Neue Chancen für den Bildungsurlaub?: Erwartungen - Konflikte - Perspektiven
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bremen
Kooperation Univ. - Arbeiterkammer Bremen
1999
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KOOPERATION
UNIVERSITAT ARBEITERKAMMER
, ERWARTUNGEN - KONFIIKTEXPERSPEKTIVERI / / 7/
V-
F
^/YY/
WOLFGANG RUDNIK
JULI 1999
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
TABELLENVERZEICHNIS
ABKIIRZUNGSVERZEICHNIS
0 EINLEITUNG
1 AUSGEWAHLTE ASPEKTE DER WEITERBILDUNG IN DER BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
1 WEITERBILDUNG IM SPANNUNGSFELD SOZIOOKONOMISCHER VERANDERUNGEN
1.1 BILDUNG - EIN SOZIALES UND DEMOKRATISCHES RECHT
1.2 UMBRUCHE IM RAHMEN DES WELTWEITEN
GLOBALISIERUNGSPROZESSES
1.3 WEITERBILDUNG ALS QUARTARER BEREICH DES BILDUNGSSYSTEMS
1.4 FAZIT
2 GESELLSCHAFTSPOLITISCHE ASPEKTE BEI DER GESTALTUNG
VON WEITERBILDUNGSGESETZEN
2. 1 RAHMENBEDINGUNGEN FUR WEITERBILDUNGSGESETZE
2.2 POLITISCHE UND BILDUNGSPOLITISCHE GRUNDSATZE FUR DIE
EINFIIHRUNG VON BILDUNGSURLAUBSGESETZEN
2.3 FAZIT
IMAGE 3
II WESENTLICHE ELEMENTE DER WEITERBILDUNGSPOLITIK
IN SCHLESWIG-HOLSTEIN
1 ZUR SITUATION DER WEITERBILDUNG IN SCHLESWIG-HOLSTEIN 85
1.1 ZIELE DER WEITERBILDUNGSPOLITIK 85
1.2 DARSTELLUNG AUSGEWAHLTER FORDERUNGSELEMENTE 88
1.3 FAZIT 93
2 STRUKTUR DES BILDUNGSFREISTELLUNGS- UND
QUALIFIZIERUNGSGESETZES 96
2.1 ZIELSETZUNG UND INHALTLICHE SCHWERPUNKTE 96
2.2 BILDUNGSFREISTELLUNGSVERORDNUNG (BIFVO) 100
2.3 TRAGERANERKENNUNGSVERORDNUNG (TRAVO) 101
2.4 FAZIT 101
III ANSATE, INSTRUMENTARIUM UND ERGEBNISSE DER
EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNGEN ZUM BFQG
1 DEFINITION DES STRUKTUR- UND UNTERSUCHUNGSANSATZES 103
1.1 ZIELSETZUNG, FRAGESTELLUNGEN UND VORGEHENSWEISE 103
1.2 UNTERSUCHUNGSDESIGNS FQR DIE ERSTE UNTERSUCHUNGSEBENE 107
1.3 UNTERSUCHUNGSDESIGNS FUR DIE ZWEITE UNTERSUCHUNGSEBENE 116
1.4 UNTERSUCHUNGSDESIGNS FUR DIE DRITTE UNTERSUCHUNGSEBENE : 117
1.5 UNTERSUCHUNGSDESIGNS FUR DIE VIERTE UNTERSUCHUNGSEBENE .. 117
2 DARSTELLUNG UND INTERPRETATION VON ERGEBNISSEN DER
DOKUMENTENANALYSEN BIS ZUR VERABSCHIEDUNG DES BFQG 120
2.1 AUSWERTUNG DER DOKUMENTENANALYSEN FUR DIE
INTERESSENVERTRETER DER ARBEITGEBER 120
2.2 AUSWERTUNG DER DOKUMENTENANALYSEN FUR DIE
INTERESSENVERTRETER DER ARBEITNEHMER 130
2.3 AUSWERTUNG DER DOKUMENTENANALYSEN FUR DEN
INTERESSENVERTRETER DER WEITERBILDUNGSTRAGER 140
2.4 AUSWERTUNG DER DOKUMENTENANALYSEN FUR DIE
POLITISCHEN PARTEIEN 147
2.5 FAZIT 156
IMAGE 4
3 ENTWICKLUNGEN NACH DEM LNKRAFTTRETEN DES BFQG 161
3.1 NOVELLIERUNGEN BZW. ANGESTREBTE NOVELLIERUNGEN DES BFQG 161
3.2 BERICHTE DER LANDESREGIERUNG ZUR UMSETZUNG DES
BFQG VON 1993 UND 1995 165
3.3 JURISTISCHE AUSEINANDERSETZUNGEN IM RAHMEN DES BFQG 169
3.4 FAZIT 171
4 EXPERTENINTERVIEWS ZUR UMSETZUNG DES BFQG UND
ZU DEN PERSPEKTIVEN DER WEITERBILDUNG 174
4.1 AUSWERTUNG DER INTERVIEWS MIT DEN INTERESSENVERTRETERN
DER ARBEITGEBER 174
4.2 AUSWERTUNG DER INTERVIEWS MIT DEN INTERESSENVERTRETERN
DER ARBEITNEHMER 179
4.3 AUSWERTUNG DER INTERVIEWS MIT DEM INTERESSENVERTRETER
DER WEITERBILDUNGSTRAGER 185
I 4.4 AUSWERTUNG DER INTERVIEWS MIT DEN POLITISCHEN PARTEIEN 188
S4.5 FAZIT 193
IV ZUSAMMENFASSUNG DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE
I
1 | UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE IM KONTEXT DER
I AUSGANGSFRAGESTELLUNGEN 199
2 PERSPEKTIVEN ZUR ENTWICKLUNG DER WEITERBILDUNG
IN SCHLESWIG-HOLSTEIN 213
LITERATURVERZEICHNIS 221
ANHANG 231
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