Truth from trash: how learning makes sense
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Thornton, Chris (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. MIT Press 2000
Schriftenreihe:Complex adaptive systems
Schlagworte:
Beschreibung:X, 204 S. Ill.
ISBN:0262201275

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