Mehr fördern, weniger auslesen: zur Entwicklung der schulischen Beurteilung in der Schweiz
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| Published: |
Aarau
Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
1999
|
| Series: | Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung <Aarau>: SKBF-Trendbericht
3 |
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