Die Grenzen der Rational-Choice-Theorie: eine kritische theoretische und empirische Studie
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2000
|
| Schriftenreihe: | Forschung Soziologie
80 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 200 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
| ISBN: | 3810026832 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Abkilrzungsverzeichnis 12
Abbildungsverzeichnis 13
I. Einleitung 15
1. ProblemaufriB 15
1.1 Zielsetzung 15
1.2 Vorbemerkung zur Rational Choice Theorie 22v
2. Gang der Arbeit 23
II. Theoretischer Teil: Zur Reformulierung der Sozialtheorie
von Alfred SchUtz durch die RC Theorie von Hartmut Esser 25
1. Entwicklung eines begrifflichen Bezugsrahmens zur Analyse der
Integrationsabsicht 25
1.1 Die soziologisch relevanten Uberlegungen Kants 25
1.2 Zum Gegensatz des Marburger (Cassirer) und des
SUdwestdeutschen Neukantianismus (Windelband, Rickert) 29
1.3 Zur Logik des ,,Idealtypus und der ,,Rationalen Schemata
oder von der Inkonsequenz der Methodologie Max Webers 33
2. Die Sozialtheorie von Alfred SchUtz 42
2.1 Der Ausgangspunkt: die Kritikan Max Weber 42
2.2 Strukturen der Lebenswelt: Wissen und Handlung in der Lebenswelt.... 46
2.2.1 Strukturierung des Alltagswissens und die Genese des Sinns 48
2.2.2 SchUtz Theorie des Alltagshandelns 51
9
2.3 Postulate sozialwissenschaftlicher Theoriebildung und das
Verfahren idealtypischer Modellbildung 54
2.3.1 Postulate sozialwissenschaftlicher Theoriebildung 54
2.3.2 Idealtypische Methode 57
y 2.4 Aspekte der Rationalität des Handelns bei Schütz 59
3. Essers Erklärungsprogramm und seine Integrationskraft 64
3.1 Essers Regeln der soziologischen Methode 64
3.2 Der nomologische Kern 66
3.3 Methode der abnehmenden Abstraktion 67
, 3.4 Essers Vorschlag zur Integration des Alltagshandelns
in die SEU Theorie 68
4. Kritik an Essers Vorschlag Erklärungsdefizite der SEU Theorie 73
4.1 Methodische Vorgehensweise 73
¦ 4.2 Relativierung des Rationalitätsbegriffes 74
4.3 Annahme einer eingeschränkten Informationsverarbeitungsfähigkeit 76
4.4 Zur Gleichsetzung von Habits und Routinen
bzw. Relevanzen und „Frames 77
4.5 Modellierung der Orientierung an Routinen als zweistufiger
Evaluierungsprozeß 81
5. Zusammenfassung 82
HI. Praktischer Teil 87
1. Hinführung 87
2. Hobbes Naturzustand und das Ordnungsproblem 90
2.1 Hobbes Konzeption des Naturzustandes 90
2.2 Das Ordnungsproblem und seine Lösungsmöglichkeiten 93
2.2.1 Problemsicht 93
2.2.2 Hobbes Zwangslösung 95
2.2.3 Das normative Modell von Durkheim und Parsons 96
2.2.4 Die Marktlösung 98
2.2.5 Die iterierte Marktlösung 100
2.3 Kritik an der Konzeption des Ordnungsproblems 106
3. Transformation kooperativen Handelns:
Von einer erfolgreich geführten Arbeitsorganisation in die Krise 108
3.1 Methodische Vorbemerkungen 109
10
3.1.1 Warum eine Einzelfallstudie? 109
3.1.2 Forschungsdesign der Fallstudie 111
3.1.3 Datenerhebungstechniken 112
3.1.4 Datenanalyse 117
3.1.5 Gütekriterien 118
3.2 Arbeitsvertrag und seine Konfliktnähe 121
3.3 Die Stellung ambulanter Pflegedienste im Bereich der Sozialen
Sicherung: Pflegeaufgaben, Trägerschaft und Arbeitsalltag 123
3.4 Geschichte des Vereins in Grundzügen 127
3.4.1 Geschichtliche Entwicklung 127
3.4.2 Aktuelle Formalstruktur, Schlüsselrollen und Leistungsangebot 133
3.5 Muster der Personalbeschaffung und der Personalauswahl 138
3.6 Interaktionsphasen zwischen Fachpersonal und Betriebsführung
(Geschäftsleitung, Vorstand) 144
3.6.1 Phase der koordinierten Kooperation 144
3.6.2 Phase der Verhandlung über Handlungsbefugnisse 145
3.6.3 Phase der Enttäuschung und Frustration 146
3.6.4 „Exit als kollektive Vermeidungsstrategie 159
3.7 Zusammenfassung 164
4. Schlußfolgerungen fllr die Erklärungskraft von RC Theorien
im Verhältnis zur Verstehenden Soziologie (Schütz) 167
5. Hinweise für Praktiker 178
IV. Zusammenfassung und Ausblick 185
Literaturverzeichnis 191
n
Abbildungsverzeichnis
Abbildung I. 1: Zweige der Theorie rationalen Handelns 23
Abbildung II. 1: Zentrale Charakteristika von „Idealtypus und
„Gattungsbegriff 37
Abbildung II. 2: Vergleich von „rationalem Schemata und „Idealtypus .... 40
Abbildung II. 3: Vergleich rationales Schema und Formalprinzip
des Handelns 42
Abbildung II. 4: Routinehandeln als zweistufiger Prozeß 71
Abbildung II. 5: Modellierung der Frames 72
Abbildung II. 6: Synoptischer Vergleich Esser Schütz 85
Abbildung III. 1: Merkmale des Naturzustandes nach Hobbes 93
Abbildung III.2: Gefangenendilemma 94
Abbildung III.3: Dilemma der Zwangslösung 96
Abbildung III.4: Dilemma der Marktlösung 100
Abbildung III.5: Gefangenendilemma als Anreizproblem 101
Abbildung III.6: Sozialstrukturelle Bedingungen der Kooperation in
problematischen sozialen Situationen 105
Abbildung III. 7: Ganzheitliches Pflegekonzept 130
Abbildung III. 8: Organigramm des VBS 135
Abbildung III. 9: Leistungen des Vereins 136
Abbildung III. 10: Interaktionsmuster zwischen VBS und seiner Umwelt.. 140
Abbildung III. 11: Stellenanzeige 141
13
Abbildung III. 12: Battle of Sexes 146
Abbildung III. 13: Situationsbeschreibung 148
Abbildung III. 14: Tagesordnungspunkte 149
Abbildung III. 15: Foto Pflegekräfte 151
Abbildung III. 16: Weihnachtsgratifikation 154
Abbildung III. 17: Kündigung 1. Vorstand 156
Abbildung III. 18: Gefangenendilemma als Verhandlungsspiel 158
Abbildung III. 19: Modifizierte Auszahlungsgleichung 161
Abbildung III. 20: Strategien des Pflegeteams zur Auflösung der
Krisensituation: Tertium non datur 162
Abbildung III. 21: Kündigungsschreiben 163
Abbildung III. 22: Interaktionsmuster im VBS 166
Abbildung III. 23: Wahrscheinlichkeit eines Spielabbruchs 171
Abbildung III. 24: Dahrendorf sches Problem sozialer Ordnung 180
Abbildung III. 25: Goffmans Problem der sozialen Ordnung 181
14
Inhaltsverzeichnis
Vorwort...............................................................7
Abkürzungsverzeichnis.................................................12
Abbildungsverzeichnis.................................................13
I. Einleitung.........................................................15
1. Problemaufriß......................................................15
1.1 Zielsetzung.......................................................15
1.2 Vorbemerkung zur Rational Choice-Theorie..........................22
2. Gang der Arbeit....................................................23
II. Theoretischer Teil: Zur Reformulierung der Sozialtheorie
von Alfred Schütz durch die RC-Theorie von Hartmut Esser...........25
1. Entwicklung eines begrifflichen Bezugsrahmens zur Analyse der
Integrationsabsicht................................................25
1.1 Die soziologisch relevanten Überlegungen Kants....................25
1.2 Zum Gegensatz des Marburger (Cassirer) und des
Südwestdeutschen Neukantianismus (Windelband, Rickert).............29
1.3 Zur Logik des „Idealtypus“ und der „Rationalen Schemata“
oder von der Inkonsequenz der Methodologie Max Webers..............33
2. Die Sozialtheorie von Alfred Schütz................................42
2.1 Der Ausgangspunkt: die Kritik an Max Weber........................42
2.2 Strukturen der Lebenswelt: Wissen und Handlung in der Lebenswelt.... 46
2.2.1 Strukturierung des Alltagswissens und die Genese des Sinns......48
2.2.2 Schütz’ Theorie des Alltagshandelns.............................51
9
2.3 Postulate sozial wissenschaftlicher Theoriebildung und das
Verfahren idealtypischer Modellbildung...........................54
2.3.1 Postulate sozialwissenschaftlicher Theoriebildung.............54
2.3.2 Idealtypische Methode.........................................57
2.4 Aspekte der Rationalität des Handelns bei Schütz.................59
3. Essers Erklärungsprogramm und seine Integrationskraft............64
3.1 Essers Regeln der soziologischen Methode........................64
3.2 Der nomologische Kern...........................................66
3.3 Methode der abnehmenden Abstraktion.............................67
3.4 Essers Vorschlag zur Integration des Alltagshandelns
in die SEU-Theorie...............................................68
4. Kritik an Essers Vorschlag - Erklärungsdefizite der SEU-Theorie..73
4.1 Methodische Vorgehens weise.....................................73
4.2 Relativierung des Rationalitätsbegriffes........................74
4.3 Annahme einer eingeschränkten Informationsverarbeitungsfähigkeit.76
4.4 Zur Gleichsetzung von Habits und Routinen
bzw. Relevanzen und „Frames“.....................................77
4.5 Modellierung der Orientierung an Routinen als zweistufiger
Evaluierungsprozeß...............................................81
5. Zusammenfassung..................................................82
III. Praktischer Teil...............................................87
1. Hinführung.......................................................87
2. Hobbes’ Naturzustand und das Ordnungsproblem.....................90
2.1 Hobbes’ Konzeption des Naturzustandes...........................90
2.2 Das Ordnungsproblem und seine Lösungsmöglichkeiten..............93
2.2.1 Problemsicht..................................................93
2.2.2 Hobbes’ Zwangslösung..........................................95
2.2.3 Das normative Modell von Dürkheim und Parsons.................96
2.2.4 Die Marktlösung...............................................98
2.2.5 Die iterierte Marktlösung....................................100
2.3 Kritik an der Konzeption des Ordnungsproblems...................106
3. Transformation kooperativen Handelns:
Von einer erfolgreich geführten Arbeitsorganisation in die Krise..108
3.1 Methodische Vorbemerkungen......................................109
io
3.1.1 Warum eine Einzelfallstudie?...................................109
3.1.2 Forschungsdesign der Fallstudie ..............................111
3.1.3 Datenerhebungstechniken........................................112
3.1.4 Datenanalyse...................................................117
3.1.5 Gütekriterien................................................ 118
3.2 Arbeitsvertrag und seine Konfliktnähe...........................121
3.3 Die Stellung ambulanter Pflegedienste im Bereich der Sozialen
Sicherung: Pflegeaufgaben, Trägerschaft und Arbeitsalltag.........123
3.4 Geschichte des Vereins in Grundzügen............................127
3.4.1 Geschichtliche Entwicklung.....................................127
3.4.2 Aktuelle Formalstruktur, Schlüsselrollen und Leistungsangebot.133
3.5 Muster der Personalbeschafftmg und der Personalauswahl...........138
3.6 Interaktionsphasen zwischen Fachpersonal und Betriebsführung
(Geschäftsleitung, Vorstand)......................................144
3.6.1 Phase der koordinierten Kooperation............................144
3.6.2 Phase der Verhandlung über Handlungsbefugnisse.................145
3.6.3 Phase der Enttäuschung und Frustration.........................146
3.6.4 „Exit“ als kollektive Vermeidungsstrategie.....................159
3.7 Zusammenfassung..................................................164
4. Schlußfolgerungen für die Erklärungskraft von RC-Theorien
im Verhältnis zur Verstehenden Soziologie (Schütz)................167
5. Hinweise für Praktiker............................................178
IV. Zusammenfassung und Ausblick.....................................185
Literaturverzeichnis.................................................191
11
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Inhaltsverzeichnis