Verfügbarkeit: Mit Metaphern philosophieren

Mit Metaphern philosophieren: sprachlich-präsentative Symbole beim Philosophieren mit Kindern in der Grundschule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Calvert, Kristina 1961- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München KoPäd-Verl. 2000
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Ästhetik, Medien, Bildung 2
Schlagworte:	Metapher Fabel Grundschule Philosophieunterricht Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	201 S. Ill.
ISBN:	3934079067

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adam_text	MIT METAPHERN PHILOSOPHIEREN KRISTINA CALVERT SPRACHLICH-PRAESENTATIVE SYMBOLE BEIM PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN IN DER GRUNDSCHULE KOPAED AESTHETIK - MEDIEN - BILDUNG 2 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT: PROF. DR. BODO LECKE 7 EINLEITUNG URSPRUENGE MEINER FORSCHUNGSFRAGE 11 DISKURSIVE UND PRAESENTATIVE SYMBOLE 13 DISKURSIVE UND PRAESENTATIVE SYMBOLE: BEISPIELE 14 DAS PHILOSOPHISCHE PARADIGMA 16 GLIEDERUNG 18 1 FORSCHUNGSSTAND: PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN UNTER BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG NICHT-DISKURSIVER SYMBOLE EINLEITUNG 25 PHILOSOPHIE FUER KINDER 27 PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN 36 ZUSAMMENFASSUNG 51 2 ZUR THEORIE SPRACHLICH-PRAESENTATIVER SYMBOLE EINLEITUNG ' 61 SYMBOLISCHE TRANSFORMATION 63 PRAESENTATIVITAET 70 DIE METAPHER ALS PRAESENTATIVES SYMBOL 74 DAS METAPHORISCHE DENKEN BEI CASSIRER 81 MODALITAETEN DES MYTHISCH-METAPHORISCHEN DENKENS 87 ZUSAMMENFASSUNG 95 MIT METAPHERN PHILOSOPHIEREN 3 EIGENSCHAFTEN SPRACHLICH-PRAESENTATIVER SYMBOLE VERANSCHAULICHT AM BEISPIEL ZWEIER PHILOSOPHISCHER GESPRAECHSAUSSCHNITTE VON KINDERN IN DER GRUNDSCHULE EINLEITUNG 109 THEORETISCHER RAHMEN DER UNTERSUCHUNG: SYMBOLISCHES PHILOSOPHIEPARADIGMA 109 SKIZZE KRITISCH-THEORETISCHER UEBERLEGUNGEN ZUR UNTERSUCHUNGSMETHODE 112 EXEMPLARISCHE BETRACHTUNG ZWEIER PHILOSOPHISCHER GESPRAECHSAUSSCHNITTE VON GRUNDSCHULKINDERN 117 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM PHILOSOPHIEREN MIT GRUNDSCHULKINDERN MIT SPRACHLICH-PRAESENTATIVEN SYMBOLEN EINLEITUNG 143 KOGNITIVE FAEHIGKEITEN DER KINDER GRUNDLAGE DES PHILOSOPHIERENS MIT KINDERN 144 PHILOSOPHIEREN MIT FABELN 156 ZUSAMMENFASSUNG 176 SCHLUSSWORT 189 BIBLIOGRAPHIE 193
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