Bildung und Beschäftigung im vereinigten Deutschland: die Bildungsgesamtrechnung des IAB für die neuen und die alten Bundesländer
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Hauptverfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Nürnberg
Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
1999
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Schriftenreihe: | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
226 |
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Seite
Inhalt I
Abbildungsverzeichnis III
Tabellenverzeichnis V
Abkürzungsverzeichnis VII
Anhangsverzeichnis X
Widmung und Danksagung XI
1. Einleitung 1
2. Die Zielsetzung der Bildungsgesamtrechnung 2
3. Die Konzeption der Bildungsgesamtrechnung 3
3.1 BGR-1: Die institutionelle Gesamtrechnung 4
3.1.1 Die Ermittlung von Beständen 4
3.1.2 Die Ermittlung der Bruttozu- und -abgänge 7
3.1.3 Die Ermittlung der Übergänge zwischen den Konten 9
3.1.3.1 Das aggregierte Übergangsmodell 10
3.1.3.2 Das vollständige Übergangsmodell 15
3.2 Die Erweiterung der BGR auf die neuen Bundesländer 16
3.3 BGR-2: Die Ermittlung der beruflichen Qualifikationsstrukturen 18
4. Ergebnisse für die alten Bundesländer 21
4.1 Die Entwicklung der Bildungs-und Ausbildungsbeteiligung 21
4.1.1 Demographische Ursachen 21
4.1.2 Veränderte Bildungsbeteiligung 23
4.1.3 Entwicklungen im allgemeinbildenden Schulwesen 26
4.1.4 Entwicklungen im Bereich der beruflichen Ausbildung 27
4.2 Übergänge an der „ersten und zweiten Schwelle" 32
4.2.1 Übergänge aus dem Schul- ins Berufsbildungssystem 32
4.2.2 Übergänge am Ende der Berufsausbildung 35
4.2.3 Veränderte Zugangsströme in die betriebliche Ausbildung 37
4.2.4 Durchschnittsalter bei Ausbildungsbeginn und Ausbildungsende 38
4.2.5 Entwicklung des durchschnittlichen Berufseinstiegsalters 39
4.3 Bildungsexpansion und Qualifikationsentwicklung der Bevölkerung 41
4.3.1 Qualifikationsspezifische Erwerbsquoten nach Alter
und Geschlecht 46
I
5. Ergebnisse für die neuen Bundesländer 49
5.1 Die Entwicklung der Bildungs- und Ausbildungsbeteiligung 50
5.1.1 Demographische Entwicklung 50
5.1.2 Veränderte Bildungsbeteiligung 53
5.1.3 Entwicklungen im allgemeinbildenden Schulwesen 55
5.1.4 Entwicklungen im Bereich der beruflichen Ausbildung 57
5.1.5 Entwicklung der Zugangsquoten in unterschiedliche Berufs¬
ausbildungsgänge 60
5.2 Übergänge an der „ersten und zweiten Schwelle" 63
5.2.1 Übergänge aus dem Schul- ins Berufsbildungssystem 63
5.2.2 Übergänge am Ende der Berufsausbildung 65
5.2.3 Durchschnittsalter bei Ausbildungsbeginn und Ausbildungsende 67
5.2.4 Entwicklung des durchschnittlichen Berufseinstiegsalters 68
5.3 Qualifikationsentwicklung der Bevölkerung 70
5.3.1 Qualifikationsspezifische Erwerbsquoten nach Alter
und Geschlecht 76
6. Ausblick 80
Literatur 83
Kurzfassung 87
Anhang 89
II
Abbildungsverzeichnis
Gesamtdeutschland
Abbildung 1: Das Kontensystem der BGR-1 4
Abbildung 2: Übergänge 1995 in Deutschland in Tausend 12
Abbildung 3: Ausschnitt aus dem vierdimensionalen Übergangsmodell 14
Alte Bundesländer und Berlin West
Abbildung 4: Bestände im Bildungssystem am Jahresende 1970 bis 1996 20
Abbildung 5: Entwicklung ausbildungsrelevanter Durchschnittsjahrgänge 22
Abbildung 6: Bildungs- und Ausbildungsbeteiligung 1970 bis 1996 24
Abbildung 7: Abgänge aus allgemeinbildenden Schulen nach Abschlussart 25
Abbildung 8: Bestände im Berufsbildungssystem am Jahresende
1970 bis 1996 28
Abbildung 9: Zugangsquoten in verschiedene Ausbildungsgänge 30
Abbildung 10: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung im erwerbsfähigen
Alter 1976 bis 1995 42
Abbildung 11: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung im erwerbsfähigen
Alter 1976 bis 1995 nach Geschlecht 42
Abbildung 12: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung im erwerbsfähigen
Alter 1976 bis 1995 nach Altersgruppen 44
Neue Bundesländer und Berlin Ost
Abbildung 13: Bestände im Bildungssystem am Jahresende 1980 bis 1996 51
Abbildung 14: Entwicklung ausbildungsrelevanter Durchschnittsjahrgänge 52
Abbildung 15: Bildungs- und Ausbildungsbeteiligung 1980 bis 1996 54
Abbildung 16: Abgänge aus allgemeinbildenden Schulen nach Abschlussart 56
Abbildung 17: Bestände im Berufsbildungssystem am Jahresende
1980 bis 1996 59
Abbildung 18: Zugangsquoten in unterschiedliche Ausbildungsgänge 61
III
Abbildung 19: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung im erwerbsfähigen
Alter im Jahr 1990 72
Abbildung 20: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung im erwerbsfähigen
Alter 1991 bis 1995 73
Abbildung 21: Erwerbsquoten 1991 und 1995 nach Altersgruppen in den
neuen und alten Bundesländern 78
IV
Tabellenverzeichnis
Gesamtdeutschland
Tabelle 1: Bestände im deutschen Bildungs- und Erwerbssystem 1995
in Tausend 8
Tabelle 2: Zu- und Abgangsberechnung für aggregierte Konten 15
Tabelle 3: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung 1995 (West) nach
Mikrozensus und der BGR 21
Alte Bundesländer und Berlin-West
Tabelle 4: Übergänge von Absolventen allgemeinbildender Schulen nach
Abschlussart in den Jahren 1975 bis 1995 (in Abgangsprozenten) 32
Tabelle 5: Übergänge aus dem Berufsbildungssystem 1975 bis 1995
(in Abgangsprozenten) 34
Tabelle 6: Eintritte in betriebliche Ausbildung nach Herkunftskonten
1975 und 1995 37
Tabelle 7: Entwicklung des durchschnittlichen Zu- und Abgangsalters
in bzw. aus den Ausbildungskonten 38
Tabelle 8: Durchschnittsalter beim Übergang aus dem Bildungs- ins
Erwerbssystem 1975 bis 1995 40
Tabelle 9: Durchschnittsalter beim Übergang aus dem Bildungssystem
in Erwerbstätigkeit (ohne Wehr- und Zivildienst) 1975 bis 1995 41
Tabelle 10: Qualifikationsspezifische Erwerbsquoten nach Geschlecht
in den Jahren 1976 und 1995 47
Tabelle 11: Qualifikationsspezifische Erwerbsquoten nach Altersgruppen
in den Jahren 1976 und 1995 48
Neue Bundesländer und Berlin Ost
Tabelle 12: Übergänge von Absolventen allgemeinbildender Schulen
nach Abschlussart 63
Tabelle 13: Übergänge aus dem Berufsbildungssystem in Abgangsprozenten 66
Tabelle 14: Entwicklung des durchschnittlichen Zu- und Abgangsalters
in bzw. aus den Ausbildungskonten 68
V
Tabelle 15: Durchschnittsalter beim Übergang aus dem Bildungs- ins
Erwerbssystem 69
Tabelle 16: Durchschnittsalter beim Übergang aus dem Bildungssystem
in Erwerbstätigkeit (ohne Wehr- und Zivildienst) 69
Tabelle 17: Qualifikationsstruktur der Bevölkerung 1991 und 1995 nach
Altersgruppen in Ost- und Westdeutschland 75
Tabelle 18: Qualifikationsspezifische Erwerbsquoten nach Geschlecht
in den Jahren 1991 bis 1995 in den neuen und alten Ländern 77
Tabelle 19: Qualifikationsspezifische Erwerbsquoten nach Altersgruppen
in den Jahren 1991 und 1995 in den neuen Bundesländern
und Berlin-Ost 79
VI
Anhangsverzeichnis
Anhang 1: Die BGR für Ost- und Westdeutschland (1975-1995/96)
Anhang 1.1: Bestände 1975 bis 1996 nach Alter und Geschlecht am 31.12. in Tausend
Anhang 1.2: Bestände 1976 bis 1995 nach Qualifikationsebenen, Altersgruppen und
Geschlecht am 31.12. in Tausend
Anhang 1.3: Übergänge 1975 bis 1995 nach Geschlecht in Tausend
Anhang 1.4: Übergänge 1975, 1992 und 1995 nach Altersgruppen und Geschlecht in
Tausend
Anhang 1.5: Zu- und Abgänge 1975 bis 1995 nach Alter und Geschlecht in Tausend
Anhang 2: Die BGR für die ehemalige DDR (1980-1989)
Anhang 2.1: Bestände 1980 bis 1989 nach Alter und Geschlecht am 31.12. in Tausend
Anhang 2.2: Qualifikationsstruktur der Erwerbstätigen (ohne X-Bereich) 1980 bis 1989
nach Geschlecht
Anhang 2.3: Übergänge 1980 und 1989 nach Altersgruppen und Geschlecht in Tausend
X |
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