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(2001). Bausteine für einen neokommunikativen Französischunterricht: Lernerzentrierung, Ganzheitlichkeit, Handlungsorientierung, Interkulturalität, Mehrsprachigkeitsdidaktik ; Akten der Sektion 13 auf dem 1. Frankoromanistentag in Mainz, 23. - 26.09.1998. Narr.

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Bausteine Für Einen Neokommunikativen Französischunterricht: Lernerzentrierung, Ganzheitlichkeit, Handlungsorientierung, Interkulturalität, Mehrsprachigkeitsdidaktik ; Akten Der Sektion 13 Auf Dem 1. Frankoromanistentag in Mainz, 23. - 26.09.1998. Tübingen: Narr, 2001.

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Bausteine Für Einen Neokommunikativen Französischunterricht: Lernerzentrierung, Ganzheitlichkeit, Handlungsorientierung, Interkulturalität, Mehrsprachigkeitsdidaktik ; Akten Der Sektion 13 Auf Dem 1. Frankoromanistentag in Mainz, 23. - 26.09.1998. Narr, 2001.