Verfügbarkeit: Wurzeln und Flügel

Wurzeln und Flügel: Religion und Glaube für Kinder ; Praxismodelle und Ansätze in der gemeindlichen Arbeit mit Kindern

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg EB-Verl. 2000
Schriftenreihe:	Gemeinde gestalten 4
Schlagworte:	Evangelische Kirche Kinderkatechese Kindergottesdienst Kirchliche Kinderarbeit Aufsatzsammlung Beispielsammlung
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT I I. RELIGION UND GLAUBE IM LEBEN DES KINDES 1 A. BRAUCHEN KINDER RELIGION? (JOCHEM WESTHOF) 1 B. GLAUBEN YYLERNEN " ? (INGEBORG KLEEN) 6 C. SCHRITTE AUF DEM WEG ZUM GLAUBEN (BIRGIT GRUEBNER) 9 1. GLAUBENLEMEN IN BEZIEHUNG 9 2. VORBILDER ENTDECKEN - SELBSTAENDIG WERDEN - DIFFERENZIEREN 16 3. DIE ROLLE DER ERZIEHENDEN 18 II. METHODEN IN DER ARBEIT MIT KINDERN 22 A. YYSCHENK UNS ZEIT ." - FEIERN (BIRGIT GRUEBNER) 22 1. VOM SINN DES FEIERNS 22 2. FEST - GELEGENHEITEN 22 3. FEST-EIGENSCHAFTEN 24 4. MUT ZU RITUALEN - VOM SEGEN DER WIEDERKEHR DES GLEICHEN 26 5. RITUAL IM VOLLZUG - ZUM BEISPIEL: MIT KINDERN ABENDMAHL FEIERN 28 B. YYUND JETZT ERZAEHLE ICH EINE GESCHICHTE ERZAEHLEN (JOCHEM WESTHOF) 31 1. MOMENTE DES ERZAEHLANFANGS 31 2. INNERE BILDER 31 3. KEINE LEHRSAETZE 33 4. KEINE ANALYSE 34 5. ZUR VORBEREITUNG: EIN BILD VOR AUGEN HABEN 34 6. WOERTLICHE REDE 35 C. YYICH MOECHTE DER STURM SEIN AUSDRUCKSSPIEL (PIA FELLECHNER) 37 1. ENTSTEHUNG, ZIEL UND METHODIK DES AUSDRUCKSSPIELS 37 2. SPIELAUFBAU 38 3. MEDIEN UND HILFSMITTEL 39 4. BEISPIELE AUS DER PRAXIS 40 D. " ICH WILL AUF DAS LEISE HOEREN STILLE ENTDECKEN UND SYMBOLE GESTALTEN 51 1. STILLE UND SYMBOL (BERND SCHLUETER) 51 A) STILLE 51 B) SYMBOL 55 2. DIE SACHE MIT DEN TUECHERN (JOCHEM WESTHOF) 59 A) AUF DEM WEG ZUR MITTE - BEISPIEL: PASSION UND OSTERN 59 B) GESTALTUNGSIDEE: URGROSSVATER 64 3. ZUR ERSCHLIESSUNG EINES SYMBOLS: ABENDMAHL (THOMAS HIRSCH-HUEFFELL) 66 A) ABENDMAHL IST FREMDES LAND FUER ALLE 66 B) ABENDMAHL KANN MAN UEBEN UND ERSCHLIESSEN - EIN VORSCHLAG FUER DEN EINSTIEG 68 E. YYMIT HERZ UND MUND. " : SINGEN (MICHAEL KRIENER) 72 1. SIEBEN GUTE GRUENDE, MIT KINDERN ZU SINGEN 73 2. GANZ PRAKTISCH: WIE UEBE ICH MIT KINDERN EIN NEUES LIED EIN? 76 3. WAS BENOETIGE ICH, UM MIT KINDERN ZU SINGEN? 77 F. YYWENN DEIN KIND DICH FRAGT . " : GESPRAECHE MIT KINDERN (INGEBORG KLEEN) 80 1. SPRACHE UND SPRACHENTWICKLUNG 81 2. GESPRAECHE: UEBUNGEN DES GEISTES 82 3. FRAGEN OHNE ANTWORT 84 4. BEISPIELE (ILSE JAHN SCHMIDT, DORIS SCHWABE) 86 A) ELEMENTARE GESPRAECHSANLAESSE 86 (1) GLAUBENSFESTE: ZUCKERFEST UND WEIHNACHTEN 86 (2) GEBURTSTAG UND TAUFE 87 (3) WER BIN ICH - WO KOMME ICH HER? 89 (4) TOD UND TRAUER 90 (5) BETEN 92 DER ERSTE TAG IM KINDERGARTEN - GEDANKEN EINES DREIJAEHRIGEN (CLAUDIA SPECHT) 94 III. ORTE DER BEGEGNUNG MIT KINDERN IN DER GEMEINDE: MERKMALE - MODELLE - BEISPIELE 97 A. KINDERTAGESSTAETTEN (INGEBORG KLEEN) 97 1. MERKMALE 97 2. DAS MODELL DER INTEGRIERTEN RELIGIONSPAEDAGOGIK 102 A) DER SITUATIONSANSATZ 103 B) RELIGIONSPAEDAGOGIK IN DER KINDERTAGESSTAETTE 104 C) ANFORDERUNGEN AN ERZIEHERINNEN UND ERZIEHER 106 3. BEISPIEL: DIE SONNE (INGEBORG KLOECKNER) 107 A) VERTIEFUNG 110 B) ERWEITERUNG 111 C) FEIERN 112 4. ETWAS BESONDERES: RELIGIONSPAEDAGOGIK IM SPORTKINDERGARTEN (ELSBETH ELSNER) 113 YYNUR WER GLUT IN SICH HAT, KANN ANDERE ENTZUENDEN! " (CHRISTINE RIEDEL-FOCK) 116 B. KINDERGOTTESDIENST 120 1. MERKMALE (BIRGIT GRUEBNER) 120 2. MODELLE 126 3. KINDERGOTTESDIENST MIT DEN KLEINEN (BIRGIT GRUEBNER) 126 4. SIE WOLLEN VIELES WISSEN UND MACHEN GERNE MIT - KINDERGOTTESDIENST MIT DEN GROSSEN (GOTTFRIED MOHR) 129 5. GOTTESDIENST FUER ALLE - EIN TRAUM (THOMAS HIRSCH-HUEFFELL) 135 C. KINDERGRUPPEN 141 1. GEMEINDEPFADFINDER (ANDREAS CRYSTALL) 141 A) MERKMALE 141 B) EIN NEUES MODELL: GEMEINDEPFADFINDER 143 C) EIN BEISPIEL 148 2. CHRISTENLEHRE UND ANDERE FORMEN DER ARBEIT MIT KINDERN (DAGMAR SCHMIDT) 150 A) ZUR SITUATION IN DEN OESTLICHEN LANDESKIRCHEN 150 (1) UMBRUCH 150 (2) ZUM KONZEPT DER KONTINUIERLICHEN EINUEBUNG 151 (3) KINDER SIND GEMEINDE 152 (4) BIBLISCHE BOTSCHAFT 153 (5) ERMUTIGUNGS UND HOFFHUNGSRAUM 153 B) WORAUF ES ANKOMMT - INTERVIEW MIT JOHANNES PILGRIM (BIRGIT GRUEBNER) 155 C) NEUE MODELLE 161 (1) KOMMUNALE UND GEMEINDLICHE KINDERWOCHE (GUNDULA ROSENOW) 161 (2) YYNIX FUER FEIGLINGE " - MUSICAL FUER KINDER (ELKE BRAUN) 167 3. KOOPERATIONSPROJEKTE ZWISCHEN KIRCHENGEMEINDE UND SCHULE (INA BRINKMANN) 176 A) GUTE IDEEN FUER KIRCHENGEMEINDE UND SCHULE 176 (1) FREIRAEUME SCHAFFEN (2) IM TEAM LERNEN (3) DIE NATUR RESPEKTIEREN (4) KUNST FORDERN (5) AM ERNSTFALL LERNEN (6) GESCHICHTEN ENTDECKEN (7) NEUGIER WECKEN (8) SICH ZEIT NEHMEN 178 178 179 179 180 181 182 183 D. GENERATIONENUEBERGREIFENDE PROJEKTE (PETER BARZ) 1. MERKMALE A) TAUFE ALS ANKNUEPFUNGSPUNKT B) ELTERN ENTDECKEN DURCH IHRE KINDER DEN GLAUBEN NEU C) ZIELGRUPPE: JUNGE FAMILIEN D) VERANTWORTUNG DER KIRCHENGEMEINDE 2. MODELLE A) EINLADUNG ZUR TAUFE - EINLADUNG ZUM LEBEN (KONZEPT DER VELKD) (1) AN VORHANDENEM ANKNUEPFEN (2) SYMBOLE DES LEBENS (3) BAUSTEINE FUER DIE PRAXIS B) TAU(F)TROPFEN - EINE JOURNAL-REIHE FUER JUNGE ELTERN C) TAUFE ALS THEMA DER GEMEINDE 185 185 185 186 186 187 188 188 188 189 190 191 193 IV. SCHLUSS 198 LITERATURHINWEISE 199 AUTORINNEN UND AUTOREN 204
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