Vom ökologischen Lernen zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Osnabrück
Univ.-Verl. Rasch
2000
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NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UNIVERSITAETSVERLAG RASCH OSNABRUECK INHALT
EINLEITUNG 7 OEKOLOGISCHES LERNEN 11 OEKOLOGISCHES LERNEN UND
SELBSTBESTIMMUNG 13 PROBLEME OEKOLOGISCHEN LEHRENS UND LERNENS AN DER
HOCHSCHULE - EIN ERFAHRUNGSBERICHT 25 NATURPHILOSOPHIE UND OEKOETHIK 41
NATURPHILOSOPHIE UND NATURWISSENSCHAFTLICHER UNTERRICHT 43 PERSPEKTIVEN
EINER SOZIALOEKOLOGISCHEN ETHIK FUER ERZIEHUNG UND BILDUNG 51
BILDUNGSTHEORETISCHE UND KULTURELLE ORIENTIERUNGEN 79 NICHT NUR
OEKOLOGISCHE AKZENTE SETZEN. BILDUNGSTHEORETISCHE PERSPEKTIVEN ANGESICHTS
DER OEKOLOGISCHEN KRISE 81 OEKOLOGISCHE BILDUNG? ZUM VERHAELTNIS VON KULTUR
UND OEKOLOGIE 93 MUSEUMSPAEDAGOGIK 103 OEKOLOGISCH ORIENTIERTE BILDUNG
(AUCH) AN MUSEEN? 105 DIE STADT - AUF DEN SPUREN VON MENSCH UND NATUR
117 OEKOLOGISCHE KRISE UND ROLLE DER TECHNIK ALS HERAUSFORDERUNG FUER DIE
BILDUNGSAUFGABE VON MUSEEN 119 NATUR UND OEKOLOGIE IM MUSEUM 123
UMWELTBILDUNG IM WATTENMEERHAUS 125 INHALT NATUR UND GESCHICHTE 129
NATURWAHRNEHMUNG IN DER STADT ALS HISTORISCH-OEKOLOGISCHE SPURENSUCHE 131
ZURUECK ZUR NATUR IN DER PAEDAGOGIK? 157 SINNLICHE NATURWAHRNEHMUNG,
PAEDAGOGIK UND OEKOLOGISCHE URBANITAET 165 NATUR- UND UMWELTGESCHICHTE VON
»UNTEN 175 UNIVERSITAERE UMWELTBILDUNG 191 FAECHERUEBERGREIFENDE
LEHRERAUS- UND FORTBILDUNG ALS VORAUSSETZUNG SCHULISCHER UMWELTBILDUNG
193 UMWELTPAEDAGOGISCHE LEHRERBILDUNG UND LOKALE VERNETZUNG 199
INTERDISZIPLINARITAET UND GANZHEITLICHKEIT IN DER UNIVERSITAEREN
UMWELTBILDUNG. UEBERLEGUNGEN UND PERSPEKTIVEN AM BEISPIEL DES
LEHRERSTUDIUMS 211 STADT UND SCHULE 225 OFFENES CURRICULUM STADT ALS
UMWELTPAEDAGOGISCHE PERSPEKTIVE 227 OEFFNUNG VON SCHULE UND OEKOLOGISCHE
STADTENTWICKLUNG 235 BILDUNG UND NACHHALTIGKEIT 247 PERSPEKTIVEN LOKALER
UMWELTBILDUNG IM KONTEXT EINER NACHHALTIGEN STADTENTWICKLUNG 251 LOKALE
AGENDA 21: AUFGABEN UND CHANCEN FUER URBANE UMWELTBILDUNG UND
EINE-WELT-BILDUNG 261 STAEDTISCHE UMWELTBILDUNG ZWISCHEN URBANER
LEBENSQUALITAET, UMWELT- VERTRAEGLICHEM VERHALTEN UND NACHHALTIGKEIT 277
BILDUNG FUER EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG ALS ZUKUNFTSPERSPEKTIVE DER
UMWELTBILDUNG 289 LITERATURLISTE DES AUTORS UND QUELLENNACHWEISE 299
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