Verfügbarkeit: Bildung ohne Systemzwänge

Bildung ohne Systemzwänge: Innovationen und Reformen

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Neuwied [u.a.] Luchterhand 2000
Schriftenreihe:	Beiträge zur Schulentwicklung
Schlagworte:	Geschichte 2000 Bildungsreform Schulreform Deutschland Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhalt Zur Einleitung , 1 I Ziele einer Bildungsreform für das 21. Jahrhundert HANS-HERBERT WILHELMI Innovationspolitik auf gesamtstaatlicher Ebene. Ein Lernprozess 9 HEIMFRID WOLFF UND JOHANNES STOCK Allgemeinwissen — die Herausforderung der Wissensgesellschaft ... 23 ENNO RUDOLPH Von der Wissensgesellschaft zur Kulturgesellschaft. Bildung im Dienst einer Humanisierung der Wissensgesellschaft Sechs Thesen 45 IRMGARD LANKENAU Bildungsinformation im Wandel: Chancen und Notwendigkeiten in der Wissensgesellschaft 53 WASSILIOS E. FTHENAKIS Bildungs- und Erziehungsqualität im Spiegel des gesellschaftlichen Wandels 63 NORBERT REICHEL Deutschland hat eine neue Bildungsreform 85 HILDEGARD HAMM-BRÜCHER Politische Träume, Besorgnisse, Bündnisse und Zuversicht 101 II Verbreiterte Fundamente: Neue Lern- und Wissenskonzepte GERHARD DE HAAN Zukunft als Aufgabe - „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Allgemeinwissen 117 V Inhalt LUDWIG HUBER UND GOTTFRIED STROBL Was heißt und warum will man „Bildung für nachhaltige Entwicklung ? - Ein Dialog 151 DIETRICH DÖRNER UND ERNST-DIETER LANTERMANN Parcours und Schicksale des Umwelthandelns und-lemens 165 PETER KAFKA Bildung in Eile. Zur Überwindung der globalen Beschleunigungskrise 189 GÜNTHER DOHMEN Lebenslanges Lernen für alle - auch für Senioren 211 III Erweiterte Handlungsspielräume: Neue Organisations- und Verwaltungsstrukturen MANFRED WEIß Bildung - zuviel Aufwand für zu wenig Nutzen? 235 HORST WEISHAUPT Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung 251 ULRICH STEFFENS / ROSEMARIE BOENICKE Koordinatensysteme der Schulqualität 269 HEINZ WESTKAMP Innovationen optimieren - Inhaltliche Gestaltung und Außenwirkung von BLK-Programmen 291 HEIDELBERGER MEMORANDUM Runder Tisch „Zukunftsfähige Bildung 299 ZU DEN AUTOREN 309 VI
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