN
.
87
UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE
ZU
BURNOUT
BEI
LEHRKRAEFTEN
.
88
INTERVENIERENDE
VARIABLEN
.
89
KOERPERLICHE
AUSWIRKUNGEN
BERUFSBEDINGTER
BELASTUNG
95
LITERATURUEBERSICHT
ZU
KOERPERLICHEN
BELASTUNGEN
BEI
LEHRKRAEFTEN
96
SUBJEKTIV
EINGESCHAETZTE
KOERPERLICHE
BELASTUNGSREAKTIONEN
.
96
OBJEKTIV
ERFASSTE
KOERPERLICHE
BELASTUNGSREAKTIONEN
.
97
PSYCHOBIOLOGISCHE
STRESS
UND
KRANKHEITSMODELLE
99
UNIKAUSALES
MEDIZINISCHES
STOERUNGSMODELL
.
99
DUALISTISCHES
STOERUNGSMODELL
.
100
PSYCHOSOZIALES
STOERUNGSMODELL
.
101
NEUROPSYCHOBIOLOGISCHES
STOERUNGSMODELL
.
102
DIE
STRESSREAKTION
105
ZENTRALE
KOMPONENTEN
DER
STRESSREAKTION
106
VERBINDUNGSMECHANISMEN
ZWISCHEN
ZENTRALEN
UND
PERIPHEREN
KOMPONEN
TEN
DER
STRESSREAKTION
.
106
DIE
HYPOTHALAMUS-HYPOPHYSEN-NEBENNIERENRINDEN-ACHSE
.
108
DIE
SYMPATHISCH-ADRENOMEDULLARE
ACHSE
.
108
PATHOGENETISCHE
IMPLIKATIONEN
DER
STRESSREAKTION
.
110
12
DAS
STRESSHORMON
CORTISOL
111
KOERPERLICHE
AUSWIRKUNGEN
VERAENDERTER
CORTISOLSPIEGEL
.
112
TAGESZEITLICHER
VERLAUF
DER
CORTISOLAUSSCHUETTUNG
.
114
PHASISCHE
VERAENDERUNGEN
DER
CORTISOLAUSSCHUETTUNG
NACH
REIZEINWIRKUNG
.
115
CORTISOL
ALS
INDIKATOR
PSYCHOSOZIALER
STRESSEINWIRKUNG
.
116
SCHULISCHE
BELASTUNG
UND
CORTISOLAUSSCHUETTUNG
BEI
LEHRKRAEFTEN
119
FRAGESTELLUNG
.
120
VERSUCHSPERSONEN
.
120
VERSUCHSPLAN
.
,
.
121
CORTISOLMESSUNG
.
122
UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE
.
122
INTERPRETATION
UND
EINORDNUNG
DER
UNTERSUCHUNGSBEFUNDE
.
125
AUSWIRKUNGEN
DER
TAGESZEIT
AUF
DIE
CORTISOLAUSSCHUETTUNG
.
125
AUSWIRKUNGEN
DES
SCHULUNTERRICHTS
AUF
DIE
CORTISOLAUSSCHUETTUNG
.
.
.126
EINORDNUNG
DER
BEFUNDE
IN
DIE
WISSENSCHAFTLICHE
LITERATUR
.
128
ZUSAMMENFASSUNG
137
LITERATUR
141
ANHANG
157
A.L
FRAGEBOGEN
ZUR
KOOPERATION
IM
KOLLEGIUM
.
157
A.2
MASLACH
BURNOUT
INVENTORY
(MBI-D)
.
158
A.3
FREIBURGER
PERSOENLICHKEITSINVENTAR
(FPI-R)
.
160
A.4
KONTROLLE
DES
EMOTIONSAUSDRUCKS
.
161
A.5
DAILY
HASSLES
.
162
A.6
MITTELWERTE
UND
STANDARDABWEICHUNGEN
DER
13
SKALEN
DES
FRAGEBO
GENS
YYKOOPERATION
IM
KOLLEGIUM
"
.
163
A.7
MITTELWERTE
UND
STANDARDABWEICHUNGEN
DER
25
SKALEN
DES
MASLACH
BURNOUT
INVENTORY
(MBI-D)
.
164
A.8
MITTELWERTE
UND
STANDARDABWEICHUNGEN
DER
12
SKALEN
DES
FREIBURGER
PERSOENLICHKEITSINVENTARS
(FPI-R)
.
165
A.9
MITTELWERTE
UND
STANDARDABWEICHUNGEN
DER
27
SKALEN
ZUM
FRAGEBO
GEN
YYKONTROLLE
DES
EMOTIONSAUSDRUCKS
"
.
166
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