Workshop Erfahrungslernen in der Beruflichen Bildung - Beiträge zu einem kontroversen Konzept:
Gespeichert in:
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neusäß
Kieser
1999
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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INHALTSVERZEICHNIS
3
INHALTSVERZEICHNIS
PETER
DEHNBOSTEL,
HERMANN
NOVAK
EINLEITUNG:
ZUR
AKTUALITAET,
PROBLEMATIK
UND
EINORDNUNG
DES
ERFAHRUNGSIEMENS
.
6
I
THEORETISCHE
UND
KONZEPTIONELLE
GRUNDLAGEN
PETER
DEHNBOSTEL,
WERNER
MARKERT
PROBLEMAUFTISS:
NEUE
LEMWEGE
ALS
SYNTHESE
VON
INTENTIONALEM
UND
ERFAHRUNGSIEMEN
.
23
MANFRED
ECKERT,
FRANZ
SCHAPFEL-KAISER
FRAGMENTE
-
ERFAHRUNG,
LERNEN
UND
ERKENNTNIS
.
37
GUIDO
FRANKE
ERFAHRUNG
UND
KOMPETENZENTWICKLUNG
.
54
UTE
LAUR-ERNST
INFORMELLES
LERNEN
-
DIE
INDIVIDUELLE
ALTERNATIVE
BERUFLICHER
KOMPETENZENTWICKLUNG?.
71
FRANK
SIEBECK
ZUR
ARBEITSERFAHRUNG
ALS
BERUFSDIDAKTISCHES
ZIEL
UND
MITTEL
VON
LERNPROZESSEN
.
84
N
ERFAHRUNGSLERNEN
UND
(HOCH-)SCHULISCHE
LERNPROZESSE
MARTIN
FISCHER
ARBEITSPROZESSWISSEN
ALS
GEGENSTAND
DES
LERNENS
IN
BERUFSBILDENDEN
SCHULEN
.
100
PETER
HALDENWANG/HERBERT
NITSCHKE
ERFAHRUNGSIEMEN
IM
KONTEXT
DER
BERUFSSCHULE
.
121
GUENTER
SCHRICKER
LERNEN
NEU
ENTDECKEN
-
IN
UND
AUSSERHALB
DER
SCHULE.
131
4
INHALTSVERZEICHNIS
BERND
SCHWIEDRZIK
ABENDLAENDISCHE
DIDAKTIK
UND
MODERNE
VORSTELLUNGEN
VON
DEREN
ENTGRENZUNG.
DER
HOCHULZUGANG
BERUFSERFAHRENER
OHNE
ABITUR
ALS
BEISPIEL
FUER
DIE
SCHWIERIGKEIT
DER
EINBEZIEHUNG
UNORTHODOXEN
LERNENS.
145
GERALD
A.
STRAKA
BEIM
LERNEN
IST
ES
NICHT
MOEGLICH,
NICHT
ERFAHRUNGEN
ZU
MACHEN
.
160
UI
ERFAHRUNGSLERNEN
UND
BETRIEBLICHE
AUS
UND
WEITERBILDUNG
HANS
G.
BAUER/FRITZ
BOHLE/
CLAUDIA
MUENZ/
SABINE
PFEIFFER
ERFAHRUNGSGELEITETES
ARBEITEN
UND
LERNEN
.
174
PETER
DEHNBOSTEL
ZUKUNFTSORIENTIERTE
BETRIEBLICHE
LEMKONZEPTE
ALS
INTEGRATION
VON
INFORMELLEM
UND
INTENTIONALEM
LERNEN
.
184
GERHARD
HERZ/ANGELIKA
JAEGER
LEMCHANCENANALYSEN
ZUR
GESTALTUNG
INFORMELLER
LERNPROZESSE
IM
BETRIEB
.
196
HERMANN
NOVAK
ERFAHRUNGSIEMEN
UND
ERFAHRUNGSWISSEN
ALS
ELEMENTE
SUBJEKT
ORIENTIERTER
UEBERLEBENSSTRATEGIEN
UND
RELEVANTE
EINFLUSSGROESSE
DER
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
.
208
JUERGEN
STRAUSS/EVA
KUDA
ORGANISATORISCHES
UND
SOZIALES
ERFAHRUNGSWISSEN
UND
ERFAHRUNGS
IEMEN
IM
BETRIEB
.
226
INHALTSVERZEICHNIS
5
IV
ERFAHRUNGSLERNEN
IN
DER
INTERNATIONALEN
BERUFSBILDUNG
MARIE-CLOTILDE
ABISSE/JACQUELINE
MANGNIER/CHRISTIANE
WERTHE
DIE
QUALIFIZIERENDE
ANERKENNUNG
BERUFLICH
ERWORBENER
KOMPETENZEN
IN
FRANKREICH
.
243
JENS
BJORNAEVOLD
IDENTIFICATION,
ASSESSMENT
AND
RECOGNITION
OF
NON-FORMAL
LEAMING:
EUROPEAN
TENDENCIES
.
254
RON
JACOBS
STRUCTURED
ON-THE-JOB
TRAINING
IN
THE
U.S
.
281
BERND
OVERWIEN
INFORMELLES
LERNEN,
EINE
HERAUSFORDERUNG
AN
DIE
INTERNATIONALE
BILDUNGSFORSCHUNG
.
295
THOMAS
STAHL/ECKART
SEVERING
ERFAHRUNGSIEMEN
IN
DER
BERUFLICHEN
WEITERBILDUNG
-
ANMERKUNGEN
ZUR
EUROPAEISCHEN
DEBATTE
.
315
ZU
DEN
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
.
334 |
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