Selbstverwirklichungsrecht im pluralistischen Kulturstaat: zum Grundrecht auf Bildung im Grundgesetz
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Duncker & Humblot
2000
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| Schriftenreihe: | Tübinger Schriften zum Staats- und Verwaltungsrecht
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| adam_text | SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT
IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT
ZUM GRUNDRECHT AUF BILDUNG IM GRUNDGESETZ
VON
YUE-DIAN HSU
DUNCKER & HUMBLOT * BERLIN
INHALTSUBERSICHT
EINLEITUNG 29
ERSTES KAPITEL
DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN ALS WESENSGEHALT
ALLER GRUNDRECHTE IM GRUNDGESETZ
A. DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN 41
I. DIE QUELLEN DER SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN ALS BEGRIFF 41
II. DER SICH SELBSTVERWIRKLICHENDE MENSCH 43
B. ART. 2 ABS. 1 GG ALS DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN IM
GRUNDGESETZ 51
I. DIE GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG VON ART. 2 ABS. 1 GG 51
II. DER INHALT VON ART. 2 ABS. 1 GG UND DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES
MENSCHEN 56
III. DIE SCHRANKEN VON ART. 2 ABS. 1 GG UND DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES
MEN-
SCHEN 63
IV. DIE FUNKTION VON ART. 2 ABS. 1 GG UND DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES
MEN-
SCHEN 69
C. ART. 2 ABS. 1 GG I.V.M. ART. 19 ABS. 2 GG ALS WESENSGEHALT ALLER
GRUNDRECHTE UND
DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN 75
I. ART. 2 ABS. 1 GG ALS INTEGRATION ALLER GRUNDRECHTE 75
II. ART. 2 ABS. 1 GG I.V.M. ART. 19 ABS. 2 GG ALS WESENSGEHALTSGARANTIE
DER
SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN 78
III. DER SICH SELBSTVERWIRKLICHENDE MENSCH ALS DAS MENSCHENBILD IM
GRUNDGESETZ 80
ZWEITES KAPITEL
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS ALS KERN
DES GRUNDRECHTS AUF BILDUNG IM GRUNDGESETZ
A. DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES SCHULERS UND DAS SCHULWESEN 88
I. IM ALLGEMEINEN 88
II. DIE BEDEUTUNG DER SCHULE FUR DIE GEISTIGE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES
SCHULERS 90
6 INHALTSIIBERSICHT
III. DIE BEDEUTUNG DER SCHULE FUR DIE POLITISCHE SELBSTVERWIRKLICHUNG
DES SCHULERS 91
IV. DIE BEDEUTUNG DER SCHULE FIIR DIE WIRTSCHAFTLICHE
SELBSTVERWIRKLICHUNG DES
SCHULERS 92
B. DIE STELLUNG DES GRUNDGESETZES ZUR SELBSTVERWIRKLICHUNG DES SCHULERS
93
I. IM ALLGEMEINEN 93
II. DIE SELBSTVERWIRKLICHUNG DES SCHULERS ALS UMFASSENDES BILDUNGSZIEL
IM
GRUNDGESETZ 95
III. ART. 2 ABS. 1 GG IM ENGSTEN SINNE ZUM SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT
DES SCHII-
LERS ALS KERN DES GRUNDRECHTS AUF BILDUNG IM GRUNDGESETZ 97
IV. DIE GELTUNGSPROBLEME DES SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHTS DES SCHULERS
100
C. DER SCHUTZBEREICH DES GRUNDRECHTS AUF BILDUNG IM GRUNDGESETZ 107
I. DIE ENTWICKLUNG VOM SCHUTZBEREICH DES GRUNDRECHTS 107
II. DIE OBJEKTIV-RECHTLICHEN UND SUBJEKTIV-RECHTLICHEN FUNKTIONEN ALS
SCHUTZ-
BEREICH DES GRUNDRECHTS 108
III. DIE BEDEUTUNG DER UNTERSCHEIDUNG VON GRUNDRECHT UND GRUNDRECHTLICH
GE-
SCHIITZTEN RECHTSGIITERN 110
IV. GESCHUTZTE RECHTSGIITER DES GRUNDRECHTS AUF BILDUNG IM GRUNDGESETZ
HINSICHT-
LICH DER FUNKTIONEN DES GRUNDRECHTS DES SCHULERS AUF
SELBSTVERWIRKLICHUNG ... 111
D. GESCHUTZTE RECHTSGIITER DES GRUNDRECHTS AUF BILDUNG IM GRUNDGESETZ
113
I. GRUNDRECHT DES SCHULERS AUF SELBSTVERWIRKLICHUNG ALS ABWEHRRECHT 113
II. GRUNDRECHT DES SCHULERS AUF SELBSTVERWIRKLICHUNG ALS TEILHABERECHT
132
III. GRUNDRECHT DES SCHULERS AUF SELBSTVERWIRKLICHUNG ALS OBJEKTIVE
WERTORDNUNG 138
IV. GRUNDRECHT DES SCHULERS AUF SELBSTVERWIRKLICHUNG ALS INSTITUTIONELLE
GARANTIE 148
V. GRUNDRECHT DES SCHULERS AUF SELBSTVERWIRKLICHUNG ALS ORGANISATION UND
VER-
FAHREN 157
DRITTES KAPITEL
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS
IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT
A. KULTURSTAAT IM GRUNDGESETZ 167
I. ENTWICKLUNG DES KULTURSTAATS 167
II. INHALTLICHE AUSGESTALTUNG DES KULTURSTAATS IM GRUNDGESETZ 170
III. GEWAHRLEISTUNG DES PLURALISTISCHEN KULTURSTAATS DURCH DIE
KULTURELLEN GRUND-
RECHTE IM GRUNDGESETZ 173
INHALTSIIBERSICHT 7
IV. DER PLURALISTISCHE KULTURSTAAT ALS KULTURAUFTRAG SOZIALER
INTEGRATION DURCH DIE
KULTURELLEN GRUNDRECHTE IM GRUNDGESETZ 176
V. KULTURAUFTRAG UND PLURALISMUS IM KULTURSTAAT NACH DEM GRUNDGESETZ 178
VI. KULTURSTAAT ALS OBJEKTIVER UND PLURALISTISCHER KULTURAUFTRAG DER
MENSCHENWIIR-
DE UND DER SELBSTVERWIRKLICHUNG DES MENSCHEN IM GRUNDGESETZ 180
B. SCHUIE IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 181
I. ENTWICKLUNG DER SCHULE IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 181
II. DIE BEDEUTUNG DER SCHULHOHEIT IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 184
III. DIE ERZIEHUNGSZIELE IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 190
C. DIE BEDEUTUNG DES PLURALISTISCHEN KULTURSTAATS HINSICHTLICH DES
SELBSTVERWIRK-
LICHUNGSRECHTS DES SCHULERS 200
I. IM ALLGEMEINEN 200
II. DIE OBJEKTIVRECHTLICHE BEDEUTUNG VOM SELBSTVERVERWIRKLICHUNGSRECHT
DES
SCHULERS IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 203
III. PLURALISMUS ALS OBJEKTIVE UMWELT DES SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHTS
DES SCHU-
LERS IM KULTURSTAAT 204
D. DIE PRINZIPIEN DES PLURALISMUS IM VERHALTNIS ZUM
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES
SCHULERS IM KULTURSTAAT 211
I. DIE STAATLICHE NEUTRALITAT 212
II. DIE BIIRGERLICHE UND STAATLICHE TOLERANZ 220
VIERTES KAPITEL
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS
HINSICHTLICH RELIGIOSER BEZIIGE IN DER SCHULE
A. DIE GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG DER RELIGIOSEN BEZIIGE IN DER SCHULE
225
I. VOM ROMISCHEN REICH BIS ZUR REFORMATION 225
II. DAS ZEITALTER DER REFORMATION UND DES ABSOLUTISMUS 226
III. VOM ALLGEMEINEN LANDRECHT BIS ZUR WEIMARER VERFASSUNG 228
IV. IN DER WEIMARER REICHSVERFASSUNG 230
V. IM NATIONALSOZIALISTISCHEN STAAT 234
VI. RELIGIOSE BEZIIGE IN DER SCHULE NACH 1945 234
8 INHALTSIIBERSICHT
VII. RELIGIOSE BEZIIGE IN DER SCHULE HINSICHTLICH DES
KULTURVERHALTNISSES ZWISCHEN
BUND UND LAND 237
B. RELGIOSE BEZIIGE IN DER SCHULE HINSICHTLICH DES RELIGIONSUNTERRICHTS
NACH DEM
GRUNDGESETZ 239
I. DER RELIGIONSUNTERRICHT ALS ORDENTLICHES LEHRFACH 239
II. DER INHALT DES RELIGIONSUNTERRICHTS 242
III. DIE AUSNAHMEREGELUNG DES ART. 141 GG 243
IV. ALTERNATIVUNTERRICHT AN STELLE DES RELIGIONSUNTERRICHTS 245
V. RELIGIONSUNTERRICHT UND OKUMENE 247
VI. RELIGIONSUNTERRICHT UND RELIGIONSFREIHEIT 248
VII. DIE RECHTSSTELLUNG DER SCHILLER, ELTERN, LEHRER UND
RELIGIONSGEMEINSCHAFTEN
IM RELIGIONSUNTERRICHT 252
C. SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS UND RELIGIOSE BEZIIGE IN DER
SCHULE IM
PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 259
I. DIE RELIGIOSEN BEZIIGE IN DER SCHULE UND DAS
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES
SCHULERS HINSICHTLICH DES RELIGIONSUNTERRICHTS 259
II. DIE RELIGIOSEN BEZIIGE IN DER SCHULE UND DAS
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES
SCHULERS HINSICHTLICH DER RELIGIONSFREIHEIT 266
III. DIE RELIGIOSEN BEZIIGE IN DER SCHULE UND DAS
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES
SCHULERS HINSICHTLICH DER BEKENNTNISSCHULEN 269
D. DIE PRINZIPIEN DES PLURALISMUS IM KULTURSTAAT UND DIE RELIGIOSEN
BEZIIGE IN DER
SCHULE 271
I. DIE STAATLICHE NEUTRALITA T GEGENIIBER RELIGIOSEN BEZIIGEN IN DER
SCHULE 271
II. DIE BIIRGERLICHE UND STAATLICHE TOLERANZ GEGENIIBER RELIGIOSEN
BEZIIGEN IN DER
SCHULE 277
FUNFTES KAPITEL
SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS GESEHEN AM KRUZIFIX-URTEIL
DES BUNDESVERFASSUNGSGERICHTS VOM 16.5.1995
A. DIE ENTSCHEIDUNG DES BUNDESVERFASSUNGSGERICHTS VOM 16. 5. 1995 280
I. DER SACHVERHALT 280
II. DIE ENTSCHEIDUNG 281
III. HYPOTHESEN UND FRAGEN 287
INHALTSIIBERSICHT 9
B. DIE STAATLICHE AUSSTATTUNG VON UNTERRICHTSRAUMEN MIT KREUZEN IN DER
SCHULE IM PLU-
RALISTISCHEN KULTURSTAAT 289
I. DIE STAATLICHE TATIGKEIT DER AUSSTATTUNG VON UNTERRICHTSRAUMEN MIT
KREUZEN IN
DER SCHULE 289
II. DIE STAATLICHE RELIGIOSE TATIGKEIT IN DER SCHULE HINSICHTLICH DER
GOTTESKLAUSEL
IN DER PRA AMBEL DES GRUNDGESETZES 300
III. DIE STAATLICHE RELIGIOSE TATIGKEIT IN DER SCHULE UND DIE
VERFASSUNGSPRINZIPIEN
IM PLURALISTISCHEN KULTURSTAAT 306
C. GRUNDRECHTSANSPRUCH DES SCHULERS IM GRUNDGESETZ IM VERHALTNIS ZUR
STAATLICHEN
RELIGIOSEN TATIGKEIT IN DER SCHULE 317
I. DIE RELIGIONSFREIHEIT 318
II. DIE GEWISSENSFREIHEIT 324
III. DAS SELBSTVENVIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS ALS KERN DES
GRUNDRECHTS AUF BIL-
DUNG IM GRUNDGESETZ 328
D. DAS SELBSTVERWIRKLICHUNGSRECHT DES SCHULERS ZUM KRUZIFIX-URTEIL
HINSICHTLICH DER
ENTSCHEIDUNGEN DES BUNDESVERFASSUNGSGERICHTS 339
I. DIE BISHERIGEN WICHTIGEN ENTSCHEIDUNGEN DES BUNDESVERFASSUNGSGERICHTS
339
II. KRITIK AN DER ENTSCHEIDUNG DER CHRISTLICHEN GEMEINSCHAFTSSCHULE 342
III. KRITIK AM KRUZIFIX-URTEIL DES BUNDESVERFASSUNGSGERICHTS 345
ZUSAMMENFASSUNG 356
LITERATURVERZEICHNIS 366
SACHWORTVERZEICHNIS 415
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