Angewandte Linguistik für den fremdsprachlichen Deutschunterricht: eine Einführung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin ; München [u.a.]
Langenscheidt
1999
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| Schriftenreihe: | Fernstudienprojekt zur Fort- und Weiterbildung im Bereich Germanistik und Deutsch als Fremdsprache
16 : Teilbereich Deutsch als Fremdsprache |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 144 S. Ill., graph. Darst. |
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Einleitung 5
1 Felder der Angewandten Linguistik 7
1.1 Linguistische Teilgebiete und deren Einbindung in das Fernstudienprogramm 7
1.2 Angewandte Linguistik, Fremdsprachenunterricht und fremdsprachlicher Deutschunterricht 10
1.2.1 Linguistische Forschungsfelder und ihre Anwendungsgebiete 10
1.2.2 Praxisfelder und ihr Bezug zu linguistischer Forschung 12
1.2.3 Linguistik und Fremdsprachenunterricht 12
2 Mehrsprachigkeit 18
2.1 Individuelle Mehrsprachigkeit 19
2.2 Kollektive Mehrsprachigkeit 21
3 Kontrastive Linguistik 23
3.1 Kontrastive Phonetik und Kontrastive Phonologie 28
3.2 Kontrastive Syntax 30
3.3 Kontrastive Semantik 31
3.4 Kontrastive Pragmatik 32
4 Soziolinguistik 35
4.1 Sprachkontakt und (Zweit-)Spracherwerb 36
4.2 Die soziale Bedeutung des Sprachsystems und des Sprachgebrauchs am Beispiel
von Sprichwörtern und Redewendungen 38
5 Pragmalinguistik 43
5.1 Sprachhandeln 43
5.2 Pragmalinguistische Ansätze in Lehrbüchern 47
6 Grammatische Theorien 54
6.1 Drei Grammatikmodelle 55
6.2 Grammatische Theorien und ihre Verwertbarkeit für den Fremdsprachenunterricht 60
7 Fehleranalyse 67
7.1 Identifizierung von Fehlern „ 68
3
7.2 Klassifizierung von Fehlern 68
7.3 Fehlererklärung 70
7.4 Fehlerkorrektur und Fehlerbewertung 72
7.5 Fehlertherapie und Fehlerprophylaxe 73
8 Anwendung linguistischer Befunde bei der Erstellung von Lehrwerken
für den fremdsprachlichen Deutschunterricht 75
8.1 Didaktische Dimensionen der Lehrwerkplanung 75
8.2 Planungsschritte bei der Lehrwerkentwicklung 77
9 Lösungsschlüssel 99
10 Glossar 105
11 Reader 109
12 Literaturhinweise 129
12.1 Zitierte Literatur 129
12.2 Empfohlene und weiterführende Literatur 132
13 Quellenangaben 136
Angaben zu den Autoren 138
Das Fernstudienprojekt DUT - GhK - GI 139
Die Einleitung sowie Kapitel 1 haben Gerhard Neuner und Britta Hufeisen gemeinsam verfaßt, die Kapitel 2-7
sowie 9-12 Britta Hufeisen, das Kapitel 8 Gerhard Neuner.
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