Schulreform und Schulkritik:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Würzburg
Ergon-Verl.
2000
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Ausgabe: | 2., vollst. überarb. Aufl. |
Schriftenreihe: | Erziehung, Schule, Gesellschaft
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INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 9 1. EINLEITUNG: SCHULTHEORIE UND SCHULKRITIK
11 2. HISTORISCHE MARKIERUNGEN DES PROBLEMS 23 2.1. DIE SCHULE DES 19.
JAHRHUNDERTS 26 2.2. REFORMPAEDAGOGISCHE MUSTER 46 2.3. RADIKALE KRITIK
66 3. NEUE FRAGESTELLUNGEN UND ENTWICKLUNGSTENDENZEN 85 3.1. DEMOKRATIE,
OEFFENTLICHKEIT UND PARTIZIPATION 89 3.2. ORGANISATIONSENTWICKLUNG 110
3.3. BILDUNGSMAERKTE 133 * 3.4. ZIELERWARTUNGEN, WIRKSAMKEIT UND
EFFIZIENZ 157 3.5. MEDIALISIERUNGEN 181 4. SCHULENTWICKLUNG:
MOEGLICHKEITEN UND UNMOEGLICHKEITEN ...207 4.1. REFORMBILANZEN: EINIGE
STOERENDE BEISPIELE 211 4.2. SCHULWISSEN: EIN PLAEDOYER FUER DIE INHALTE
UND IHRE REFORM 233 4.3. ORGANISATION DES WANDELS 256 5. SCHLUSS: EINIGE
REFLEXIONSPROBLEME 283 6. LITERATUR 307 7. ABBILDUNGSTEIL 331
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