Leistungssteigernde Übungsverfahren zur systematischen Vor- und Nachbereitung der Schüler auf das Schreiben von Briefen im Russischunterricht auf der Grundlage zunehmender Selbsttätigkeit: ein Beitrag zur Intensivierung des Russischunterrichts auf der Abiturstufe (11. und 12. Klasse) der erweiterten Oberschule der DDR
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