Bildungsmanagement im mittelständischen Unternehmen: Rahmenbedingungen des Bildungsmanagements ; betriebliche Bildung als Schlüsselressource ; Bildungsstrategien und operative Umsetzung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Herne [u.a]
Verl. Neue Wirtschafts-Briefe
2000
|
| Schriftenreihe: | Betriebswirtschaft in Studium und Praxis
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVI, 198 S. graph. Darst. |
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Inhaltsverzeichnis
Seite
Vorwort V
Inhaltsverzeichnis XI
Tabellenverzeichnis XIII
Abbildungsverzeichnis XV
1. Grundlagen 1
1.1 Bildung und Qualifikation 1
1.1.1 Allgemeinbildung — Berufsbildung — betriebliche
Bildung 2
1.1.2 Ausbildung - Fortbildung - Weiterbildung 5
1.1.3 Qualifikation -Schlüsselqualifikationen 7
1.2 Mittelständische Unternehmen als Orte der betrieblichen
Bildung 9
1.2.1 Charakteristika mittelständischer Unternehmen 10
1.2.2 Bildungsrelevante Besonderheiten mittelständischer
Unternehmen 14
1.3 Betriebliches Bildungsmanagement 15
1.3.1 Der Managementbegriff allgemein 15
1.3.2 Management von betrieblicher Bildung 17
1.3.3 Mittelstandsspezifische Besonderheiten 19
2. Betriebliche Bildung als Schlüsselressource mittelständischer
Unternehmen 22
2.1 Betriebliche Bildung in Managementkonzepten 22
2.1.1 Klassische Konzepte 23
2.1.2 Aktuelle Konzepte 29
2.2 Die betriebliche Bildung der MitarbeiterAinnen als
Erfolgsfaktor des Unternehmens 39
2.3 Betriebliche Bildung und lernende Organisation 48
XII Inhaltsverzeichnis
3. Rahmenbedingungen betrieblichen Bildungs-
managements 52
3.1 Gesellschaftliche Bedingungen 53
3.2 Rechtliche Bedingungen 55
3.3 Ökonomische Bedingungen 57
3.4 Technologische Bedingungen 59
s/ 4. Adressaten und Akteure des betrieblichen
Bildungsmanagements 61
5. Strategisches Bildungsmanagement 69
5.1 Determinanten 71
5.2 Ziele und Grundsätze 74
5.3 Organisationsstrukturen 79
^ 6. Operatives Bildungsmanagement 82
6.1 Der Bildungsmanagementprozess und seine Gestaltung 82
6.1.1 Bildungsbedarfsanalyse 84
6.1.2 Bildungsplanung 92
6.1.3 Durchführung von Bildungsmaßnahmen 98
6.1.4 Evaluation von Bildungsmaßnahmen 103
6.2 Bildungskostenmanagement 106
6.3 Bildungsmarketing 113
7. Bildung und Unternehmerpersönlichkeit:
Entrepreneurial Learning 123
Anlage 1: Fallstudie - die Müller GmbH 128
Anlage 2: Gesetzliche Grundlage zur beruflichen Bildung:
Das Berufsbildungsgesetz (BBiG) I35
Anlage 3: Gesetzliche Grundlage für die berufliche Weiter¬
bildung am Beispiel eines Bundeslandes: Gesetz
zur Regelung und Förderung der Weiterbildung
im Land Brandenburg 175
Literaturverzeichnis 191
Stichwortverzeichnis 197
Tabellenverzeichnis XIII
Tabellenverzeichnis
Tab. 1: Die quantitative Bedeutung mittelständischer
Unternehmen in Deutschland (1997) 9
Tab. 2: Die Beschäftigtenzahl als quantitatives Merkmal zur
Bestimmung mittelständischer Unternehmen 10
Tab. 3: Unterscheidung von kleinen und mittleren
Kapitalgesellschaften 11
Tab. 4: Charakteristika kleiner und mittlerer Unternehmen
im Vergleich zu Großunternehmen 12
Tab. 5: Quantitative Bedeutung der mittelständischen Unterneh¬
men in Deutschland für die berufliche Ausbildung 14
Tab. 6: Grandlagen tayloristischer Massenproduktion 23
Tab. 7: Ausgestaltungsregeln im Lean-Management-Konzept.. 31
Tab. 8: Gegenüberstellung alter und neuer Regeln der Unter¬
nehmensführung 35
Tab. 9: Weiterbildungsaktivitäten 44
Tab. 10: (Bildungs-)Maßnahmen zur Ermöglichung einer
lernenden Organisation 51
Tab. 11: Beispielhaft aufgeführte Rechtsquellen mit Relevanz
für betriebliche Bildung 56
Tab. 12: Bildungsrelevante Vorgaben aus Tarifverträgen 57
Tab. 13: Zielgruppenstruktur der betrieblichen Weiterbildung.... 63
Tab. 14: Mögliche Grundsätze für strategisches Bildungs¬
management 78
Tab. 15: Maßnahmenchart betrieblicher Bildung 82
Tab. 16: Ausgewählte Methoden/Instrumente der Bedarfs¬
bestimmung nach Bedarfsursachen sowie der
Möglichkeit der Ist- oder Sollerfassung 91
Tab. 17: Lernmethoden bei der betrieblichen Ausbildung nach
Beschäftigtenzahl der Unternehmen (Ergebnis einer
Befragung in den alten Bundesländern 1991 in %) 95
Tab. 18: Gründe, die aus Sicht von Mitarbeitern gegen die
Teilnahme an Weiterbildungsmaßnahmen sprechen 97
Tab. 19: Angaben für eine Einladung zu einer Bildungsma߬
nahme 99
XIV Tabellenverzeichniii
Tab. 20: Kriterien bei der Erstellung von Unterlagen 10Ö.
Tab. 21: Vorteile, Bedingungen und Regeln des Einsatzes von
Overheadprojektoren in der betrieblichen Bildung 101;
Tab. 22: Pausentypen 102
Tab. 23: Checkliste für administrative Tätigkeiten im Zusam¬
menhang mit Büdungsmaßnahmen 102
Tab. 24: Durchschnittliche monatliche Vergütung der Auszu¬
bildenden in den alten und neuen Bundesländern
zwischen 1992 und 1998 107
Tab. 25: Durchschnittliche Kosten und Erträge pro Auszu¬
bildenden pro Jahr (auf der Basis 1991) 108
Tab. 26: Kosten der betrieblichen Weiterbildung in Deutschland
(1992) 109
Tab. 27: Übersicht über Ansätze zur Erfassung und Bewertung
von Bildungskosten HO
Tab. 28: Erfahrung und Ausbildung als Determinanten wirt¬
schaftlichen Erfolgs 125
Tab. 29: Bildungsinhalte für unternehmerbezogene Bildungs¬
veranstaltungen 125
Tab. 30: Weiterbildungsprogramme für Führungskräfte/
Unternehmer/-innen mittelständischer Betriebe:
zwei Beispiele 127
Abbildungsverzeichnis XV
Abbildungsverzeichnis
Abb. 1: Aufbau des Inhalts IX
Abb. 2: Abgrenzung Allgemeinbildung, Berufsbildung,
betriebliche Bildung 4
Abb. 3: Schlüsselqualifikationen in der betrieblichen Bildung 8
Abb. 4: Bedeutung des Begriffs Management 16
Abb. 5: Bereiche des Management bzw. des Management¬
wissens 17
Abb. 6 : Durch Business Reengineering zu verändernde
Elemente von Unternehmen 33
Abb. 7: Bildung/Qualifikation und Leistung im Zusammen¬
hang von Bildungs- und Beschäftigungssystem aus
Sicht eines Unternehmens 41
Abb. 8: Betriebliche Bildung und weitere Einflußfaktoren der
Leistung 43
Abb. 9: Aufwendungen für Weiterbildung im Jahr 1992 45
Abb. 10: Phasen des beruflichen Entwicklungsverlaufs 48
Abb. 11: Der vollständige Entscheidungszyklus nach March/
Olsen 50
Abb.12: Rahmenbedingungen betrieblichen Bildungsmanage¬
ments 52
Abb. 13: Rechtliche Rahmenbedingungen betrieblichen
Bildungsmanagements 55
Abb. 14: Adressatenauswahl bei Bildungsmaßnahmen bei
beschränkten Ressourcen 62
Abb. 15: Akteure der betrieblichen Bildung 64
Abb. 16: Mitarbeiterportfolio nach bildungsrelevanter
Einstellung und bildungsrelevantem Verhalten 67
Abb. 17: Determinanten und Entscheidungsparameter
strategischen Bildungsmanagements 70
Abb. 18: Determinanten des strategischen Bildungsmanage¬
ments 71
Abb. 19: Anteil von Personen, die im betrieblichen
Bildungswesen tätig sind - nach Betriebsklassen - 73
1
*
XVI Abbildungsverzeichm
Abb. 20: Beziehung zwischen Bildungszielen und Unter¬
nehmenszielen 75;
Abb. 21: Zusammenhänge zwischen Personalführung und i
organisationalem Lernen 76]
Abb. 22: Entstehungsorte möglicher Zielkonflikte 77,
Abb. 23: Mögliche Organisationsformen betrieblicher Bildung.. 79
Abb. 24: Bestandteile des Bildungsmanagementprozesses 83
Abb. 25: Die Bildungsbedürfhis-Bedarf-Nachfrage-Kette 84
Abb. 26: Bildungsbedarf als Soll-Ist-Abweichung 85
Abb. 27: Raum des Bildungsbedarfs 87
Abb. 28: Der dreidimensionale Bildungsbedarfsraum 88
Abb. 29: Maßnahmenbereiche der Bildungsbedarfsanalyse 89
Abb. 30: Bestandteile der Bildungseinzelplanung 92
Abb. 31: Inhaltsbereiche betrieblicher Bildung 93
Abb. 32: Sozialformen 94
Abb. 33: Aktionsformen 96
Abb. 34: Zuordnung von Medien nach materialem und
nicht-materialem Bereich 96
Abb. 35: Kennzeichen der Evaluation von Bildungsma߬
nahmen 103
Abb. 36: Die Phasen der Bildungsevaluation 104
Abb. 37: Mögliche Differenzierung von Bildungskosten Hl
Abb. 38: Entrepreneurial Learning und Geschäftserfolg 123
Abb. 39: Besondere Eigenschaften von Unternehmerper¬
sonen (Entrepreneuren) 124
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| spelling | Grüner, Herbert 1959- Verfasser (DE-588)12405529X aut Bildungsmanagement im mittelständischen Unternehmen Rahmenbedingungen des Bildungsmanagements ; betriebliche Bildung als Schlüsselressource ; Bildungsstrategien und operative Umsetzung von Herbert Grüner Herne [u.a] Verl. Neue Wirtschafts-Briefe 2000 XVI, 198 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Betriebswirtschaft in Studium und Praxis Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 gnd rswk-swf Klein- und Mittelbetrieb (DE-588)4031031-0 gnd rswk-swf Betriebliche Bildungsarbeit (DE-588)4069376-4 gnd rswk-swf Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 gnd rswk-swf Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 s DE-604 Betriebliche Bildungsarbeit (DE-588)4069376-4 s Klein- und Mittelbetrieb (DE-588)4031031-0 s Personalentwicklung (DE-588)4121465-1 s DE-188 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008910494&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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