Lebenslanges Lernen im Beruf - seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter: 4 Formen und Inhalte von Lernprozessen
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Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2000
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Kurzfassung des Berichts und des Programms
„Lebenslanges Lernen 11
Frank Achtenhagen
Einleitung in den vorliegenden Band 19
P. Robert-Jan Simons
Various kinds of life long learning 23
Christoph Metzger
Lebenslanges Lernen unter Berücksichtigung von Lernstrategien 39
Detlef Sembill
Selbstorganisiertes und Lebenslanges Lernen 60
Wolfgang Edelstein
Verantwortung - Initiative - Selbstwirksamkeit:
Skizze eines Programms zur Förderung situierten Lernens und
nachhaltiger Lernmotivation Jugendlicher 91
Fritz Oser/Maria Spychiger
Lernen aus Fehlern als Beitrag zum Lebenslangen Lernen 101
Frank Achtenhagen
Lebenslanges Lernen aus der Sicht des Mastery Learning 123
Hans-Günther Roßbach
Lebenslanges Lernen aus der Sicht der Grundschulforschung 141
5
Hans Werner Heymann
Lebenslanges Lernen unter Berücksichtigung von Forschungen
zum Mathematikunterricht 164
Manfred Prenzel
Lernen über die Lebensspanne aus einer domänenspezifischen
Perspektive 175
Matthias Schumann
Lebensbegleitendes Lernen aus Sicht der Wirtschaftsinformatik 193
Susanne Weber
Lebenslanges Lernen unter dem Aspekt interkultureller Bildung -
Fokus: berufliche Erstausbildung 203
Jürgen Bolten
Integrative Aus- und Weiterbildungsmodelle für den Erwerb
interkultureller Managementkompetenz - Ein Stufenplan 217
Die Autoren dieses Bandes 240
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