Autismus: Erscheinungsformen, Ursachen, Hilfen ; [mit 15 Tabellen]
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Beck
2000
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| Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
| Schriftenreihe: | Beck'sche Reihe
2147 : C. H. Beck Wissen |
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INHALT
1.
WAS
IST
AUTISMUS?
.
7
1.1
ZUR
EINLEITUNG:
EINE
KRANKENGESCHICHTE
.
7
1.2
BEGRIFF
UND
GESCHICHTE
.
9
1.3
AUTISMUS
ALS
TIEFGREIFENDE
ENTWICKLUNGSSTOERUNG
.
14
2.
DER
FRUEHKINDLICHE
AUTISMUS
(KANNER-SYNDROM)
.
16
2.1
CHARAKTERISTISCHE
MERKMALE
(SYMPTOMATIK)
.
16
2.2
HAEUFIGKEIT
(EPIDEMIOLOGIE)
.
20
2.3
DIAGNOSTIK
.
20
2.4
ABGRENZUNG
VON
ANDEREN
STOERUNGEN
.
22
2.5
URSACHEN
.
24
2.5.1
ERBEINFLUESSE
25
-
2.5.2
HIRNSCHAEDIGUNGEN
UND
HIRN
FUNKTIONSSTOERUNGEN
30
-
2.5.3
BIOCHEMISCHE
BESONDERHEI
TEN
31
-
2.5.4
STORUNGEN
DER
AFFEKTIVEN
ENTWICKLUNG
32
-
2.5.5
STORUNGEN
DER
KOGNITIVEN
PROZESSE
UND
DER
SPRACH
ENTWICKLUNG
33
-
2.5.6
WECHSELWIRKUNGEN
36
-
2.5.7
KON
SEQUENZEN
FUER
DIE
THERAPIE
36
2.6
THERAPIE
UND
REHABILITATION
.
38
2.7
VERLAUF
UND
PROGNOSE
.
40
3.
ASPERGER-SYNDROM
(AUTISTISCHE
PERSOENLICHKEITSSTOERUNG)
.
42
3.1
CHARAKTERISTISCHE
MERKMALE
(SYMPTOMATIK)
.
42
3.2
HAEUFIGKEIT
(EPIDEMIOLOGIE)
.
45
3.3
DIAGNOSTIK
.
46
3.4
ABGRENZUNG
VON
ANDEREN
STOERUNGEN
.
46
3.4.1
YYHIGH-FUNCTIONING
"
-AUTISMUS
(AUTISMUS
MIT
HOHEM
FUNKTIONSNIVEAU)
46
-
3.4.2
SCHIZOIDE
PERSONLICHKEITS
STORUNG
47
-
3.4.3
ZWANGSSTOERUNG
49
-
3.4.4
GILLES-DE-LA
TOURETTE-SYNDROM
49
-
3.4.5
NONVERBALE
LERNSTORUNG
50
-
3.4.6
SCHIZOPHRENIE
50
-
3.4.7
ANDERE
STORUNGEN
51
3.5
URSACHEN
.
52
3.5.1
GENETISCHE
FAKTOREN
52
-
3.5.2
HIRNSCHAEDIGUNGEN
UND
HIRNFUNKTIONSSTORUNGEN
53
-
3.5.3
NEUROPSYCHOLOGI
SCHE
DEFIZITE
55
-
3.5.4
ABNORME
GEWICHTSREGULATION
UND
DAMIT
ZUSAMMENHAENGENDE
PSYCHISCHE
AUFFAELLIGKEITEN
56
3.6
BEHANDLUNG
.
57
3.7
VERLAUF
.
59
4.
ANDERE
TIEFGREIFENDE
ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN
.
62
4.1
ATYPISCHER
AUTISMUS
.
62
4.2
RETT-SYNDROM
.
63
4.3
(ANDERE)
DESINTEGRATIVE
STOERUNGEN
DES
KINDESALTERS
.
65
5.
WAS
HAT
SICH
BEWAEHRT
IN
DER
BEHANDLUNG
AUTISTISCHER
STOERUNGEN?
.
69
5.1
NEUERE
TRENDS
IN
DER
BEHANDLUNG
AUTISTISCHER
SYNDROME
.
69
5.2
ALLGEMEINE
PRINZIPIEN
DER
FOERDERUNG
UND
BEHANDLUNG
AUTISTISCHER
STOERUNGEN
.
71
5.3
BEHANDLUNGS
UND
FOERDERMETHODEN
UND
IHRE
WIRKSAMKEIT
.
73
5.3.1
FRUHFORDERUNG
74
-
5.3.2
VERHALTENSTHERAPIE
76
-
5.3.3
KORPERBEZOGENE
VERFAHREN
80
-
5.3.4
PAEDAGOGISCHE
PROGRAMME
83
-
5.3.5
MEDIKAMENTOESE
THERAPIE
84
5.4
KRISENINTERVENTION
.
87
5.4.1
VERSCHIEDENE
ARTEN
VON
KRISEN
87
-
5.4.2
MASSNAH
MEN
DER
KRISENINTERVENTION
92
6.
ANHANG
.
96
6.1
DIE
SOZIALRECHTLICHE
ZUORDNUNG
DES
AUTISTISCHEN
SYNDROMS
.
96
6.2
AUSWAHL
ALLGEMEINVERSTAENDLICHER
BUECHER
ZUM
AUTISMUS
.
98
6.3
ZITIERTE
UND
SPEZIALLITERATUR
.
98
6.4
WICHTIGE
ANSCHRIFTEN
.
107
6.5
DANKSAGUNG
.
108
7.
SACHREGISTER
.
109 |
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