Sprachauffälligkeiten im Vorschulalter: Kinder mit Sprach- und Sprechstörungen und Möglichkeiten ihrer pädagogischen Therapie
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2000
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INHALT
/. EINLEITUNG 11
//. RAHMENBEDINGUNGEN FUER DEN SPRACHERWERB UND SEINE STOERUNGEN 15
1. BIOLOGISCHE UND NEUROPHYSIOLOGISCHE PROZESSE 15
1.1 DAS SYSTEM DER SPRACHVERARBEITUNG 16
1.2 DIE ENTWICKLUNG DES ZENTRALEN NERVENSYSTEMS 18
1.3 HEMISPHAERENDOMINANZ UND LATERALITAET 19
1.4 SOZIALE PRAEDISPOSITIONEN 21
1.5 WAHRNEHMUNG UND MOTORIK 24
2. KOGNITIVE PROZESSE 26
2.1 AUFFASSUNGEN UEBER DEN ZUSAMMENHANG ZWISCHEN SPRACHE UND DENKEN 27
2.2 DIE GEISTIGE ENTWICKLUNG AUS DER SICHT VON JEAN PIAGET 31
3. SOZIAL-EMOTIONALE PROZESSE 36
3.1 DIE EMOTIONALE ENTWICKLUNG DES KINDES 36
3.2 KOMMUNIKATIV-INTERAKTIVE PROZESSE 37
4. LEBENS- UND UMWELTBEDINGUNGEN IM SOZIO-KULTURELLEN UMFELD 46
5. ZUSAMMENFASSUNG 48
///. SPRACHAUFFAELLIGKEITEN IM VORSCHULALTER 49
1. DIE EBENEN UND PHASEN DER NORMALEN SPRACHENTWICKLUNG DES KINDES. 50
1.1 DIE EBENEN DES SPRACHERWERBS 50
1.2 DIE PHASEN DER NORMALEN SPRACHENTWICKLUNG 58
2. STOERUNGEN DER KINDLICHEN SPRACHE 66
2.1 PROBLEME DER SYSTEMATISIERUNG 66
2.2 ERSCHEINUNGSBILDER KINDLICHER SPRACH- UND SPRECHSTOERUNGEN 67 2.3 ZUM
MOEGLICHEN BEDINGUNGSHINTERGRUND VON SPRACH- UND SPRECHSTOERUNGEN 78
3. STAMMELN 86
3.1 DIE EINTEILUNG DES STAMMEINS 87
3.2 FORMENDES STAMMEINS 91
4. ZUSAMMENFASSUNG 102
IMAGE 2
IV, DIE PAEDAGOGISCHE SPRACH- UND SPRECHTHERAPIE 105
1. BEGRIFFSBESTIMMUNG UND ZIELSETZUNGEN 105
2. ZUM KONZEPT DER PAEDAGOGISCHEN SPRACH- UND SPRECHTHERAPIE 108
3. ALLGEMEIN AUSGERICHTETE SPRACH- UND SPRECHTHERAPEUTISCHE FOERDERUNG
110
3.1 WAHMEHMUNGSFOERDERUNG 113
3.2 PSYCHOMOTORIK 117
3.3 KONSTRUIERENDE UND DARSTELLENDE SPIELE 127
3.4 FINGER-, KREIS- UND SPRECHSPIELE 132
3.5 RHYTHMIK 134
3.6 BILDERBUECHER 138
4. SPEZIFISCHE SPRACH- UND SPRECHTHERAPIE 140
4.1 GRUNDGEDANKEN UND THERAPIEPRINZIPIEN ZUR SPEZIFISCHEN THERAPIE DES
STAMMEINS 141
4.2 DIE THERAPIE DES STAMMEINS 144
5. EINBEZIEHUNG DES SOZIALEN UMFELDES 159
5.1 ELTERNARBEIT 159
5.2 KINDERGARTEN 163
6. ZUSAMMENFASSUNG 166
LITERATURVERZEICHNIS 169
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