Medien und Intermedialität im Fremdsprachenunterricht: Beiträge zur 3. Tagung des FMF-Nordrhein am Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule am 17. August 1999 in Aachen
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INHALTSVERZEICHNIS 7
Vorwort der Herausgeber 9
Beiträge zum Englischunterricht
Wolfgang Butzkamm (Aachen)
Strukturübungen als Satz- und Sinnvariationen 13
Frank Ewen (Münster)
Englischunterricht mit Web-Sites: ein Werkstattbericht 25
Matthias Henkel (Aachen)
Umsetzungsorientierte Verfahren der Behandlung von Shakespeares
The Tempest im Englischunterricht der Sekundarstufe II 33
Horst Mühlmann (Alfter)
Medien im Englischunterricht der Sekundarstufe I: vom Lehrwerk zum
Umgang mit neuen Medien 47
Dimo M. Rischke (Essen)
Bilingualer Sachfachunterricht Erdkunde in der Sekundarstufe I:
Besonderheiten des Einsatzes von Medien 63
Beiträge zum Französischunterricht
Georg Fehrmann (Aachen)
Elektronische Wörterbücher im Französischuntericht 73
Uta Felten (Siegen)
Frau, Gott, Mathematik: Intermediale Diskurse in Rohmers
Ma nuit chez Maud 89
Kerstin Liesegang (Aachen)
« Quand on a peur du monde, on s en invente un autre. »
Le Far-West de Jacques Brelaucours de francais 101
8
Nando Mäsch (Düren)
Adaptation und Herstellung von Unterrichtsmaterialien für den
bilingualen Sachunterricht Französisch 119
Anne Neuschäfer (Aachen)
Le theätre contemporain au carrefour des genres dramatiques:
Helene Cixous et la longue marche vers l epopee de notre temps au
Theätre du Soleil 133
Beiträge zum Spanischunterricht
Vicente Ballero Flores (Aachen)
Imägines fimcionales - visualizaciön en la ensenanza del espaflol 157
Melanie Kloeser/Erwin Klein (Göttingen/Aachen)
Der Einsatz des Internet im Spanischunterricht beispielhaft dargestellt
an Texten von Eduardo Galeano 171
Wolfgang Kraska (Krefeld)
Asynchrone Kommunikationsmedien im Fremdsprachenunterricht 195
Doris Lessig (Bonn)
Szenen aus Historias del Kronen von J. A. Marias
im Spanischunterricht (12. oder 13. Jahrgang) 203
Ulrike Gräfin Schwerin von Krosigk (Köln)
Kunst und Fremdsprachen:
Bilder im Spanischunterricht 225
Beiträge zum Italienischunterricht
Patrizia Farinelli (Aachen)
Lezione d italiano con ladri, manichini e donne nude:
le farse die Dario Fo 247
LuiGl ROSSI (Bochum)
Elogio della lavagna luminosa 261
Register 271
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