Welche Zukunft hat die Hochschulgemeinde?:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau [u.a.]
Herder
2000
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| Beschreibung: | Zugl.: Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2000 |
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INHALTSVERZEICHNIS
DANK
.
5
INHALTSVERZEICHNIS
.
7
0.
EINLEITUNG
.
13
0.1
PASTORAL
MIT
JUNGEN
MENSCHEN
.
13
0.2
PASTORAL
AN
DER
HOCHSCHULE
.
14
0.3
ZUM
VERHAELTNIS
VON
SOZIALWISSENSCHAFTEN
UND
PRAKTISCHER
THEOLOGIE
IM
HORIZONT
EINER
BESTIMMTEN
PASTORALEN
SCHWERPUNKTSETZUNG
.
17
0.3.1
PRAKTISCHE
THEOLOGIE
IST
ANGEWIESEN
AUF
HUMAN
UND
SOZIALWISSENSCHAFTEN
.
17
0.3.2
ZUR
VERHAELTNISBESTIMMUNG
VON
PRAKTISCHER
THEOLOGIE
UND
HUMAN
UND
SOZIALWISSENSCHAFTEN
.
25
0.3.3
INTERDISZIPLINAERES
ARBEITEN
IM
RAHMEN
DER
'ZEHN-UHR-
FORSCHUNG'
.
29
0.4
AUFBAU
DER
ARBEIT
.
30
L
ZUR
ORGANISATIONSFORSCHUNG
-
BEITRAEGE
ZU
ANALYSE
UND
INTERVENTION
.
33
1.
ORGANISATIONSFORSCHUNG
UND
PRAKTISCHE
THEOLOGIE
-
KLAERUNGEN
FUER
ZIELORIENTIERTES
HANDELN
.
33
1.1
ERSTE
REFLEXIONEN
ZUM
PLANUNGSHANDELN
DER
KIRCHE
.
33
1.2
EINZUG
DER
METHODEN
DER
ORGANISATIONSFORSCHUNG
IN
DER
KIRCHLICHEN
PRAXIS
.
34
1.3
THEOLOGISCHE
RELEVANZ
VON
ORGANISATIONSFORSCHUNG
.
35
1.4
ORGANISATIONSFORSCHUNG
UND
PRAKTISCHE
THEOLOGIE
-
KONVERGIERENDE
OPTIONEN
.
40
1.4.1
ERFOLG
ALS
GEMEINSAME
OPTION
.
41
1.4.2
SPIRITUALITAET
DES
FUEHRENS
.
44
1.5
FORTGANG
DER
UNTERSUCHUNG
.
45
2.
ERTRAEGE
DER
ORGANISATIONSFORSCHUNG
.
47
2.1
AUF
DEM
WEG
ZU
ERSTEN
BEGRIFFEN
.
47
2.1.1
WAS
IST
PLANUNG?
VORKRITISCHE
BETRACHTUNG
.
47
2.1.2
WAS
IST
ORGANISATION,
WAS
SIND
ORGANISATIONEN?
.
48
2.1.3
WAS
SIND
PROZESSE?
.
50
2.2
ANSAETZE
DER
ORGANISATIONSFORSCHUNG
.
51
2.2.0
UNTERSCHEIDUNGSMERKMALE
DER
ANSAETZE
.
51
2.2.1
BUEROKRATISMUS
.
55
2.2.2
TAYLORISMUS
.60
2.2.3
HUMAN
RELATIONS-BEWEGUNG
UND
ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE:
BEGINN
DER
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
.
66
2.2.4
VERHALTENSWISSENSCHAFTLICHE
ENTSCHEIDUNGSTHEORIE
.
72
2.2.5
SITUATIVER
ANSATZ
.
77
2.2.6
INSTITUTIONENOEKONOMISCHE
THEORIEN
.
87
2.2.7
EVOLUTIONSTHEORETISCHE
ANSAETZE
.
91
2.2.8
INSTITUTIONALISTISCHE
ANSAETZE
.
95
2.2.9
SYSTEMISCHE
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
.
99
2.3
WAHRNEHMUNGEN
FUER
DAS
PASTORALE
HANDELN
.
103
2.3.1
ZENTRALE
THEMEN
.
103
2.3.2
HOCHSCHULPASTORAL
ALS
KOMPLEXES
SYSTEM
.
109
EL
ANALYSEN
ZUR
SITUATION
GEMEINDLICHER
HOCHSCHULPASTORAL.
115
3.
EINSICHT
IN
DIE
AUSSENWELT
DER
GEMEINDLICHEN
HOCHSCHULPASTORAL
.
115
3.1
ERTRAEGE
DER
JUGEND
UND
SOZIALFORSCHUNG
.
116
3.1.0
VORBEMERKUNGEN
.
116
3.1.1
ALLGEMEINE
GESELLSCHAFTSEINSCHAETZUNG
.
117
3.1.2
FREIZEITVERHALTEN
.
119
3.1.3
INDIVIDUALISMUS
VERSUS
SELBSTVERWIRKLICHUNG
.
124
3.1.4
WERTORIENTIERUNG
.
125
3.1.5
ERLEBNISGESELLSCHAFT
ALS
INTERPRETATIONSRAHMEN
.
128
3.1.6
ANOMIE
ALS
DEUTUNGSMUSTER
.
136
3.2
ZUR
SITUATION
DER
STUDIERENDEN
-
BETRACHTUNGEN
DER
JUENGSTEN
SOZIOLOGISCHEN
UNTERSUCHUNGEN
.
143
3.2.1
STATISTISCHE
UEBERSICHT
.
143
3.2.2
ZUR
LAGE
DER
STUDIERENDEN
.
152
3.3
RELIGIONSSOZIOLOGISCHE
ERTRAEGE
.
186
3.3.1
PROBLEM
DER
EMPIRISCHEN
DATEN
.
186
3.3.2
ROLLE
RELIGIOESER
SONDERFORMEN
.
189
3.3.3
SYNKRETISMUS.
189
3.3.4
WANDEL
DES
RELIGIOESEN
.
.
191
3.3.5
RELIGIONSSTILE
DER
JUGENDLICHEN
.
192
3.3.6
DIE
UNSICHTBARE
RELIGION
IM
JUGENDALTER
.
194
3.3.7
INDIVIDUALISIERUNG
RELIGIOESER
WELTANSCHAUUNGEN
-
EINE
TYPISIERUNG
.
197
3.3.8
ZUSAMMENFASSUNG
UND
UEBERLEITUNG
.
198
4.
INNENPERSPEKTIVE
DER
HOCHSCHULPASTORAL.
.
200
4.1
ZIELDEFINITION
FUER
HOCHSCHULPASTORAL
IN
KIRCHENAMTLICHEN
SCHREIBEN
BEGINNEND
MIT
DEM
VATICANUM
II
.
200
4.1.1
VATICANUM
II:
GRAVISSIMUM
EDUCATIONIS
.
201
8
4.1.2
WUERZBURGER
SYNODE:
SCHWERPUNKTE
DER
KIRCHLICHEN
VERANTWORTUNG
IM
BILDUNGSBEREICH
(8.3)
.
201
4.1.3
CICCAN.
807-821
.
203
4.1.4
APOSTOLISCHE
SCHREIBEN
UEBER
DIE
KIRCHLICHEN
UNIVERSITAETEN
UND
FAKULTAETEN
.
205
4.1.5
ANSPRACHEN
DES
PAPSTES
ZUM
THEMA
HOCHSCHULSEELSORGE
.
209
4.1.6
ERKLAERUNG
DER
KONGREGATION
FUER
DAS
BILDUNGSWESEN:
'DIE
PRAESENZ
DER
KIRCHE
AN
DER
UNIVERSITAET
UND
IN
DER
UNIVERSITAEREN
KULTUR
1
.
212
4.1.7
ZENTRALSTELLE
BILDUNG:
BERICHT
ZUR
SITUATION
DER
HOCHSCHULPASTORAL
1994
.
215
4.1.8
NEUESTE
ENTWICKLUNGEN
IN
DEUTSCHLAND
SEIT
1997
.
217
4.1.9
ZUSAMMENFASSUNG
.
220
4.2
KHG
-
BESCHREIBUNGEN
AUS
STUDENTISCHER
WAHRNEHMUNG
.
223
4.2.1
SIND
STUDIERENDE,
DIE
SICH
IN
DER
KHG
ENGAGIEREN,
ANDERS?
.
224
4.2.2
WIE
SEHEN
STUDIERENDE
RELIGION
UND
GLAUBE,
KIRCHE
UND
KHG?
.
229
4.2.3
ERWARTUNGEN
AN
DIE
KHG
.
241
4.3.
THEOLOGISCHE
IDENTIFIZIERUNG
AM
'GEMEINDE-BEGRIFF.
.
246
4.3.1
REFLEXION
AUF
EINEN
PASTORALTHEOLOGISCHEN
GRUNDBEGRIFF
.
246
4.3.2
ENTSTEHUNG
UND
PASTORALPOLITISCHE
RELEVANZ
DES
BEGRIFFS
.
247
4.3.3
FRAGMENTE
EINER
DEFINITION
VON
'GEMEINDE'
.
252
4.3.4
WAS
IN
DER
HOCHSCHUL'GEMEINDE'
ANDERS
IST
.
258
4.3.5
PROBLEMSTELLUNG
.
266
4.4
KHG
AUS
KHG-SICHT
.
267
4.4.1
WEGE
-
KHG
MAINZ
.
268
4.4.2
KIRCHE
AN
DER
HOCHSCHULE
-
GOETTINGEN
.
269
4.4.3
KREUZUNGEN
-
AACHEN
.
271
4.4.4
ERTRAG
.
273
4.5
UEBERLEITUNG
.
274
5.
AUFGABEN
FUER
DIE
HOCHSCHULPASTORAL
-
EINE
ZUSAMMENFASSUNG
.
275
5.1
BESCHREIBENDE
AUSSAGEN
.
275
5.2
NORMATIVE
AUSSAGEN
.
277
5.3
KEIN
EINHEITLICHES
PROFIL
.
278
5.4
UEBERLEITUNG
.
278
HL
ERGEBNISSE
FUER
DIE
KONKRETE
ARBEIT
.
280
6.
ERTRAEGE
FUER
DIE
GEMEINDLICHE
HOCHSCHULPASTORAL
.
280
6.1
RUECKBLICK
AUF
FORMULIERTE
ZIELE
DER
HOCHSCHULPASTORAL
.
280
6.2
RELEVANTE
BEREICHE
DER
KLAERUNG
.
282
9
6.2.1
ZUSTAENDIGKEIT
.
283
6.2.2
IDENTIFIKATION.
284
6.2.3
KOMMUNIKATION
.
286
6.2.4
ZUSAMMENSPIEL
VON
ZUSTAENDIGKEIT,
IDENTIFIKATION
UND
KOMMUNIKATION
.
287
6.3
STEUERUNGSMOEGLICHKEITEN
-
ZWOELF
INTERVENTIONSFORMEN
.
288
6.3.1
AN
DIE
VERANTWORTLICHEN
DER
KIRCHLICHEN
LEITUNG
.
288
6.3.2
AN
DIE
HAUPTBERUFLICHEN
MITARBEITER
.
294
6.3.3
AN
DIE
ENGAGIERTEN
EHRENAMTLICHEN
.
298
6.4
MOEGLICHE
KOALITIONEN
.
302
6.5
REAKTIONEN
DER
ZIELGRUPPE
OFFENSIVER
HOCHSCHULPASTORAL
.
303
6.6
'GEMEINDLICHE
HOCHSCHULPASTORAL'
UND
'KIRCHE
AN
DER
HOCHSCHULE
'
-
ZUR
FRAGE
DER
BENENNUNG
.
304
6.6.1
KIRCHLICHE
SYNONYMA
.
307
6.6.2
EINE
VORLAEUFIGE
REGELUNG
.
308
6.7
AUFGABEN
DER
GEMEINDLICHEN
HOCHSCHULPASTORAL
.
308
7.
KONKRETE
ZUGAENGE
ZUR
WEITERENTWICKLUNG
DER
GEMEINDLICHEN
HOCHSCHULPASTORAL
-
EINBLICK
IN
DIE
WERKSTATT
.
310
7.1
PASTORALER
ZIRKEL
-
IMPULSE
VON
MISSIO
.
310
7.2
GEMEINDEBERATUNG
ALS
KIRCHLICHES
ANGEBOT
.
312
7.3
ZUKUNFTSKONFERENZ
-
AUSPROBIERT
IM
UMFELD
DER
HOCHSCHULGEMEINDE
.
314
8.
SYSTEM
IN
BEWEGUNG
.
318
LITERATURVERZEICHNIS
.
319
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