Holdings: Sinnverlust und Sinnorientierung in der Erziehung

Sinnverlust und Sinnorientierung in der Erziehung: Rekonstruktionen aus pädagogischer und theologischer Sicht

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Bibliographic Details
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Language:	German
Published:	Bad Heilbrunn/Obb. Klinkhardt 2000
Edition:	1. Aufl.
Subjects:	Wertorientierung Lebenssinn Religionspädagogik Sittliche Erziehung Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhalt Seite Vorwort der Herausgeber 7 I. Karl Ernst Nipkow „Sinn- und Wertfragen - Interdisziplinäre, analytische Überlegungen zu einer komplexen Formel 13 Johannes Fischer Religiöse Erziehung als Befähigung zu sinnvoller Lebensführung 35 Klaus Giel Lernen - Erweiterung des Sinnhorizonts 51 II. Heinz-Werner Wollersheim Orientierung im Ungewissen: Comenius in pädagogischer Sicht 91 Wolfram Kurz Erlebnisorientierung und Bildung Zur Sinnfrage im Kontext der Erlebnisgesellschaft 107 III. Friedrich Schweitzer Zwischen Sinnerfahrung und Sinnlosigkeit Perspektiven der Kinder- und Jugendforschung im religions¬ pädagogischen Horizont 139 Helmut Hanisch „Coping Anmerkungen zur Frage nach Sinn und Glaube im Jugendalter 155 IV. Ludwig Duncker Vom Sinn des Lernens Bildungstheoretische Perspektiven für die Ausgestaltung schulischer Lernprozesse 179 Christian Grethlein Vom Sinn des Lernens und dem Lernen von Sinn Religionspädagogische Hinweise zu einem schulpädagogischen Problem 197 V. Helmar Junghans Erziehung zur „Gerechtigkeit bei Martin Luther 225 Susanne Enders Auf der Suche nach neuem Sinn Moralpädagogik im Freidenkertum der Jahrhundertwende 241 VI. Wilfried Lippitz „Mein Ausdracksmittel sind 26 Buchstaben - Autobiographische Sinnfixierungen des Ich 269 Autoren 297
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