Psychotherapie im psychiatrischen Alltag: 2 Tabellen
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| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Thieme
2000
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Inhaltsverzeichnis
1 Zum Verhältnis von Psychiatrie und Psychotherapie: Geschichte und Strukturen .. 1
Regine Mahrer Klemperer, Joachim Küchenhoff
Historischer Rückblick 1
Aktuelle Entwicklungen 3
Zur Ausbildungssituation 5
Literatur 6
2 Wahrnehmung und Beobachtung 8
Joachim Küchenhoff, Regine Mahrer Klemperer
Lernziele 8
Lerninhalte 9
Verhaltensbeobachtung 9
Selbstbeobachtung 10
Interaktionsbeobachtung 12
Lernschritte 14
Ein klinisches Beispiel 14
Am Beispiel erzielte Lernerfolge 18
Leitfragen zur Wahrnehmung und Beobachtung 18
Literatur 19
3 Die psychotherapeutische Grundhaltung 20
Andrea Jakobitsch, Christine Kronenberg, Peter Streb
Lernziele 20
Lerninhalte 20
Was versteht man unter einer „therapeutischen Haltung ? 20
Grundprinzipien menschlicher Kommunikation 21
Therapeutische und freundschaftliche Beziehungen 23
Psychotherapeutische und klinisch diagnostische Grundhaltung 24
Lernschritte 28
Besprechung des Essprotokolls verhaltenstherapeutische Grundhaltung .... 29
Familiengespräch Systemische Grundhaltung 30
Psychodynamische Einzeltherapie 32
Leitfragen zur psychotherapeutischen Grundhaltung 33
Literatur 34
Inhaltsverzeichnis XI
4 Der Erstkontakt 35
Cordula Olshausen
Lernziele 35
Lerninhalte 36
Die begriffliche Fassung des Erstgesprächs 36
Formen des Erstgesprächs 37
Der Ablauf eines Erstgesprächs 40
Ziele, die durch das erste Gespräch erreicht werden sollen 42
Lernschritte 43
Ein klinisches Beispiel 44
Am Beispiel erzielte Lernerfolge 46
Leitfragen zum Erstkontakt 47
Literatur 48
5 Psychotherapeutische Aspekte des Behandlungsplans 49
Markus Dubach
Lernziele 49
Lerninhalte 50
Der Behandlungsplan als Regelfall 50
Behandlungsplan bei einer Behandlung
gegen den Willen des Patienten als Sonderfall 51
Psychotherapie und Medikation 52
Lernschritte 54
Ein klinisches Beispiel 54
Am Beispiel erzielte Lernerfolge 57
Leitfragen zu den psychotherapeutischen Aspekten des Behandlungsplans 58
Literatur 58
6 Therapeutische Beziehungen im Kontext der Institution 59
Wolfgang Roth
Lernziele 59
Lerninhalte 60
Die Institution 60
Der Patient 62
Die therapeutische Grundhaltung 64
Das therapeutische Team 66
Die Teamsitzung 69
Lernschritte 71
Ein klinisches Beispiel 71
Am Beispiel erzielte Lernerfolge 73
Leitfragen zu den therapeutischen Beziehungen im Kontext der Institution 74
Literatur 75
XII Inhaltsverzeichnis I
7 Notfall und Krisenintervention 76
Manuel Rupp
Lernziele 76
Lerninhalte 77
Allgemeines 77
Notfallintervention 81
Die Krisenintervention 84
Lernschritte 89
Am Beispiel erzielte Lernerfahrungen 94
Leitfragen 94
Notfallintervention 94
Krisenintervention 96
Literatur 97
8 Gruppenarbeit 98
Eva Maria Krebs Roubicek
Lernziele 98
Lerninhalte 99
Grundlegende Merkmale einer Gruppe 99
Grundlagen der Gruppentherapie 101
Formen analytischer Gruppenkonzepte 103
Verschiedene Gruppenformen 105
Die Anwendung gruppentherapeutischer Konzepte
auf Gruppenaktivitäten des psychiatrischen Alltags 106
Lernschritte 109
Klinische Beispiele 110
Leitfragen zur Gruppenarbeit 112
Literatur 113
9 Angehörigenarbeit 115
Regine Mahrer Klemperer
Lernziele 115
Lerninhalte 117
Der Wandel der Angehörigenrolle in der Psychiatrie 117
Wer sind die Angehörigen/Bezugspersonen? 117
Wie erlebt die Familie einen Patienten und dessen Behandlung? 119
Wann kommt es zu Paar und Familiengesprächen
und wann sind sie angebracht (Indikationen)? 121
Die Gestaltung von Angehörigengesprächen 123
Das Problem der therapeutischen Loyalität 125
Der Übergang zur eigentlichen Paar und Familientherapie 126
Lernschritte 127
Ein klinisches Beispiel 127
Am Beispiel erzielte Lernerfolge 132
Leitfragen zur Angehörigenarbeit 132
Literatur 133
Inhaltsverzeichnis XIII
10 Abschluss der Behandlung 135
Eva Maria Krebs Roubicek, Joachim Küchenhoff
Lernziele 135
Lerninhalte 136
Die Bewältigung von Trennung als Arbeit und Aufgabe 136
Die Beendigung von Therapien 137
Der therapeutische Übergang 141
Der Abbruch 143
Lernschritte 144
Klinische Beispiele 144
Am Beispiel erzielte Lernerfolge 147
Leitfragen zum Abschluss der Behandlung 147
Literatur 148
11 Basiskurs Psychotherapie: Umsetzung und Evaluation in der Praxis 149
Daniela Renate Heimberg
Kursteilnehmer 150
Bewertung von organisatorischen, methodisch didaktischen
und inhaltlich thematischen Aspekten des Kurses 151
Organisatorische Aspekte 151
Methodisch didaktische Aspekte 152
Inhaltlich thematische Aspekte 152
Bewertung des Nutzens des Kurses 154
Zusammenfassung: Globale Einschätzung des Kurses 155
Sachverzeichnis 157
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