Sprachstörungen: Einführung in die Patholingustik
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Fink
2000
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| Schriftenreihe: | UTB für Wissenschaft
Uni-Taschenbücher ; 2125 |
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GUENTER PEUSER
SPRACHSTOERUNGEN
EINFUEHRUNG IN DIE PATHOLINGUISTIK
WILHELM FINK VERLAG MUENCHEN
INHALT
VORWORT 9
1 GRUNDBEGRIFFE
11
1.1 DIMENSIONEN DER PATHOLINGUISTIK 11
1.1.1 DIE LINGUISTISCHE DIMENSION 11
1.12 DIE SEMIOTISCHE DIMENSION 15
1.13 DIE KOMMUNIKATIVE DIMENSION 18
12 SPRACHKOMPETENZ UND SPRACHPERFORMANZ 20
12.1 ASPEKTE DER KOMPETENZ 21
122 ASPEKTE DER PERFORMANZ 24
123 KONSEQUENZEN FUER SPRACHDIAGNOSE UND SPRACHTHERAPIE 26
1.3 GRUNDEIGENSCHAFTEN SPRACHLICHER ZEICHEN 30
13.1 NATUERLICHE UND WILLKUERLICHE ZEICHEN 30
1.3.2 DIE OEKONOMIE VON ZEICHENSYSTEMEN 32
1.33 DIE AUFTRETENSHAEUFIGKEIT VON ZEICHEN 33
1.4 VORAUSSETZUNGEN PATHOLINGUISTISCHER FEHLERANALYSE 34
1.4.1
PERSPEKTIVEN DER FEHLERBETRACHTUNG 34
1.4.2 FORMEN DER FEHLERBEZEICHNUNG 37
1.4.2.1
DESKRIPTIV 37
1.422 KAUSAL 41
2 DISTINKTIVE EINHEITEN: PHONEME UND GRAPHEME
43
2.1
PHONEME 43
2.1.1 PHONETIK UND PHONOLOGIE 43
2.12 DIE PHONETISCHE TRANSKRIPTION 44
2.13 PHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN DER LAUTBILDUNG 45
2.1.4 DAS DEUTSCHE PHONEMSYSTEM IN ARTIKUELATORISCHER SICHT 47
2.1.4.1
KONSONANTEN 47
2.1.4.2
VOKALE 48
2.2 GRAPHEME 50
22.1 DAS VERHAELTNIS VON GESPROCHENER UND GESCHRIEBENER SPRACHE 50
2.2.1.1
DIE ABHAENGIGKEIT DER SCHRIFTSPRACHE VON DER LAUTSPRACHE 50
2.2.1.2
DIE UNABHAENGIGKEIT DER SCHRIFTSPRACHE VON DER LAUTSPRACHE 53
2.2.1.3
AUTONOMIE UND DEPENDENZ DER SCHRIFTSPRACHE 53
2.2.2
DIE UNTERSCHIEDLICHEN PERFORMANZBEDINGUNGEN BEIM SPRECHEN
UND SCHREIBEN 53
2.23 PRINZIPIEN DER VERSCHRIFTUNG 57
22.4 DIE PHONEM-GRAPHEM-KORRESPONDENZREGELN 59
23 DIE PATHOLINGUISTISCHE ANALYSE PHEMATISCHER FEHLLEISTUNGEN 66
23.1
PHONOLOGISCHE ODER PHONETISCHE PARAPHASIEN? 66
23.1.1 BEISPIEL "DYSLALIE" 67
23.1.2 BEISPIEL "APHASIE'V'DYSARTHRIE" 69
2.3.2 DER ABWEICHUNGSGRAD PHONEMATISCHER UND GRAPHEMATISCHER
DYSPHASIEN
70
23.2.1 FEHLERINDEX UND ESPA-ANALYSE 70
233 DIE MERKMALANALYSE PHONEMATISCHER FEHLLEISTUNGEN 78
233.1
PHONEMATISCHE PARAPHASIEN 78
233.2 PHONEMATISCHE PARAUDIEN 82
233.2.1 DAS LAUTUNTERSCHEIDUNGSPRUEFVERFAHREN VON STEINER 84
3 BEDEUTUNGSTRAGENDE EINHEITEN
87
3.1
MORPHEME 87
3.1.1 VOM BAU DER WOERTER 87
3.1.2 GRUNDBEGRIFFE DER MORPHEMANALYSE 89
3.13 WAS MACHT MAN MIT MORPHEMEN? 91
32 DAS SPRACHLICHE ZEICHEN 95
33 SEMANTISCHE STRUKTUREN DES MENTALEN LEXIKONS 97
3.3.1 SYNONYMIE 97
332 HYPONYMIE 98
333 KONTRAST 99
33.4 "TEII-GANZES"-BEZIEHUNG 100
33.5 SITUATIVE RELATIONEN 102
3.4 DAS NETZWERKMODELL 104
3.5 DIE PATHOLINGUISTISCHE ANALYSE SEMANTISCHER FEHLLEISTUNGEN 109
3.5.1
SEMANTISCHE PARAPHASIEN 109
35.2 SEMANTISCHE PARAUDIEN 111
352.1 EXPRESSIVE VERSUS REZEPTIVE STOERUNG BEI APHASIE 112
352.2
BROCA-APHASIE VERSUS WERNICKE-APHASIE 112
3.6 DIE MERKMALANALYSE SEMANTISCHER PARAPHASIEN 117
3.6.1
SEMANTISCHE MERKMALE 117
3.6.2 WORTFELD UND MERKMALHIERARCHIE 118
3.7 DIE HAEUFIGKEITSSTRUKTUR
DES
WORTSCHATZES 122
3.7.1 DAS TYPEN-TOKEN-VERHAELTNIS 122
3.72 DER GRUNDWORTSCHATZ 128
4
4.1
4.1.1
4.1.2
4.13
4.2
42.1
4.2.2
4.23
4.2.4
4.2.4.1
4.2.4.2
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4.4
45
45.1
4
5
2
45.3
5
5.1
5.1.1
5.1.2
5.13
5.1.4
BEDEUTUNGSVERKNUEPFENDE EINHEITEN:
SAETZE
GRUNDBEGRIFFE
DEFINITION
DES SATZES
BAUSTEINE
DES SATZES: WORTKLASSEN
INHALTS-
UND FUNKTIONSWOERTER
GRUNDZUEGE DER SATZBILDUNG
BAUPRINZIPIEN
DES EINFACHEN SATZES
DIE
ERWEITERUNG DES EINFACHEN SATZES
DER
UMBAU DES EINFACHEN SATZES
DER
ZUSAMMENGESETZTE SATZ
SATZREIHE
(PARATAXE)
SATZGEFUEGE
(HYPOTAXE)
GESPROCHENE UND GESCHRIEBENE SAETZE
WISSENSCHAFTLICHE UND PAEDAGOGISCHE GRAMMATIKEN
STRATEGIEN DYSGRAMMATISCHER SATZBILDUNG
BROCA-APHASIE
UND WERNICKE-APHASIE
EXTREMFORMEN
APHATISCHER SPONTANSPRACHE
DYSGRAMMATISMUS
BEI APHASIE UND HOERBEHINDERUNG
SPONTANSPRACHDIAGNOSTIK
VORAUSSETZUNGEN
ERWERBSSTUFEN
DER DEUTSCHEN SATZBILDUNG
DIE GEWINNUNG VON SPRACHPROBEN
DIE
VERSCHRIFTUNG GESPROCHENER SPRACHE
DIE
NORMALISIERUNE ABWEICHENDER SDRACHE
134
134
134
135
139
141
141
143
146
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147
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157
157
162
165
170
171
171
176
179
182
52 DIE VORBEREITUNG DES TEXTES 184
5.2.1 TRANSKRIPTION 184
5.2.2 TEXTREINIGUNG 187
53 DESKRIPTIVE SATZANALYSE 191
53.1 DAS TYPEN/TOKEN-VERHAELTNIS (TTV) 191
53.2 DIE ABGRENZUNG VON SAETZEN 194
5.33 DIE BESTIMMUNG DER MITTLEREN SATZLAENGE 197
5.3.4 DIE SATZKONSTITUENTEN 199
5.4 KONTRASTIVE SATZANALYSE: BESTIMMUNG DES ABWEICHUNGSGRADES 203
5.4.1
NORMALISIERUNG DER SAETZE DIRKS 203
5.42 VERGLEICH DER ORIGINALSAETZE MIT DER NORMALISIERTEN FASSUNG 205
5.4.2.1
PRAEDIKATSSTELLUNG 206
5.4.22
SUBJEKT/PRAEDIKAT-KONGRUENZ 207
5.4.2.3 FUNKTIONSWOERTER 209
5.4.2.4 KONSTITUENTEN 210
55 ZUSAMMENFASSENDE BEWERTUNG DER SATZBILDUNG DIRKS 213
LITERATUR
216 |
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