Das Rollenspiel als Methode der qualitativen Sozialforschung: Möglichkeiten und Grenzen
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2001
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| Schriftenreihe: | Internationale Hochschulschriften
332 |
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Inhalt
1. Einleitung 9
1.1 Hintergrund der Untersuchung und Gegenstandsbeschreibung 10
1.2 Aufbau und Gliederung der Arbeit 11
2. Ausgewählte theoretische Ansätze zum Begriff der „Rolle" 12
2.1 Soziologische, sozial und entwicklungspsychologische
Aspekte der Rollentheorie 12
2.2 Der Prozeß der Rollenidentifikation aus psychoanalytischer Sicht 45
2.3 Der Rollenbegriff im organisationspsychologischen Kontext 49
3. Rollenspiel, Psychodrama, Planspiel und Interaktionsspiel:
Definitionen und Abgrenzungen 53
3.1 Rollenspiel und Psychodrama 58
3.2 Rollenspiel und Planspiel 62
3.3 Rollenspiel und Interaktionsspiel 63
4. Qualitative Sozialforschung: theoretische Konzeptionen 66
4.1 Zum Verhältnis von qualitativer und quantitativer Sozialforschung 87
4.1.1 Einige historische Hintergründe der Spaltung zwischen
qualitativer und quantitativer Sozialforschung und der
Weiterentwicklung der qualitativen Forschung 89
4.2 Prozeßcharakter und Gegenstandsbezogenheit als grundlegende
Bezugspunkte für eine qualitative Sozialforschung und eine
sozialwissenschaftliche Theoriebildung 98
4.3 Methodische Standards, Geltungsbegründung, Überprüfung und
Verallgemeinerung 103
5. Das Rollenspiel als Methode qualitativer Sozialforschung 111
5.1 Rollenspielthematik im Forschungskontext 119
5.2 Untersuchungsgruppe 119
5.3 Durchföhrung 124
5.4 Videoaufzeichnung 126
5.5 Auswertung des Materials 128
5.6 Das Selbstverständnis des Forschers und seine Beziehung zur
Untersuchungsgruppe 130
5.7 Die Methode der Themenzentrierten Interaktion in der
Erwachsenenbildung und Forschung 135
5.8 Das psychodramatische Rollenspiel in einem qualitativen
Forschungsdesign 137
6. Anwendung der qualitativen Forschungsmethode Rollenspiel im Kon¬
text
eines Forschungs und Weiterbildungsprojektes mit Fahrerinnen und
Fahrern in einem Betrieb des Öffentlichen Personennahverkehrs: 138
Erläuterung und Beschreibung des methodischen Vorgehens
6.1 Skizzierung des Forschungs und Weiterbildungsprojektes 139
„Krisensituationen in Straßenbahnen und Bussen" 166
6.1.1 Anwendung der Erhebungsmethode Rollenspiel
6.1.2 Auswertungsmethode: die tiefenhermeneutische 172
Textinterpretation
6.1.3 Auszüge aus verschiedenen tiefenhermeneutischen 179
Interpretationen des Textmaterials 195
6.1.4 Validierung
7. Bestimmung der Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung des 202
Rollenspiels als Methode der qualitativen Sozialforschung
8. Vergleich von zwei weiteren qualitativen Forschungsmethoden mit dem 218
Rollenspiel
223
9. Zusammenfassung und Ausblick
227
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